名詞的格

格(case)，是名詞與代詞用于表示它和其他詞的關(guān)系的形式。英語名詞只有兩種格：通格(common case)，即名詞原形，是名詞作主語、賓語、表語、呼語等通用的形式。

The child works very hard.孩子非常勤奮地學(xué)習(xí)。

結(jié)構(gòu)分析：Thechild是名詞詞組作主語，works是不及物動(dòng)詞作謂語動(dòng)詞，現(xiàn)在一般時(shí)，very hard是副詞詞組，作狀語，修飾謂語動(dòng)詞。

I told the childa story. 給那個(gè)孩子講了一個(gè)故事。

結(jié)構(gòu)分析：I是主語，told是tell的過去式，作謂語動(dòng)詞，過去一般時(shí)，the child是間接賓語，a story是名詞詞組作直接賓語。

“tell sb. sth.”是固定結(jié)構(gòu)，表示“告訴某人某事；給某人講某事”

The nurse bought some sweets for the child. 護(hù)士給那個(gè)孩子買了一些糖果。

結(jié)構(gòu)分析：The nurse是名詞詞組作主語，bought是bring的過去式，作謂語動(dòng)詞，過去一般時(shí)，some sweets是名詞詞組作賓語，for the child是介詞詞組作目的狀語。

It was the childwho broke the window. 是那個(gè)孩子打破了窗戶。

結(jié)構(gòu)分析：這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)。It是形式主語，was是is的過去式，作系動(dòng)詞或者謂語動(dòng)詞，過去一般時(shí)，the child是名詞詞組作表語，who是定語從句的主語，同時(shí)起引導(dǎo)作用，broke是break的過去式，作謂語動(dòng)詞，過去一般時(shí)，the window作賓語。

英語中的 “It is/was... who/that...” 結(jié)構(gòu)用于強(qiáng)調(diào)句子的某個(gè)成分（主語、賓語、狀語等）。

Come here, child! 來這里吧，孩子！

結(jié)構(gòu)分析：Come是不及物動(dòng)詞，作謂語動(dòng)詞，here是副詞，作地點(diǎn)狀語，child是主語。

屬格(genitive case)，由名詞加詞尾’s(apostrophe-s)構(gòu)成。有關(guān)名詞屬格的問題表述如下:

6)被修飾名詞表示的事物的類別。

a doctor’s degree博士學(xué)位

a summer’sday一個(gè)夏天

men’s shoes男鞋

children 's books兒童書籍，兒童讀物

例句：He earned a doctor’sdegree in physics.他獲得了物理學(xué)博士學(xué)位。

結(jié)構(gòu)分析：He是主語，earned是謂語動(dòng)詞，過去一般時(shí)，a doctor’sdegree是名詞詞組，作賓語，in physics是介詞詞組，作后置定語。

7)被修飾名詞表示的事物的度量。

a hair’sbreadth千鈞一發(fā)

10 minutes’ walk十分鐘腳程

two days’ absence 兩天的缺席

five dollars’ worth價(jià)值五美元

例句：The car missed the child by a hair’s breadth.

汽車差一點(diǎn)就撞到那個(gè)孩子，真是千鈞一發(fā)。

結(jié)構(gòu)分析：The car是名詞詞組作主語，missed是謂語動(dòng)詞，過去一般時(shí)，the child是名詞詞組作賓語，by a hair’s breadth是介詞詞組作方式狀語。

同一屬格名詞在不同的上下文中可以表示不同的意義。

試比較：1）the man’s examination of the students(逐輯主語) 那位老師（或考官）對(duì)學(xué)生的考試（或考查）

2）the man’s examination by the doctor(遼輯賓語) 醫(yī)生對(duì)那位男士的檢查

1）Is this the (=our)teacher’s book?(所有) 這是我們老師的書嗎？

2）Have you got the teacher's book?(類列) 你有老師的那本書嗎？或者，你有這本教師用書嗎？

結(jié)構(gòu)分析：you是主語，have got是謂語動(dòng)詞，現(xiàn)在完成時(shí)，the teacher's book是名詞詞組作賓語。

1）Have you read any of my brother's books?(來源) 你讀過我兄弟寫的書中的任何一本嗎？

2）All of my brother’s books got burned in the fire.(所有) 我兄弟所有的書都在那場火災(zāi)中被燒毀了。

結(jié)構(gòu)分析：All of my brother’s books是名詞詞組作主語，got burned（被動(dòng)語態(tài)got + 過去分詞）是謂語動(dòng)詞，過去一般時(shí)，in the fire是介詞詞組作地點(diǎn)狀語。

of短語常?？梢院蛯俑衩~交替使用。但是，表示所有時(shí)，表示人的名詞多用屬格，事物的名詞多用of短語；簡短名詞多用屬格，帶有后置定語的名詞多用或只能用of短語。

試比較:

Ann’s car(不能說*the car of Ann)安的車

the house’s roof/the roof of the house(后一種說法更常用) 房子的屋頂

the teacher of music’s room/the room of the teacher of music(后一種說法文常用) 音樂老師的房間

the opinion of the chairman appointed a month ago(不能說*the chairman appointed a month ago’s opinion) 那位一個(gè)月前上任的主席的意見

例句：Ann’scar is parked outside the supermarket.

安的車停在超市外面

結(jié)構(gòu)分析：Ann’s car是名詞詞組作主語，is parked（被動(dòng)語態(tài)（be + 過去分詞））是謂語動(dòng)詞，現(xiàn)在一般時(shí)，outside the supermarket是介詞詞組作地點(diǎn)狀語。