思源教育高考復(fù)讀老師今天給大家分享《高考改革方案》，為考生和家長(zhǎng)們支招。

 

    《高考改革方案》關(guān)于“高考考試與命題方面”在“語(yǔ)文學(xué)科”的具體體現(xiàn)是：語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)語(yǔ)文的基礎(chǔ)性和作為母語(yǔ)學(xué)科的重要地位，注重考查內(nèi)容與社會(huì)生活實(shí)踐的聯(lián)系；發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和個(gè)性發(fā)展。分值將由150分提高到180分。

 

    這個(gè)“方案”說(shuō)明了三個(gè)問(wèn)題：

 

    第一、教育主管部門(mén)對(duì)高考語(yǔ)文學(xué)科的改革包括內(nèi)容形式兩個(gè)方面，為征求意見(jiàn)提供明確方向。這促發(fā)思考。

 

    第二、教育主管部門(mén)試圖以高考為導(dǎo)引改變這一現(xiàn)狀，這是實(shí)事求是的選擇，體現(xiàn)出勇毅氣魄。這值得贊佩；

 

    第三、教育主管部門(mén)正視語(yǔ)文學(xué)科教育與現(xiàn)實(shí)需求不匹配的現(xiàn)狀，表達(dá)出加強(qiáng)改革的決心愿望。這令人鼓舞；

 

    立足現(xiàn)實(shí)教育機(jī)制和社會(huì)心態(tài)談?wù)Z文教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不能無(wú)視高考，不能無(wú)視高考對(duì)社會(huì)人心的強(qiáng)大吸引力，不能無(wú)視高考幾乎成為中學(xué)生學(xué)習(xí)唯一動(dòng)力的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。唯一實(shí)事求是的抉擇就是，將對(duì)高考語(yǔ)文的改革與對(duì)素質(zhì)教育的思考結(jié)合起來(lái)，認(rèn)識(shí)高考語(yǔ)文的內(nèi)在規(guī)律，優(yōu)化高考語(yǔ)文命題、閱卷和備考等各項(xiàng)工作，使高考語(yǔ)文成為提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)和人文素養(yǎng)這一系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)。“高考改革方案”更要求我們做好切實(shí)深入的努力。我堅(jiān)信，這是每一位語(yǔ)文工作者負(fù)責(zé)任的不二抉擇。

 

    以上就是今天思源教育高考復(fù)讀老師給大家分享的關(guān)于【高考復(fù)讀老師暢談《高考改革方案》】全部?jī)?nèi)容。