父母英文不好能進(jìn)行少兒英文啟蒙輔導(dǎo)嗎

日期：2018-01-30 13:49 點(diǎn)擊：

近幾年，第二語言的啟蒙越來越受重視，大部分孩子在3-6歲就開始接觸英語的學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí)都會(huì)碰到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，自己的英文不好，到底能不能輔導(dǎo)孩子呢?

對(duì)很多家長(zhǎng)來說，上學(xué)時(shí)英語可能學(xué)的不錯(cuò)，但畢業(yè)后工作環(huán)境接觸不到英語，或者不需要用英語進(jìn)行口語交流，時(shí)間一長(zhǎng)，大部分都已經(jīng)是啞巴英語了，聽寫都沒有問題，但發(fā)音不準(zhǔn)已成事實(shí)。那么我們?cè)谳o導(dǎo)過程中，如何避重就輕的繞開這個(gè)問題呢?

讓孩子聽最純正的發(fā)音

如果是0-2歲的小朋友每天5-10分鐘就可以了，聽音頻講究一個(gè)堅(jiān)持，不在乎每次聽多長(zhǎng)時(shí)間，而且越小的孩子越不能聽太多的時(shí)間。大一點(diǎn)的孩子可以嘗試放音頻故事，當(dāng)做背景音樂給孩子聽，面包機(jī)，播放器，電腦，只要操作方便就可以了，這個(gè)播放音頻的技術(shù)問題不懂英文也完全可以實(shí)現(xiàn)。

陪孩子一起閱讀英語刊物

嘗試和孩子一起聽音頻看原版書，這樣的書很多，國(guó)內(nèi)引進(jìn)的分級(jí)讀物都是帶有音頻的，很多繪本也配備了音頻，比如JY音頻，只有用心，能找到的已經(jīng)夠孩子用了。和孩子一起聽的好處是讓孩子感受到你在和他一起聽故事，如果有毅力的話，可以嘗試先聽先學(xué)，再和孩子一起進(jìn)行，當(dāng)然這要付出很大的精力，不過如果時(shí)間精力允許，對(duì)自己也是一種提升。

讓孩子看原版動(dòng)畫

這個(gè)更簡(jiǎn)單，只要孩子有看動(dòng)畫片的時(shí)間(前提不是為了學(xué)習(xí)英文而看動(dòng)畫片，而是在孩子有看動(dòng)畫片需求而父母又允許的范圍內(nèi)就選擇原版動(dòng)畫片)就可以看，除了資源選擇問題就是播放的技術(shù)問題了吧。