英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程何選擇才能避免“掉坑”？

日期：2018-11-13 10:06 點(diǎn)擊：

不少家長(zhǎng)抱怨現(xiàn)在養(yǎng)不起孩子，各類補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)用動(dòng)輒就好幾萬(wàn)，一年下來(lái)花在孩子身上的錢都購(gòu)買一輛車了，孩子的成績(jī)也沒(méi)見(jiàn)提高。特別是英語(yǔ)輔導(dǎo)班課，外面各種課程各種機(jī)構(gòu)行形形色色，價(jià)格也是五花八門(mén)，有主打外教的、在線的、一對(duì)一的。家長(zhǎng)往往選了半天英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程，最后還是被坑了，不但浪費(fèi)了錢，還浪費(fèi)了孩子寶貴的時(shí)間，那么英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程何選擇才能避免“掉坑”呢？

一 不以價(jià)格定好壞

貴的英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程一定好嗎？便宜的英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程一定沒(méi)效果嗎？其實(shí)，這是完全錯(cuò)誤的。課程的定價(jià)需要根據(jù)很多因素，師資力量，課程難度，課程課時(shí)，輔導(dǎo)班班型等等。有些機(jī)構(gòu)主打高端輔導(dǎo)的旗號(hào)，課程難度遠(yuǎn)超教綱，老師也是以全外教為主，普通孩子連交流起來(lái)都有困哪，更別說(shuō)可以完全吸收授課內(nèi)容了，反倒是一些價(jià)格不難么貴的課程，完全從基礎(chǔ)出發(fā)，大部分孩子都能在里面學(xué)到自己可以接受的內(nèi)容。因此，父母?jìng)冊(cè)诮o孩子選課的過(guò)程中，千萬(wàn)不要抱有最貴就是最好的想法，應(yīng)該從孩子的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的測(cè)試卷先判斷孩子的能力，然后再根據(jù)實(shí)際情況選擇課程。

二 怎么才能不被坑？

1.看機(jī)構(gòu)的口碑與知名度

很多家長(zhǎng)都碰到這樣的情況，報(bào)名前說(shuō)的天花亂墜，付款之后卻發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的態(tài)度發(fā)生180大轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)課程開(kāi)不出，老師不負(fù)責(zé)、上課質(zhì)量差等等問(wèn)題一一顯現(xiàn)，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己被坑其實(shí)已經(jīng)晚了，即便最后解決了問(wèn)題，也浪費(fèi)大量的精力和時(shí)間。因此，一家教育機(jī)構(gòu)好不好，最好的辦法就是看口碑與知名度，家長(zhǎng)在報(bào)名之前最好先去實(shí)地考察，看看其他人是如何評(píng)論的，同時(shí)也可以通過(guò)大眾點(diǎn)評(píng)等方式看看口碑，確認(rèn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量。

2 進(jìn)行試聽(tīng)

英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程效果好不好，主要取決于兩方面，老師和孩子。老師的上課水平好不好，孩子心里是否愿意補(bǔ)習(xí)直接決定了家長(zhǎng)是否要給孩子報(bào)名。因此，上一次試聽(tīng)課是完全有必要的，看看老師上課的風(fēng)格、難度是否與自己的孩子匹配。

3 進(jìn)行對(duì)比

俗話說(shuō)的好，不比不知道，一比嚇一跳，在決定包辦之前，多選擇幾家機(jī)構(gòu)對(duì)比，從師資、環(huán)境、服務(wù)等多方面招手，很容易就能排除一些質(zhì)量差的機(jī)構(gòu)，同時(shí)機(jī)構(gòu)是否有辦學(xué)證明，老師是否是全職都是需要考慮的因素。

現(xiàn)在，英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程幾乎是每一個(gè)家庭首選的補(bǔ)課科目，不管是學(xué)前、小學(xué)還是初高中，都是如此。因此，在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之前，一定要謹(jǐn)記上面的幾點(diǎn)，避免掉坑。