考核什么能力?上海小升初擇?！捌孑狻笨碱}匯總

日期：2017-11-30 15:31 點(diǎn)擊：

每年五月，家長和孩子都會(huì)面臨一場幼升小的“戰(zhàn)役”，先不論家長被學(xué)校"面試"的各種神奇經(jīng)歷，單單那些奇葩的入學(xué)考題已經(jīng)讓所有人奔潰，面對(duì)這些"神仙題"，所有家長都高呼看不懂，接下來小編就帶大家一起感覺一下什么叫做絕望!PS:(非真題，根據(jù)家長分享盡可能高度還原模擬!)

1下面的圖形中有幾個(gè)長方形?

考核重點(diǎn)：邏輯思維能力

超簡單是吧，但如果你的答案是4，那你就錯(cuò)了，正確答案應(yīng)該是9。因?yàn)?ldquo;正方形是特殊的長方形”，所以這里要把5個(gè)正方形也算進(jìn)去。

小學(xué)三年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容，用來測試大班的小朋友，知道的當(dāng)然不會(huì)覺得難，不知道的真的會(huì)懵圈的，錯(cuò)都不知道錯(cuò)哪里，超變態(tài)!

2給小朋友發(fā)小餅干吃……

考核重點(diǎn)：行為習(xí)慣、基本禮儀

吃小餅干上外靜小和滬東外國語都有涉及。比如上外靜小，就是小朋友先排排坐，老師每人發(fā)一塊小餅干在面前吃。不過，你以為，就吃小餅干這么簡單?

小朋友吃餅干其樂融融!然而，小朋友有對(duì)老師說謝謝嗎?小朋友吃的時(shí)候規(guī)矩嗎?吃完有收拾好桌面嗎?有把垃圾亂丟嗎?據(jù)說，每一個(gè)細(xì)節(jié)，面談老師都面帶微笑暗中觀察!

3穿針!

考核重點(diǎn)：動(dòng)手能力

幼升小面談中，通常是怎么考動(dòng)手能力呢，比如搭樂高、玩雪花片、玩七巧板、折紙剪紙撕紙等等。但就有一所學(xué)校不走尋常路，用“穿針”考察孩子動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)!

不得不說形式很高明，就是不知道是什么樣的針，會(huì)不會(huì)對(duì)小朋友存在一定安全隱患?

4請(qǐng)用火柴棒“搭豬頭”，并移動(dòng)三根火柴改變“豬頭”方向。

考核重點(diǎn)：動(dòng)手能力、圖形和空間

2017年，有家長分享培佳雙語部分考了一道用火柴棒搭豬頭的題，搭完豬頭還不夠，還要移動(dòng)三根火柴改變豬頭的方向?Excuse me?

有過機(jī)構(gòu)培訓(xùn)經(jīng)歷的小朋友對(duì)搭火柴棒肯定不會(huì)陌生，但大多情況下，都是搭比如“6+3=9”這樣的算式，當(dāng)然也會(huì)有簡單的圖形，再移動(dòng)改變，不過搭豬頭確實(shí)沒想到。

這里考核的一個(gè)是動(dòng)手能力，一個(gè)是是孩子對(duì)豬頭的一個(gè)抽象能力，對(duì)“豬頭”完全沒有概念的小朋友大概會(huì)很絕望吧……

5聽下面這段音樂，選出意境相符的圖片。

 

考核重點(diǎn)：場景感知、抽象思維能力

這道題出自世外小學(xué)，一等一的名校，音樂是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我是覺得這道題很奇葩，誰能聽得出來啊?答案選2，雷雨交加的夜晚。

考核老師跟我講，很多小朋友雖然沒聽過，憑感覺也是能選對(duì)的。不知道你家孩子能不能一下子選出來?

6聽三國語言(例如土耳其語、日語、西班牙語)，判斷國籍，并在地圖中指出來。

 

考核能力：語言能力、場景感知

這道題不僅需要聽，還要選出相應(yīng)的國家，在地圖上指認(rèn)出來。除此之外，還有聽一段三個(gè)人的英語對(duì)話，再在一群人物圖像中，選出符合三個(gè)形象特征的人，人物圖片多又小，需要放大鏡觀察。

對(duì)于世外這所語言特色學(xué)校，出這樣的題倒是有道理，不過也太難了吧!世外的題年年出奇，沒有生活常識(shí)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備面對(duì)他這樣的一些題型，完全沒招，真要靠點(diǎn)運(yùn)氣。

7看視頻折紙，折出金字塔或魔鬼魚，高難度

考核能力：專注力、動(dòng)手能力

今年幼升小，閔行復(fù)旦萬科考了一道題“觀看視頻，請(qǐng)模仿折出金字塔和魔鬼魚”，家長反應(yīng)，此題高難度，很多小朋友都沒有完成!

魔鬼魚是什么東西?我趕緊上網(wǎng)找了一段視頻，拿了一張紙折了起來!視頻又是暫停又是倒退，最后也沒有折成功(如下圖)，妥妥的賣家秀和買家秀，慚愧!感興趣的家長不妨試一試，折出來算我輸!

折紙題并不少見，比如今年，星河灣考了折紙;盛大花園也考了折紙，折的降落傘;上外附小考了折紙，30秒折火箭;之前普陀區(qū)培佳雙語考過折紙飛機(jī)、扇子或燈籠等等。

8兩人一組鏈接電路，讓小燈亮起來

考核能力：思維邏輯、動(dòng)手操作、團(tuán)隊(duì)合作

這道題來自“神仙學(xué)校”上外附小2017年的一道題，初中的物理知識(shí)點(diǎn)，難是難，有老師指導(dǎo)，小朋友要積極參與。如果自己能搭建電路的話，老師會(huì)另眼相看的!

9用土豆發(fā)電，讓燈泡亮起來

考核能力：思維邏輯、動(dòng)手操作

難度升級(jí)!一顆土豆，一個(gè)小燈泡，金屬片若干，小電線若干，來，小朋友動(dòng)起手來，讓小燈泡亮起來!這比樓上畫電路又高了一個(gè)level!

這道題是2016年逸夫小學(xué)的測試題，當(dāng)時(shí)也是引起了一番熱議。

此題正解：除了土豆，還需要兩種金屬：用作陽極的鋅和用作陰極的銅。土豆內(nèi)部的酸會(huì)與銅和鋅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)電子發(fā)生移動(dòng)時(shí)就會(huì)釋放出能量，燈就能亮起來了!