中小學(xué)丨上海對(duì)中小學(xué)體育課改提出新要求

日期：2017-06-05 10:38 點(diǎn)擊：

　  小學(xué)體育興趣化，初中體育多樣化

　　文化成績很重要，體育培養(yǎng)同樣不可忽略!
 

　　近年來，上海不斷推進(jìn)“小學(xué)體育興趣化，初中體育多樣化”學(xué)校體育課程改革試點(diǎn)工作，培養(yǎng)學(xué)生“奔向未來，活力成長”，取得了明顯成果，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　▲華東師范大學(xué)附屬紫竹小學(xué)耐力跑教學(xué)交流
 

　　試點(diǎn)學(xué)校的具體做法

        2015年5月本市啟動(dòng)了“小學(xué)體育興趣化，初中體育多樣化”學(xué)校體育課程改革，在全市選定了16個(gè)區(qū)的22所小學(xué)和23所初中作為學(xué)校體育課程改革試點(diǎn)學(xué)校，并確定徐匯、閔行、寶山為本市學(xué)校體育課程改革整體試點(diǎn)區(qū)。
 

　　試點(diǎn)的具體做法如下：

　　■各試點(diǎn)學(xué)校在推進(jìn)過程中統(tǒng)籌安排，確保每周4+1(即每周4節(jié)體育課+1節(jié)體育活動(dòng)課)課時(shí)數(shù)足夠。

　　■通過教學(xué)展示活動(dòng)、研討課、體育課、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、小型學(xué)生比賽等多種方式向師生及家長宣傳學(xué)校體育課程改革的背景、意義、目標(biāo)和任務(wù)，提高教師的認(rèn)知度、學(xué)生及家長的認(rèn)同度。

　　■堅(jiān)持學(xué)校體育課程改革與學(xué)校整體教育教學(xué)改革項(xiàng)目協(xié)同推進(jìn)，注重校本教材的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)。

　　■加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)學(xué)校體育課程改革需要配齊配好體育教師。

　　▲閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)羽毛球教學(xué)交流
 

　　適時(shí)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍

        下階段，市教委將從組織管理、經(jīng)費(fèi)投入、人力保障、師資培訓(xùn)、督導(dǎo)評(píng)估、科學(xué)研究等各方面進(jìn)一步加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，通過多種渠道推進(jìn)“小學(xué)體育興趣化、初中體育多樣化”學(xué)校體育課程改革工作，并適時(shí)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，創(chuàng)設(shè)更多有利于學(xué)生身心全面發(fā)展，健康成長的體育教育教學(xué)平臺(tái)。

　　▲吳涇中學(xué)排球教學(xué)交流
 

　　體育課程改革“三點(diǎn)要求”
 

　　市教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就進(jìn)一步推進(jìn)“小學(xué)體育興趣化、初中體育多樣化”學(xué)校體育課程改革提出“三點(diǎn)要求”：

　　一、要進(jìn)一步明確學(xué)校體育課程改革的重要意義

        2012年開始，上海市教委啟動(dòng)了以高中體育專項(xiàng)化為引領(lǐng)的“小學(xué)體育興趣化、初中體育多樣化、高中體育專項(xiàng)化、大學(xué)體育個(gè)性化”學(xué)校體育課程改革。

　　今年，市教委依托上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院成立了上海市學(xué)校體育評(píng)估中心，我們將委托該中心適時(shí)對(duì)各區(qū)、各試點(diǎn)校“小學(xué)體育興趣化、初中體育多樣化”學(xué)校體育課程改革試點(diǎn)工作進(jìn)行綜合評(píng)估，各區(qū)、各試點(diǎn)校要高度重視該項(xiàng)工作。 這一改革脈絡(luò)是符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律的，是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展有利的。在本市的教育綜合改革方案中，學(xué)校體育課程改革被列為重點(diǎn)項(xiàng)目予以推進(jìn)。
 

　　二、要進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育全面改革

        在實(shí)施課改的同時(shí)，要以課改為契機(jī)，全面更新傳統(tǒng)體育教學(xué)理念，推動(dòng)整個(gè)學(xué)校各學(xué)段體育工作的深化改革，探索并建立學(xué)校體育改革全新的方式、路徑、管理和保障模式。

　　在“小學(xué)體育興趣化、初中體育多樣化”學(xué)校體育課程改革中，一方面要幫助學(xué)生掌握兩項(xiàng)可以伴其終身的運(yùn)動(dòng)技能，為其終身發(fā)展和終身幸福奠基;另一方面，要注重發(fā)展學(xué)生必要的體能，為促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康服務(wù);第三方面，要把體育課程改革作為立德樹人的重要載體，在課改實(shí)踐中，注重挖掘體育、尤其是體育專項(xiàng)的德育價(jià)值，并將其有機(jī)地融合到教育教學(xué)過程中去。
 

　　三、要進(jìn)一步完善體育課程改革的保障機(jī)制

        各區(qū)、各試點(diǎn)學(xué)校既要充分挖掘和用好區(qū)內(nèi)、校內(nèi)現(xiàn)有的教師資源，加強(qiáng)區(qū)級(jí)、校級(jí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，又要引進(jìn)或聘用具有較高教學(xué)能力的優(yōu)秀兼職教師充實(shí)本校的體育師資隊(duì)伍。同時(shí)，要根據(jù)試點(diǎn)工作的新要求，大膽突破政策瓶頸，探索兼職教師管理制度，落實(shí)體育教師的超工作量補(bǔ)貼，探索符合體育教師工作性質(zhì)和特點(diǎn)的績效考核和評(píng)價(jià)制度。

　　此外，推動(dòng)這場改革順利進(jìn)行并取得預(yù)期成效，不僅需要教育系統(tǒng)內(nèi)部統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，更有賴于廣大家長、社會(huì)各界的理解、支持和密切配合。

　　▲華東師大二附中附屬初級(jí)中學(xué)前滾翻教學(xué)交流
 

　　內(nèi)容來源：上海市教委政委微信 @上海教育

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