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小學(xué)作文怎么寫(xiě)好寫(xiě)景的記敘文

日期:2017-04-11 15:26 點(diǎn)擊:

  寫(xiě)景的記述文,要寫(xiě)出有特征的景象一般來(lái)說(shuō),景象是各有特征的。比如都是公園,但每個(gè)公園都有各自的特色。例如,北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。相同是山,我國(guó)的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)具特征。相同是水,長(zhǎng)江、黃河源源不絕,孕育了中華文明數(shù)千載。或煙波浩渺、橫無(wú)邊際;或飛躍吼怒、氣勢(shì)磅礴。這些風(fēng)景都以其特有的顯著的特征聞名于世,只要把它們的一同的本地描寫(xiě)出來(lái),才華給人一種感同身受之感,使人得到美的熏陶和享用。
小學(xué)作文輔導(dǎo)班
  要學(xué)會(huì)觀察寫(xiě)景作文和看圖作文有類似的本地,都是以觀察作為寫(xiě)作的條件。觀察景象與觀察圖畫(huà)不相同,觀察景象要判定觀察點(diǎn),也便是觀察景象的立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不相同,所看到的景象也就不相同。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》:"橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不相同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。"因?yàn)樾蕾p廬山的視點(diǎn)不相同,所看到的景象,所獲得的感受也就迥然不相同了.
 
  要憑仗想象和聯(lián)想在寫(xiě)景的時(shí)分,假設(shè)只描寫(xiě)景象的外在特征是不可的,還要寫(xiě)呈景象的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描寫(xiě),這就需要憑仗于想象和聯(lián)想。即憑仗有關(guān)、類似,甚至相反的事物進(jìn)行類比,然后出色所寫(xiě)景象的特征。其間,聯(lián)想的最大特征是由此及彼,它可以跨過(guò)時(shí)間的邊界,可以打破空間的阻隔,它可以使文章的思路開(kāi)闊,讓景象描寫(xiě)更形象、更感人,更能登峰造極地反映呈景象的內(nèi)在特征。例如李白的《望廬山瀑布》:"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"詩(shī)人運(yùn)用大膽的夸大和豐盛的夢(mèng)想,打破了空間的束縛,寫(xiě)出了廬山瀑布落差之大的特征,給人留下難忘形象。
 
  寫(xiě)景要抒發(fā)寫(xiě)景,不只是客觀事物的再現(xiàn),更是作者片面豪情的流露。景是外在的,情是內(nèi)在的,正所謂"情隨物遷,辭以情發(fā)"。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ),情是景的商品。因此,要求小學(xué)生不要單純寫(xiě)景,而是要憑仗景象,抒發(fā)一定的思想豪情。當(dāng)然,這種豪情有必要發(fā)自心里,而不是無(wú)病呻吟。

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