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【高中語文】作文訓(xùn)練:現(xiàn)代社會(huì)“人”高度發(fā)達(dá),全面發(fā)展,卻存在一種普遍的現(xiàn)象能夠做的事不去做。有人認(rèn)為,能夠做的事就應(yīng)該去做。

日期:2025-02-07 09:31 點(diǎn)擊:

現(xiàn)代社會(huì),“人”高度發(fā)達(dá),全面發(fā)展,卻存在一種普遍的現(xiàn)象。能夠做的事不去做。有人認(rèn)為,能夠做的事就應(yīng)該去做。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)上面材料的思考。

先思后做(一類卷)

現(xiàn)代社會(huì),“人”高度發(fā)達(dá),全面發(fā)展,人的能力已經(jīng)可以完成許多事情,進(jìn)而對(duì)于能夠做的事是否要去做產(chǎn)生了思想分歧。

在討論“做”與“不做”之前,似乎對(duì)于“事”應(yīng)該先下一個(gè)定義,到底是什么“事”是否要做。若這件事是無意義的,也就是說不論是對(duì)自己或是他人的發(fā)展、利益都無法起到正面作用,甚至起負(fù)面作用的事,不應(yīng)該去做。就如斗毆、偷竊等行為,我們能夠做,但不論從道德層面還是法律層面來看,都不應(yīng)該做。又或是一些無傷大雅但可有可無之事,做起來耗費(fèi)時(shí)間、精力,但收益卻幾乎沒有,這樣的事似乎也不該做。

所以對(duì)于“做事”這一議題的討論似乎應(yīng)著重于“事”而非“做”。“人”的高度發(fā)達(dá)帶來的不僅僅是行動(dòng)能力的巨大提升,更是對(duì)事物思辨能力的巨大飛躍。做一件事之前對(duì)于其價(jià)值意義的考慮才應(yīng)決定我們是否要做,而不是說有做事的能力就不計(jì)成本、后果地莽撞行事。而人的發(fā)展、進(jìn)步也來自于這種思考,無效做事會(huì)讓人的發(fā)展變得遲緩不前、不進(jìn)反退,而評(píng)定其價(jià)值意義,有選擇、有目的地做事,才能保證人的全面發(fā)展。

由此看來當(dāng)下的普遍現(xiàn)象:能夠做的事不去做,在不同角度來看,褒貶不一。對(duì)于有利于我們發(fā)展或是職責(zé)所在應(yīng)完成的事情,在我們能夠做的前提下,因?yàn)?ldquo;拖延癥”“懶癌晚期”等主觀因素不去做,確實(shí)應(yīng)被詬病,這種“不正”之風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展造成危害,還會(huì)逐漸帶歪社會(huì)風(fēng)氣,我們應(yīng)該抵制此類風(fēng)氣。從另一角度來看,一些無意義或不合乎道德信仰的事情,若還選擇去做,就不那么恰當(dāng)。錢學(xué)森作為當(dāng)時(shí)頂尖的中國(guó)科學(xué)家,在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后,決心回國(guó)效力。對(duì)于錢老來說,他完全有能力留在美國(guó)享受更好的科研環(huán)境和優(yōu)渥的生活,但他并沒有這么做。因?yàn)殄X老明白自己是一個(gè)中國(guó)人,在國(guó)家急需人才來建設(shè)時(shí),應(yīng)該回到祖國(guó),留在美國(guó)并不違反法律,但不符合自己的道德信仰。

“人”的高度發(fā)達(dá)、全面發(fā)展帶來的絕不僅僅是行動(dòng)能力的提升,還是品質(zhì)、精神、思辨結(jié)構(gòu)的顯著進(jìn)步。對(duì)于能夠做的事,做與不做應(yīng)由事前思考、評(píng)估決定,莽撞做事、盲目做事都不應(yīng)該被提倡。

人之為人,非在做事之能,應(yīng)在事前之思。

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