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家長應如何輔導小學生數學?

日期:2017-07-10 17:17 點擊:

數學輔導
1、重視培養(yǎng)學習習慣
孩子上了學,許多事情就得讓孩子學會自己處理,要讓孩子培養(yǎng)起細心認真準備全學習用品的習慣。從而培養(yǎng)起良好的學習習慣。比如整理書包,準備第二天上課用的學具。孩子忘帶課本、忘帶文具盒在最初都是難免的。這還真得浪費各位家長花點時間旁邊多看著,別讓這樣的事反復出現,作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面,家長朋友們要注意輔導。同時,提醒學生要按時認真地完成數學作業(yè), 利用數學練習本讓學生練習寫數和寫算式。也能達到數學學習習慣的培養(yǎng)目的。
 
2、孩子數學計算能力的培養(yǎng)
口算20以內的加減法是數學中非常重要的基礎知識,孩子必須學好,并能夠達到熟練計算的程度,熟練的程度指大約為每分鐘8道一步計算式題,正確率達90—95%。各位家長若多進行數學口算這方面的練習,多多輔導自己的孩子,這種程度的口算并不難達到。
 
輔導的方式也是多種多樣,可以制作卡片、也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因,是粗心還是計算方法存在問題。但要防止每天幾十道枯燥的題海練習,這樣的做法容易扼殺孩子學數學的興趣。
 
3、依據生活理解數學,讓孩子在游戲中成長
有些數學知識較抽象,容易混淆,我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,讓孩子在實際體驗中理解知識,在孩子的數學能力在輔導中得以加強。如左右、多少之類的數學概念。
 
4、重視語言發(fā)展,為數學學習能力插上翅膀。
語言是思維的外衣,語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力,促進思維的發(fā)展,因此家長多和孩子溝通交流,鍛煉孩子的語言發(fā)展,為孩子的數學學習提供基礎
 

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