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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)如何進(jìn)行輔導(dǎo)

日期:2017-07-07 14:41 點(diǎn)擊:

  數(shù)學(xué)課對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),是一門比較難學(xué)的課程,因此大多數(shù)父母都會(huì)比較重視孩子基礎(chǔ)的培養(yǎng)。很多才上一年級(jí)的學(xué)生,父母也為為其進(jìn)行一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),那么在輔導(dǎo)中,哪些習(xí)慣有助于孩子的學(xué)習(xí)呢?下面專家給大家?guī)?lái)了幾點(diǎn)建議。
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
  一、讀題三遍,認(rèn)真理解題目要求。
 
  1、第一遍:看清每一個(gè)字。這個(gè)過(guò)程是孩子們看清每一個(gè)字的過(guò)程,所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經(jīng)??粗肿x,就會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)這些字,。
 
  2、第二遍:完整地讀一遍題目要求,說(shuō)說(shuō)題意,勾出關(guān)鍵字詞。在題目讀完之后,家長(zhǎng)先不要給孩子解釋題意,可以鍛煉孩子,讓他自己先說(shuō)說(shuō)看,在孩子正確理解題意后讓他選出關(guān)鍵字詞勾畫出來(lái),幫助自己加深理解和記憶。
 
  3、第三遍:正確理解之后再讀一遍,加深記憶和理解。然后動(dòng)筆做題。
 
  二、獨(dú)立解決,自己檢查,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
 
  1、理解了題意以后,讓孩子自己答題。
 
  2、答完題后,自己對(duì)照題目要求進(jìn)行檢查。檢查的方法有很多,不同的題檢查方法不一定相同,但是都有一個(gè)總的原則就是不能只看答案,而是要再看題目要求,對(duì)照題目要求檢查過(guò)程、最后才是答案。
 
  三、三種改錯(cuò)的方法。
 
  孩子自己檢查以后再邀請(qǐng)家長(zhǎng)檢查,如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,家長(zhǎng)根據(jù)錯(cuò)誤情況教給他改錯(cuò)的方法。
 
  1、A類:粗心的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)這類錯(cuò)誤的時(shí)候,可以先不提醒孩子,而在讓它在對(duì)著題目和答案仔細(xì)的看一遍,如果孩子自己發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,那么就可以在本題下面標(biāo)注一個(gè)A,表示這類題目是因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的。
 
  2、B類:方法、知識(shí)錯(cuò)誤。這類錯(cuò)誤可能孩子并不知道為什么錯(cuò)了,那么這時(shí)候家很臟就可以給他一些提示。孩子根據(jù)提示作出來(lái)以后讓他在這道題的序號(hào)下面寫一個(gè)B,表示這類問(wèn)題自己還有一些困難,是自己的薄弱點(diǎn),需要以后多思考、多練習(xí)。
 
  3、C類:無(wú)法理解的問(wèn)題。有的錯(cuò)誤,可能需要家長(zhǎng)講解之后,孩子才能夠理解,那么這類問(wèn)題請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)下面寫一個(gè)C,表示這是孩子的難點(diǎn),提醒孩子在老師講解類似問(wèn)題的時(shí)候注意聽。
 
  四、有錯(cuò)必改,錯(cuò)誤不過(guò)夜。
 
  每次做作業(yè)之前,先將前面沒改的錯(cuò)題改正后才能開始做新的作業(yè)。家長(zhǎng)可以提醒孩子每天把各項(xiàng)作業(yè)拿出來(lái)看看是否有錯(cuò)沒改。否則,這些沒解決的錯(cuò)誤又會(huì)導(dǎo)致第二天新課學(xué)起來(lái)困難,壓在他身上的包袱會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越重,最后導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)吃力,厭學(xué),自卑,痛苦。
 
  五、記錄作業(yè)所用的時(shí)間。
 
  初期,家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生看著時(shí)間,后面時(shí)就可以讓孩子慢慢學(xué)這認(rèn)鐘表,自己記錄時(shí)間。專注、高效的作業(yè)習(xí)慣在孩子們上了初中,高中以后會(huì)有很大的作用。
 
  在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)的過(guò)程中,一定要注重培養(yǎng)孩子多方面的能力,這樣孩子在不斷的學(xué)習(xí)中也能夠收獲到更多的知識(shí),對(duì)自己今后的發(fā)展是有一定好處的。

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