于暖黃燈光下再次落筆，我知道，我從未喪失那從頭再來的勇氣。

大抵是小學開始練字的，“磨你的性子”，那時我急躁、坐立難安、楷書的端莊壓得我喘不過氣。幼時的反抗也幼稚，就是把一撇一捺都刻意老拉得好長，粘連在一起，似刀鋒博弈。那惡狠狠的穿透紙張的每一畫都在與世界“短兵相接”。無所謂，不行再來，我為自己鼓氣。

“寶劍方從磨礪出。”那些“痛苦”歲月硬生生磨出了我一手好字。小學語文老師無一不夸贊——我有些狂妄自大了。升入初中后課業(yè)繁重，不久我便開始了自創(chuàng)“狂草”，美其名曰為了節(jié)約時間，那字體龍飛鳳舞至不堪入目，比起我幼時甚至潦草更甚。

得來的結(jié)果當然是“重寫！”兩個鮮紅的字，我引以為傲的語文因字跡潦草難以辨認而被判勉強合格。它們似利刃拋開我胸膛。雖是文字但有聲，在我緊縮的鼓膜上沖撞，一頓一頓，放的好響好響。當晚回家路上我也始終沉默。那些在臺前習字的記憶碎片涌入腦海，那曾揚言要拿書法第一的壯志豪情就要從此湮滅么？那我經(jīng)年引以為豪的語文難道要從此墜落么？零星碎片中閃過老師那失望又暗含期待的眼神……我不甘愿。驚覺已經(jīng)在這練字路上付諸血淚，也曾在這名喚“練字”的路上奏出過獨屬自己的詠嘆調(diào)。我要我的詠嘆調(diào)一直在弦上。做不過是重新來過，我什么時候怕過。

把紙鋪平，落筆，這次筆下每個字都秀麗?？唇固巧疖浌庥皩?ldquo;可憎”筆畫也浸泡得好柔軟，我將那張試卷重新寫過。倘若慘白試卷是隆冬尖銳冰錐，重寫的那張便是濃郁至化不開且綠意盎然的香。秀麗筆畫則為微醺春潮。

再推開幼時的字帖，粘合的撇捺何嘗不是我成長的美好注腳。從中我學會堅持本心、保持熱愛，無論何時都不喪失從頭再來的勇氣……歷經(jīng)磨難，我依然勇敢。