日期:2017-11-30 16:20 點(diǎn)擊:
很多孩子在英語(yǔ)考試上的失分都是栽在“句型”上,因?yàn)槊總€(gè)句子都綜合了單詞、語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn),要想熟練運(yùn)用必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)打底。所幸小學(xué)階段需掌握的英語(yǔ)句型并不太多,下點(diǎn)功夫就能記住,小編給大家整理小升初英語(yǔ)五大常見(jiàn)句型,家長(zhǎng)一定要讓孩子記一記,并且要特別留意易錯(cuò)點(diǎn)。
1-肯定句 -
肯定句是指用肯定的語(yǔ)氣來(lái)陳述的句子。如:
I’m a student.
She is a doctor.
He works in a hospital.
There are four fans in our classroom.
家長(zhǎng)可以讓孩子記住一個(gè)簡(jiǎn)單的特征,肯定句是用表示肯定的意思,即不含有否定詞“不”。
2- 否定句 -
和肯定句相反,否定句表示某一否定意思,句中一定有not。如:
I’m not a student.
She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital.
There are not (aren’t) four fans in our classroom.
否定句的形式有三種可能:
1.be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not
2.情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not
3.助動(dòng)詞(do、does、did) + not
家長(zhǎng)要注意,將肯定的陳述句改為否定句,是小升初考試的重點(diǎn)難點(diǎn),一定要讓孩子掌握。
? 如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句呢?
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞,如有,直接在be動(dòng)詞后+ not。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞,如有,直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。
3、如上述二者都沒(méi)有,就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。
? 肯定句變?yōu)榉穸ň?,分四個(gè)步驟:
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)在助動(dòng)詞后加not。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
家長(zhǎng)還要向孩子強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。
3-一般疑問(wèn)句 -
一般疑問(wèn)句表示疑問(wèn),此類(lèi)句子回答只有兩種可能:Yes,…… 或No,……回答時(shí)句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。
句型轉(zhuǎn)換是小升初重點(diǎn)難點(diǎn),因此,家長(zhǎng)要讓孩子特別掌握陳述句與疑問(wèn)句的相互轉(zhuǎn)換的規(guī)則。
? 如何將一個(gè)肯定的陳述句改為一般疑問(wèn)句:
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞,如有,把be動(dòng)詞提到句首即可。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞,如有,把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒(méi)有,就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。
? 陳述句變一般疑問(wèn)句,分四個(gè)步驟:
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)把助動(dòng)詞后提到句首。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
和否定句一樣,有some的要考慮是否要用any。
4- 特殊疑問(wèn)句 -
特殊疑問(wèn)句表示疑問(wèn),有疑問(wèn)詞(在開(kāi)頭)。家長(zhǎng)應(yīng)提醒孩子注意的是,此類(lèi)句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么,不能用“yes 、no”來(lái)回答。
常用疑問(wèn)詞:What、When、Which、Who、Whose、Why、How
特殊疑問(wèn)句的出題形式通常是“對(duì)劃線部分提問(wèn)”。那么,如何對(duì)劃線部分提問(wèn)?
舉例:His birthday ison the 5th of May.
1、將原問(wèn)句翻譯為漢語(yǔ)。
翻譯:他的生日在五月五日。
2、用漢語(yǔ)對(duì)劃線部分進(jìn)行提問(wèn)。
應(yīng)該問(wèn):他的生日在什么時(shí)候?
所以,答案是:When is his birthday?
5- 祈使句 -
祈使句表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please),否定的祈使句一定是don’t加動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)。
關(guān)于句式轉(zhuǎn)換,把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don’t即可。
最后,總結(jié)一下句式變化的要訣,建議家長(zhǎng)向孩子強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
◇ 肯定句變否定句:在主語(yǔ)后面加上do not或者does not,其余按順序照抄動(dòng)詞用原形
◇ 肯定句變一般疑問(wèn)句:在句首加do或者does并大寫(xiě),其余照抄。(注意:動(dòng)詞用原形 )
◇ 肯定句變特殊疑問(wèn)句(就劃線部分提問(wèn)),分3步驟:
第一步:先變一般疑問(wèn)句
第二步:找合適的特殊疑問(wèn)詞代替劃線部分
第三步:特殊疑問(wèn)詞提前放到句首,并大寫(xiě),其余按順序照抄,省略劃線部分。
注意:
1.一定先變一般疑問(wèn)句。但是,如果問(wèn)的是主語(yǔ)或主語(yǔ)的定語(yǔ)時(shí),語(yǔ)序不變,為'特殊疑問(wèn)詞(+主語(yǔ))+陳述句'。
2.劃線部分不能在特殊疑問(wèn)句中出現(xiàn)。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱(chēng)思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專(zhuān)業(yè)的青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、托班輔導(dǎo)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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