初中化學(xué)中考專題——選擇題知識匯總

日期：2024-05-16 16:21 點擊：

（1）用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可將其放在紙上稱量。（×）（氫氧化鈉是強(qiáng)堿，有強(qiáng)腐蝕性，易潮解，需要放在玻璃器皿，如小燒杯或表面皿中稱量）

（2）量取液體時仰視讀數(shù)導(dǎo)致實際體積偏小。（×） （仰視讀數(shù)偏小，導(dǎo)致實際體積偏大）  

（3）白色物質(zhì)造成的污染稱為白色污染。（×）（白色污染是指廢棄塑料引起的污染）

（4）氧氣約占空氣質(zhì)量的21%。（×）（體積分?jǐn)?shù)）

（5）氧氣具有可燃性，可用作燃料。（×）（助燃性，用作助燃劑）

（6）魚能在水中生活說明氧氣易溶于水。（×）（氧氣不易溶于水）

（7）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不和任何物質(zhì)反應(yīng)。（×）（比較難反應(yīng)）

（8）鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是：火星四射，生成四氧化三鐵。（×）（現(xiàn)象不能直接描述物質(zhì)的名稱！）

（9）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。（×）（白煙）

（10）空氣污染物CO₂是引起溫室效應(yīng)加劇的主要原因。 （×）（CO₂沒有列入空氣污染物）

（11）空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好。（×）（空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差）

（12）分子可分，原子不可分。（×）   （要說明在化學(xué)變化中）

（13）水結(jié)成冰，則水分子停止運動。（×）（分子在不斷地做不規(guī)則運動）

（14）金剛石、石墨、C₆₀都是由碳原子構(gòu)成的（×）（因為C₆₀是由C₆₀分子構(gòu)成的）

（15）石墨轉(zhuǎn)變成金剛石是物理變化（×）（因為石墨變成了金剛石有新物質(zhì)生成）

（16）H₂O₂由氫分子和氧分子構(gòu)成（×）（由過氧化氫分子構(gòu)成）

（17）氧氣、鐵粉都是由分子構(gòu)成的。（×）（鐵粉是由原子構(gòu)成）

（18）帶電的粒子一定是離子。（×） （帶電的微粒有離子，電子，質(zhì)子）

（19）質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子是同種元素。（×）（常見的微粒包括分子，原子，離子等，如：H₂O與Ne的質(zhì)子數(shù)都是10，但不是同種元素， 元素的定義是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱）

（20）原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以所有原子核中一定含有質(zhì)子和中子（×）（普通氫原子無中子）

（21）原子不顯電性，故原子內(nèi)一定不存在帶電的粒子。（×）（原子內(nèi)有帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的核外電子）

（22）原子可以構(gòu)成分子，故原子一定比分子小。（×）（無法比較）

（23）金剛石、石墨、木炭、活性炭均屬于碳單質(zhì)。（×）（木炭、活性炭是混合物）

（24）＋3Fe表示鐵離子。（×） （表示正3價的鐵元素）  

（25）同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。（×）（可能是單質(zhì)也可能是混合物，如O₂和O₃組成的是混合物）

（26）人體中含量最高的元素是鈣。（×）  （人體中含量最高的元素是O ，最多的金屬元素是Ca）

（27）地殼中含量最多的元素是硅。（×）（地殼中元素含量前五位：O、Si、Al、Fe、Ca）

（28）鐵、硒、鈣都是人體必需的微量元素。（×）（鈣是人體必需常量元素）

（29）缺碘和碘過量均會引起甲狀腺腫大。（√）

（30）氧化物中一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定就是氧化物。（×）（氧化物是指由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，如KMnO₄含有氧元素，但不是氧化物）

（31）碳元素能形成多種單質(zhì)和化合物，其化合物都是有機(jī)物。（×）（含碳化合物不一定是有機(jī)物，要除去CO、CO₂、H₂CO₃及碳酸鹽）

（32）制取CO₂的藥品是CaCO₃和HCl（×）（注意不能填化學(xué)式，因為混合物不能用化學(xué)式表示，應(yīng)該是大理石和稀鹽酸）

（33）鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO_2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO₂。（×）（反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行）

（34）用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中，木條熄滅，該氣體一定是CO₂ 。（×）（可能是N₂）

（35）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅，則二氧化碳已集滿。（×）（應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口）

（36）澄清透明的水可以直接作為飲用水。（×）（澄清透明的水中可能含有可溶的對人體有害的雜質(zhì)）

（37）過濾可以將硬水轉(zhuǎn)換成軟水（×）（過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，用煮沸或蒸餾可將硬水軟化）

（38）軟水一定是純凈物，硬水一定是混合物。（×） （軟水是含有較少或不含可溶性鈣鎂化合物的水，可能是混合物。硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，一定是混合物）

（39）降低物質(zhì)的著火點，是滅火的方法之一。（×）（著火點是物質(zhì)固有的屬性，一般不能降低）

（40）扇子扇蠟燭一扇就滅，是因為降低了石蠟的著火點。（×）（空氣流動把熱量帶走，溫度低于著火點）

（41）點燃可燃性氣體一定會引起爆炸。（×）（可燃?xì)怏w與氧氣或空氣混合遇明火達(dá)到爆炸極限可能會爆炸）

（42）室內(nèi)著火，要打開門窗通風(fēng)。（×）（會提供大量的氧氣，燃燒更旺）

（43）家用電器著火，噴水澆滅。（×）（不能，可能會觸電）

（44）室內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈查看，并開窗通風(fēng)。（×）（不能開燈，有火花，應(yīng)關(guān)閉閥門，打開門窗）

（45）油鍋著火，立即用水澆滅。（×）（應(yīng)該用鍋蓋蓋滅）

（46）進(jìn)入廢棄的沼氣池，先進(jìn)行燈火試驗。（×） （沼氣是可燃性氣體，做燈火試驗可能會引起爆炸）

（47）銅粉在空氣中加熱質(zhì)量增加，不遵守質(zhì)量守恒定律。（×）（增加了參與反應(yīng)氧氣的質(zhì)量）

（48）除去CO₂中少量的CO，可用燃燒法除去。（×）（不能！難以操作，難以分離。應(yīng)通過灼熱的氧化銅）

（49）除去N₂中少量的O₂，可通過灼熱的碳粉。（×）（不能！會引人CO₂雜質(zhì)。應(yīng)通過灼熱的銅網(wǎng)）

（50）反應(yīng)前后質(zhì)量沒變的物質(zhì)一定是催化劑。（×）（還有可能就沒參加反應(yīng)的物質(zhì)）

（51）純鐵比生鐵的硬度更大，熔點更高。（×）（生鐵是合金，合金的硬度比純金屬高）

（52）生鐵中含碳量為2%～ 4.3%。（√）（生鐵和鋼都是鐵合金，鋼的含碳量為0.03%~2%）

（53）鐵制品在沿海地區(qū)比在沙漠地區(qū)生銹快。（√）（鐵在潮濕的空氣中比較容易生銹）  

（54）把質(zhì)量相同的鐵粉與鋅粒放入同體積同濃度的鹽酸中比較反應(yīng)快慢。（×）（表面積不一樣，設(shè)計實驗應(yīng)控制變量）

（55）用固體藥品配制溶液時，若量筒中的水沒有倒干凈，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。（√）（水少了）

（56）使石蕊變紅的溶液一定是酸溶液。（×）（顯酸性，但不一定是酸）

（57）有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。（×）（如金屬氧化物與酸、非金屬氧化物與堿的反應(yīng)均生成鹽和水但不屬于中和反應(yīng)）

（58）鹽和堿中一定含有金屬元素。（×） （鹽和堿中的陽離子也可以是銨根，如NH₄Cl、NH₃.H₂O）

（59）純堿屬于鹽，火堿屬于堿。（√）（純堿是碳酸鈉，火堿是氫氧化鈉）

（60）銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用。（√）（會反應(yīng)生成氨氣，降低肥效）

（61）用水鑒別硝酸銨和氯化鈉固體。（√）（硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低。氯化鈉溶于水溫度變化不明顯） 

（62）等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液和HCl溶液混合，pH═7。（×）（鹽酸有剩余，溶液顯酸性）

（63）無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水都是能提供能量的營養(yǎng)素。（×）（能提供能量的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)）

（64）人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥；缺乏維生素C，會引起壞血病。（√）

（65）維生素對人體有益，可大量攝入。（×） （由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多，否則都不利于健康）  

（66）水果富含維生素，牛奶富含蛋白質(zhì)。（√）（蔬菜水果主要含維生素，牛奶雞蛋肉類主要含蛋白質(zhì)）

（67）玻璃鋼、碳纖維、石棉網(wǎng)、鋼筋混凝土均屬于復(fù)合材料。（√）

（68）鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金。（√）  

（69）合成纖維、合金、合成橡膠都是合成材料。（×） （合金是金屬材料）