1、《送別》【唐】王維 下馬飲君酒，問(wèn)君何所之。君言不得意， 歸臥南山陲。但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)。 2、《渭城曲》【唐】王維 又名《送元二使安西》 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 3、《送梓州李使君》【唐】王維 萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。山中一夜雨，樹(shù)杪百重泉。 漢女輸幢布，巴人訟芋田。文翁翻教授，不敢倚先賢。 4、《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》【唐】王維 圣代無(wú)隱者，英靈盡來(lái)歸。遂令東山客，不得顧采薇。 既至金門遠(yuǎn)，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛縫春衣。 置酒長(zhǎng)安道，同心與我違。行當(dāng)浮桂棹，未幾拂荊扉。 遠(yuǎn)樹(shù)帶行客，孤城當(dāng)落暉。吾謀適不用，勿謂知音稀。 5、《送友人》【唐】李白 青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭...

小學(xué)語(yǔ)文常用的修辭手法中，夸張手法用法很多，是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。學(xué)生如果能夠熟練的應(yīng)用比喻這一修辭手法的話，會(huì)使文采更加出眾。 定義 表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力，對(duì)事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術(shù)上的渲染，這種修辭手法叫做夸張。 作用 夸張句的作用主要是深刻、生動(dòng)地揭示事物的本質(zhì)，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，給人以深刻的印象。 分類 一、擴(kuò)大夸張 為了達(dá)到生動(dòng)幽默效果，我們往往人為拔高事物特點(diǎn)，使之更高，更強(qiáng)，更快，更多，甚至達(dá)到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。 《景陽(yáng)岡》中夸張手法的運(yùn)用：大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。把老虎的吼聲惟妙惟肖地...

神態(tài)就是指人物的面部表情，因?yàn)槿宋锉砬樽钅芊从橙说男睦砘顒?dòng)，表情即是人的神。寫好人物的神態(tài)首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活動(dòng)，就能寫出人物相應(yīng)的神態(tài)。 這里有一個(gè)描寫人物神態(tài)的訣竅：重點(diǎn)寫眼睛，因?yàn)檠凵褡顐魃?，最能體現(xiàn)心情和想法。寫好了眼睛、眼神，人物的神態(tài)就寫好了，人物也生動(dòng)了。 下面這90個(gè)有關(guān)描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)及解釋，供大家參考借鑒。 1，【披襟散發(fā)】：敞開(kāi)衣襟，蓬松著頭發(fā)。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。 2，【搔頭抓耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容焦急的神態(tài)。 3，【形如處女】：形容舉止神態(tài)像處女一樣文靜。 4，【低唱淺酌】：低唱：輕柔地歌唱;酌：飲酒。聽(tīng)人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂(lè)自在的神態(tài)。 5，【科頭袒體】：科頭：不戴帽子;袒：裸露。不戴帽子...

關(guān)于花的詩(shī)句45句 1、洛陽(yáng)城東桃李花，飛來(lái)飛去落誰(shuí)家(宋之問(wèn)《有所思》) 2、南陌青樓十二重，春風(fēng)桃李為誰(shuí)容(賀之章《望人家桃李花》) 3、雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然(王維《輞川別業(yè)》) 4、桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅(杜甫《江畔獨(dú)步尋花》) 5、短短桃花臨水岸，輕輕柳絮點(diǎn)人衣(杜甫《十二月一日》) 6、顛狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流(杜甫《絕句漫性》) 7、草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香(賈至《春思二首》) 8、城邊流水桃花過(guò)，簾外春風(fēng)杜若香(劉禹錫《寄朗州溫右史曹長(zhǎng)》) 9、蕙蘭有恨枝猶綠，桃李無(wú)言花自紅(歐陽(yáng)修《舞春風(fēng)》) 10、一番桃李花開(kāi)盡，唯有青青草色齊(曾鞏《城南》) 11、梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗(楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起》) 12、亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生(白居易《南湖早春》) 13、莫怪杏園憔悴...

不知是歲月不小心踩了滑板， 還是我的擺鐘太調(diào)皮， 時(shí)間的光影我怎么追都追不上， 眨眼寒風(fēng)驟起，雪花飄飄， 冬天就在我們身邊了。 今天老師整理了 一些描寫冬天的好詞好句好段， 一起積累起來(lái)~ 描寫冬天的成語(yǔ) 數(shù)九寒天 粉妝玉砌 大雪紛飛 雪花飛舞 白雪皚皚 呵氣成霜 萬(wàn)木凋零 臘梅怒放 松柏傲寒 千里冰封 北風(fēng)呼嘯 滴水成冰 天寒地凍 鵝毛大雪 雪兆豐年 雪滿長(zhǎng)空 漫天風(fēng)雪 寒冬臘月 寒氣襲人 雨雪交加 冰封雪蓋 天寒雪蓋 寒氣逼人 傲雪凌霜 白雪皚皚 冰天雪地 滴水成冰 玉樹(shù)銀花 雪滿長(zhǎng)空 寒風(fēng)凜冽 白雪鋪地 寒風(fēng)怒號(hào) 白雪茫茫 銀裝素裹 萬(wàn)里雪飄 朔風(fēng)凜冽 寒氣逼人 殘冬臘月 天寒地凍 寒風(fēng)刺骨 寒風(fēng)濃號(hào) 寒風(fēng)呼嘯 漫天大雪 天凍地裂 描寫冬天的比喻句 1、冬天來(lái)了，小草沒(méi)有了，草地上鋪了條白白的雪被子。河里凍上了冰。 2、看看遠(yuǎn)處連...

在小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，造句是同學(xué)們必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。要想學(xué)好這類知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們平時(shí)就需要多看例子，多加學(xué)習(xí)。 今天小編整理了小學(xué)階段孩子常遇到的一些詞語(yǔ)造句，家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)孩子練習(xí)一下！ 成語(yǔ)造句 ? 1.【懸崖勒馬】 釋義：比喻到了危險(xiǎn)的邊緣，及時(shí)醒悟回頭。 造句：一個(gè)人即使犯下再大 錯(cuò)誤只要能懸崖勒馬，的我們都應(yīng)該給他重新改過(guò)的機(jī)會(huì)。 ?2.【破鏡重圓】 釋義：比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚與和好。 造句：相隔數(shù)十年后，他們雖然破鏡重圓，但恍如隔世。 ?3.【暗箭傷人】 釋義：放冷箭傷害人。比喻暗中進(jìn)行傷人的行為或詭計(jì)。 造句： 這樣一種惡毒的謊言簡(jiǎn)直是暗箭傷人。 ?4:.【 鐵杵磨針】 釋義：比喻只要有決心，肯下工夫，多么難的事情也能做成功。 造句：只要功夫深，鐵杵磨成針，無(wú)論困難多大，他都能...

描寫春天的成語(yǔ): 【百草權(quán)輿】權(quán)輿：草木萌芽狀態(tài)。指花草萌芽，春天到來(lái)。 【傍柳隨花】春天依倚花草柳樹(shù)而游樂(lè)的情調(diào)。比喻狎妓。 【半晴半陰】又晴又陰，陰晴不定。形容春天至初夏季節(jié)陰晴不定的天氣。 【春冰虎尾】踩著老虎尾巴，走在春天將解凍的冰上。比喻處境非常危險(xiǎn)。 【寸草春暉】寸草：小草;春暉：春天的陽(yáng)光。小草微薄的心意報(bào)答不了春日陽(yáng)光的深情。比喻父母的恩情，難報(bào)萬(wàn)一。 【春蠶自縛】縛：纏束，捆綁。像春天的蠶作繭那樣，自己把自己纏束起來(lái)。 【春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人】春風(fēng)：春天的和風(fēng);風(fēng)：吹人。和煦的春風(fēng)吹拂著人們，夏天的雨水滋養(yǎng)人。比喻幫助了別人，人家也會(huì)給予回報(bào)。 【春風(fēng)和氣】春天和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻對(duì)人態(tài)度和藹可親。 【春風(fēng)雨露】像春天的風(fēng)和雨滴露水那樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。...

一年級(jí) 1.一座架在水里的橋，很像一棟長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。 2.小小竹畫中游。 3.彎彎的月兒小小的船。 4.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。 5.誰(shuí)的尾巴好像一把傘? 6.不是蝴蝶，不是小鳥(niǎo)，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)。 7.陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。 8.河面閃著陽(yáng)光笑，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。 9.松樹(shù)的尾巴好像一把傘。 10.春雨，像春姑娘紡出的線。 0 2 二年級(jí) 1.一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在波光粼粼的海面上飛掠而過(guò)。 2.就說(shuō)仙桃石吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 4.立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。 5.喜訊傳來(lái)，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。 6.天上朵朵...

關(guān)于花的詩(shī)句45句 1、洛陽(yáng)城東桃李花，飛來(lái)飛去落誰(shuí)家(宋之問(wèn)《有所思》) 2、南陌青樓十二重，春風(fēng)桃李為誰(shuí)容(賀之章《望人家桃李花》) 3、雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然(王維《輞川別業(yè)》) 4、桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅(杜甫《江畔獨(dú)步尋花》) 5、短短桃花臨水岸，輕輕柳絮點(diǎn)人衣(杜甫《十二月一日》) 6、顛狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流(杜甫《絕句漫性》) 7、草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香(賈至《春思二首》) 8、城邊流水桃花過(guò)，簾外春風(fēng)杜若香(劉禹錫《寄朗州溫右史曹長(zhǎng)》) 9、蕙蘭有恨枝猶綠，桃李無(wú)言花自紅(歐陽(yáng)修《舞春風(fēng)》) 10、一番桃李花開(kāi)盡，唯有青青草色齊(曾鞏《城南》) 11、梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗(楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起》) 12、亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生(白居易《南湖早春》) 13、莫怪杏園憔悴...

語(yǔ)法易錯(cuò)點(diǎn) 1. a, an的選擇:元音字母開(kāi)頭的單詞用an,輔音字母開(kāi)頭的單詞用a. 2. am , is , are的選擇:單數(shù)用is ,復(fù)數(shù)用are. I用am , you用are. 3. have , has的選擇:表示某人有某物.單數(shù)用has ,復(fù)數(shù)用have. I ,you用have . 4. there is, there are的選擇:表示某地有某物,某人.單數(shù)用there is ,復(fù)數(shù)用there are. 5. some, any的選擇:肯定句用some,疑問(wèn)句和否定句用any. 6.疑問(wèn)詞的選擇:what (什么) who (誰(shuí)) where (哪里) whose (誰(shuí)的) why(為什么)when(什么時(shí)候)which(哪一個(gè))how old (多大) how many (多少)how much(多少錢) 形容詞比較級(jí) 當(dāng)我們需要對(duì)事物作出比較時(shí),需要用到比較級(jí).比較級(jí)的句子結(jié)構(gòu)通常是: 什么+動(dòng)詞be (am , is , are ) +形容詞比較級(jí)+ than(比)+什么,如: Im taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容詞的比較級(jí)是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來(lái)的,它的...