盼了許久的寒假終于來(lái)了，同學(xué)們終于有了屬于自己的空余時(shí)間。很多同學(xué)選擇宅在家里看美劇，神盾局、權(quán)利的游戲等一大堆精彩的劇集絕對(duì)讓大家看的過(guò)癮?？疵绖∑鋵?shí)是一種非常好的提升自己英語(yǔ)水平的途經(jīng)，也受到很多老師的青睞和推薦。但問(wèn)題來(lái)了，很多同學(xué)都愛(ài)看美劇，但大部分人的英語(yǔ)并沒(méi)有提高，這到底是為什么呢，其實(shí)是你的打開(kāi)方式不對(duì)。思源教育小編為大家總結(jié)了最詳細(xì)的看劇攻略，找到正確的方法才能讓美劇很美。 邊看邊學(xué) 邊看邊學(xué)才是看美劇的正確打開(kāi)方式。如果看美劇就是跟著哭跟著樂(lè)，過(guò)后啥也沒(méi)記住，意義就消減了很多。建議最好是看有雙語(yǔ)字幕的美劇，對(duì)照中英文，可以學(xué)到新詞匯、新短語(yǔ)、特殊用法等。在聽(tīng)的同時(shí)跟著說(shuō)，提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)的語(yǔ)感，可以隨手記筆記，隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。 提高語(yǔ)感 美劇，...

疊詞，在中文里面非常常見(jiàn)，例如風(fēng)風(fēng)火火、尋尋覓覓等等，通常其起到加強(qiáng)語(yǔ)氣、渲染氣氛的作用。你知道嗎，在英語(yǔ)里面，也存在著許多地地道道的疊詞用法，下面思源教育小編就為大家整理了一些最為常見(jiàn)的英語(yǔ)疊詞。 Chop-chop 快點(diǎn)，趕快 Chop-chop! We are going to be late! 快點(diǎn)!我們要遲到了! Come on, chop-chop! Speed up. 來(lái)啊，快點(diǎn)!加快速度! Fifty-fifty 對(duì)半分，一半一半 Why dont we go fifty-fifty? 要不我們對(duì)半分吧。 Theres a fifty-fifty chance you are right. 有50%的可能性你是對(duì)的。 Goody-goody 單純善良的人(用于諷刺別人時(shí))， 會(huì)拍馬屁的人 You are such a goody-goody! 你怎么老拍馬屁? You are all a bunch of goody-goodies! 你們?cè)趺炊寄敲绰?tīng)話? Go-go 活躍的;快速增長(zhǎng)的 Hes a go-go person. 他是個(gè)十分活躍的人。 the go-go years of the early 21st century 21世紀(jì)初的那個(gè)奔騰年代 Hush-hush 噓聲，秘密的 Th...

幼兒英語(yǔ)教育一般是指對(duì)3-6歲的孩子進(jìn)行學(xué)前興趣啟蒙，這個(gè)階段是接觸學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳時(shí)期。。兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)。他們把字形當(dāng)成某一具體形象，像糖果、玩具、人的相貌一樣記憶。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的形象就儲(chǔ)存到大腦中去了。思源少兒英語(yǔ)幼兒英語(yǔ)啟蒙課程為孩子營(yíng)造了最純正的英語(yǔ)環(huán)境，通過(guò)模擬各種實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，幫助孩子形成英語(yǔ)思維，糾正口語(yǔ)發(fā)音，避免傳統(tǒng)教育帶來(lái)的啞巴英語(yǔ)的弊端。 思源少兒英語(yǔ)擁有多名來(lái)自英國(guó)劍橋、利物浦大學(xué)的專業(yè)外教，同時(shí)配備多名擁有專業(yè)八級(jí)證書(shū)的本土教師，中西合并的教學(xué)方式讓孩子們擁有一口地道的口語(yǔ)，同時(shí)還擁有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，全面提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，讓...

放寒假了，寶寶們終于不用去上幼兒園了，在假期里，父母能有更多的機(jī)會(huì)和孩子在一起，利用這段難得的時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)是非常不錯(cuò)的選擇。讓孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)其實(shí)是一件比較困難的事情，很多爸媽千方百計(jì)的想盡各種辦法，孩子就是不說(shuō)。思源教育小編為各位爸媽整理了一些極具場(chǎng)景感英語(yǔ)對(duì)話，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就能讓孩子起床就開(kāi)口! 從起床到出門 1 早上好! Good morning。 Good morning， John。 (早晨好，約翰。) Good morning， mom。 (早晨好，媽媽。) 2 鬧鐘響了嗎? Did the alarm clock go off? (go off是鬧鐘響的意思。) Did the alarm clock buzz? Did the alarm clock ring? 3 該起床了! Its time to get up! (該起床了!) I dont wanna get up。 (我真不想起。) Its time to wake up! Its time to get out of bed。 Its time to get ready。 4 快點(diǎn)兒起床! Get up soon。 (快點(diǎn)兒起床!) I dont want to。 (我真不想起。) 5 你醒了嗎...

英語(yǔ)學(xué)的好不好，很大程度上取決于單詞量，只有積累了大量的詞匯才談得上語(yǔ)法和閱讀的學(xué)習(xí)。背單詞是一件很枯草的事情，死記硬背的效果也比較差，因此即便知道單詞量很重要，很多同學(xué)還是記不住。平時(shí)上課比較忙，想要短時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化難度比較大，寒假正好可以用來(lái)補(bǔ)強(qiáng)補(bǔ)差。思源教育小編整理四個(gè)非常好用的單詞記憶法，寒假輕松學(xué)會(huì)500個(gè)單詞! 一、詞首變字母對(duì)比 利用單詞周字母的差別形成對(duì)比，用舊單詞記住新單詞 boy男孩toy玩具 band樂(lè)隊(duì)land陸地 deplete 使空虛replete 充滿的 rapid 迅速的sapid 有趣的vapid 無(wú)趣的 二、詞中變字母對(duì)比 利用單詞中某個(gè)字母的差別形成對(duì)比，用舊單詞記住新單詞 pet寵物pea豌豆 write書(shū)寫white白色 condemn 譴責(zé)contemn 藐視 三、詞中減字母對(duì)比 利用詞中減去某一個(gè)字母之后的差別形成對(duì)比，用舊詞記住新詞。 除以...

幼教，對(duì)一個(gè)孩子的智力開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣都起著非常重要的作用?，F(xiàn)在絕大部分的家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子去參加各種啟蒙班，尤以學(xué)習(xí)英語(yǔ)居多。啟蒙教育，自然是以培養(yǎng)興趣為主，但很多家在方法的掌握上出現(xiàn)了偏差，造成了孩子厭學(xué)的惡果。那么，家長(zhǎng)該如何正確的對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙輔導(dǎo)呢?下面三個(gè)則是必須要遵守的! 1.玩比學(xué)習(xí)更重要 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩耍永遠(yuǎn)是不能壓抑的天性，只有讓孩子玩的開(kāi)心了，才能抓住他的興趣。所以，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，千萬(wàn)不能一本正確的給孩子做規(guī)矩，而是要讓孩子盡情釋放天性，讓孩子愛(ài)上課堂的氛圍，愛(ài)上英語(yǔ)，這樣遠(yuǎn)比逼著孩子多背幾個(gè)單詞，多寫幾遍字母有用的多。 2.聽(tīng)與看的重要性 語(yǔ)言，說(shuō)白了就是聽(tīng)和說(shuō)，讓孩子從小養(yǎng)成這種習(xí)慣是非常重要的，也是我們傳統(tǒng)教育中比較欠缺的地方 。很...

隨著教育理念的不斷提升，對(duì)3-6歲孩子進(jìn)行早教已經(jīng)成為每個(gè)家庭都樂(lè)此不疲的事情，從小進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不僅能夠養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，更能培養(yǎng)純正的口語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)思維方式。 幼兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)存在幾個(gè)難點(diǎn)，一是年齡太小，注意力很容易分散，很難長(zhǎng)時(shí)間的保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。第二，孩子可能會(huì)比較怕生，不愿意和其他小朋友溝通，對(duì)陌生人比較抵觸。這些幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)。 思源少兒英語(yǔ)的課程采用多套充滿愛(ài)和歡樂(lè)的幼兒英語(yǔ)系統(tǒng)教材，課程包含了八大智能主題，融合了畫(huà)圖、音樂(lè)與影像等多種趣味教學(xué)方式，在唱歌、學(xué)童謠、做游戲中，展現(xiàn)孩子的英文能力。老師們更是準(zhǔn)備了個(gè)性化的教具，讓孩子全程保持專注力和興趣度，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成一件愉快的事情，很好的解決了幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的痛點(diǎn)。 思源少兒英語(yǔ)在老師的篩選上...

如今，幼升小的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，英語(yǔ)成為孩子升入名校的重要砝碼，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力缺一不可。為了讓孩子從小能贏在起跑線上，為孩子選擇一家合適的英語(yǔ)啟蒙學(xué)校是非常重要的，市面上的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，到底如何為孩子進(jìn)行選擇呢? 目前，幼兒?jiǎn)⒚山逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)非常多，水平也乘次不齊，大家在為孩子選擇輔導(dǎo)的時(shí)候主要需要考慮師資力量，教學(xué)環(huán)境，歷年成績(jī)和課后服務(wù)四個(gè)因素。幼兒階段由于孩子的年紀(jì)比較小，注意力比較容易分散，因此一些趣味性的教學(xué)方式更適合用來(lái)啟蒙教育，因此上課氛圍能不能吸引孩子也是非常重要的。 思源少兒英語(yǔ)是一家非常不錯(cuò)的幼兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，除專業(yè)八級(jí)的英語(yǔ)老師外，還擁有多名具有英國(guó)劍橋大學(xué)、利物浦大學(xué)留洋經(jīng)歷的海歸精英。老師們制定了一套以love English(幼兒)-WTE(低年級(jí))--SBS(中低年級(jí))-NCE新...

近幾年，第二語(yǔ)言的啟蒙越來(lái)越受重視，大部分孩子在3-6歲就開(kāi)始接觸英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí)都會(huì)碰到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，自己的英文不好，到底能不能輔導(dǎo)孩子呢? 對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，上學(xué)時(shí)英語(yǔ)可能學(xué)的不錯(cuò)，但畢業(yè)后工作環(huán)境接觸不到英語(yǔ)，或者不需要用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流，時(shí)間一長(zhǎng)，大部分都已經(jīng)是啞巴英語(yǔ)了，聽(tīng)寫都沒(méi)有問(wèn)題，但發(fā)音不準(zhǔn)已成事實(shí)。那么我們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中，如何避重就輕的繞開(kāi)這個(gè)問(wèn)題呢? 讓孩子聽(tīng)最純正的發(fā)音 如果是0-2歲的小朋友每天5-10分鐘就可以了，聽(tīng)音頻講究一個(gè)堅(jiān)持，不在乎每次聽(tīng)多長(zhǎng)時(shí)間，而且越小的孩子越不能聽(tīng)太多的時(shí)間。大一點(diǎn)的孩子可以嘗試放音頻故事，當(dāng)做背景音樂(lè)給孩子聽(tīng)，面包機(jī)，播放器，電腦，只要操作方便就可以了，這個(gè)播放音頻的技術(shù)問(wèn)題不懂英文也完全可以實(shí)現(xiàn)。 陪孩子一起...

很多家長(zhǎng)都這樣的困惑，不知道幾歲送寶寶去接受英語(yǔ)啟蒙，也不知道自己在家該教寶寶哪些東西。教的難了，孩子也不懂，不教吧，看朋友家孩子又都在學(xué)，怕孩子輸在起跑線上。感覺(jué)到很迷茫。那么，孩子到底幾歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)最合適呢? 對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)，6個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)咀嚼;8個(gè)月可以分辨大小、多少，2歲-3歲學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言，3歲前數(shù)學(xué)啟蒙(點(diǎn)數(shù)、分類、模式模仿);4歲-5歲學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ);3歲-8歲可以學(xué)習(xí)外語(yǔ)。 建議孩子學(xué)英語(yǔ)可以按照以下時(shí)間展開(kāi)： 1)外語(yǔ)口語(yǔ)的關(guān)鍵期為3-4歲，書(shū)面語(yǔ)關(guān)鍵期比口語(yǔ)晚兩年。孩子從3歲開(kāi)始接觸外語(yǔ)實(shí)際上已經(jīng)有點(diǎn)晚了，兩歲半就可以開(kāi)始。但考慮到孩子的自理能力、健康等方面，這個(gè)時(shí)候不太適合到外面去上外語(yǔ)課。要正確引導(dǎo)孩子穩(wěn)步發(fā)展語(yǔ)言能力，當(dāng)然要以漢語(yǔ)為主，雖接觸英語(yǔ)，但不要強(qiáng)行，容易阻礙其語(yǔ)言...