久久久精品人妻一二三区无码蜜臀,后入丰满少妇,国产凹凸在线一区二区,亚洲中文久久精品无码99

網(wǎng)站地圖 | XML地圖 | 輔導(dǎo)專題 | 起諾培優(yōu)學(xué)堂

思源教育免費(fèi)服務(wù)熱線

主頁(yè) > 新聞 > 最新資訊 > 小學(xué)輔導(dǎo) > 小學(xué)英語(yǔ)七大重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)精編

小學(xué)英語(yǔ)七大重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)精編

日期:2020-11-30 11:22 點(diǎn)擊:

 


詞類

動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分,如不能一眼看出,可用如下方法:
先用“一(量詞)”(如:一個(gè)、一張等)和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō),如說(shuō)得通,一般認(rèn)為是名詞;說(shuō)不通再用“很”去判斷,就是把“很”和為個(gè)詞連起來(lái)說(shuō),說(shuō)得通一般就是形容詞;都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。(目前我們學(xué)過(guò)的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道)
 

動(dòng)詞

 
 
這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱,其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
 
(1)行為動(dòng)詞
就是我們平時(shí)說(shuō)的動(dòng)詞,表示某一動(dòng)作或行為。如:sweep、live等。
行為動(dòng)詞我們已學(xué)過(guò)它們的四種形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,
  •  
(2)be動(dòng)詞
a、Am--was Is --was Are--were口訣:我用am,你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑問(wèn)句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞大致分兩類:is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中,was和were為另一類,一般用于一般過(guò)去時(shí)。
 

名詞

 
 
表示某一事物,有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞,be動(dòng)詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動(dòng)詞如果是are或were,名詞就加s或es。
 
這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù),所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷,以免受誤導(dǎo)。
 
如何加后綴:
a.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
 
b.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
 
c.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
 
d.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives
 
e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
 

形容詞(包括副詞)

 
 
形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動(dòng)作的特征。
形容詞和副詞只有兩種形式:原形和+er。
未作比較的情況下就用原形,比較時(shí)就+er。
兩個(gè)重要特征:as……as中間一定用原形,有than的時(shí)候一定+er。
 

人稱代詞和物主代詞

 
 
人稱代詞物主代詞
單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)
主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長(zhǎng))形容詞性(短)名詞性(長(zhǎng))
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱 he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
 
人稱代詞:
有主格和賓格之分。
一般動(dòng)詞前用主格,動(dòng)詞后用賓格。
 
物主代詞:
有兩類:形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)
一般看后面有沒(méi)有名詞,如有,就用形容詞性物主代詞(短的);如無(wú),就用名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)。
 

數(shù)量詞

 
 
我們學(xué)過(guò)兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞?;鶖?shù)用于表示數(shù)量多少,而基數(shù)詞用于表示次序,常在日期中出現(xiàn)。
 

冠詞

 
 
有a、an、the。a和an有具體的意思,一(個(gè)…),the沒(méi)有具體意思,有時(shí)翻譯為這、那。確定用a、an還是the時(shí)可根據(jù)漢語(yǔ)意思。a和an的區(qū)別:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于輔音音素前。
 

否定句
表示某一否定意思。句中一定有not。
 
有三種可能:be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not、助動(dòng)詞(do、does、did) + not
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞,如有,直接在be動(dòng)詞后+ not。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞,如有,直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。
3、如上述二者都沒(méi)有,就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。
 
分四個(gè)步驟:
 
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)在助動(dòng)詞后加not。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。
 


 一般疑問(wèn)句
 
表示疑問(wèn),一般回答只有兩種可能Yes,……或No,……句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞,如有,把be動(dòng)詞提到句首即可。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞,如有,把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒(méi)有,就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。
 
分四個(gè)步驟:
 
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)把助動(dòng)詞后提到句首。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。
 

特殊疑問(wèn)句
 
表示疑問(wèn),有疑問(wèn)詞(在開(kāi)頭),回答有很多種可能。
常用疑問(wèn)詞:
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
 

祈使句
 
表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please),否定的祈使句一定是don’t加動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)。
把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don’t即可。
 

時(shí)態(tài)
 
 
一般現(xiàn)在時(shí)
 
(1)句中be動(dòng)詞和動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:
The children are very happy on Christmas Day .
(2)一般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞:
一般用原形:am is are
am用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂,如:Ben his sister等);are用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù),如the children 、 his parents等)。
(3)一般現(xiàn)在時(shí)中的動(dòng)詞:
有兩種情況:
第一種情況:主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he she it和其他,如Helen 、her cousin等),動(dòng)詞后一般加s或es。
第二種情況:主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù),動(dòng)詞都用原形。
 
一般過(guò)去時(shí)
 
(1)句中be動(dòng)詞和動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:
The girls were on the grass just now .
They visited my parents last weekend .
(2)一般過(guò)去時(shí)中的be動(dòng)詞:
一般用過(guò)去式:was were
was用于第一人稱單數(shù)(I)和第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂,如:Ben 、 his sister等);were用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù),如the children 、 his parents等)。
(3)一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞:
一般只有一種情況:+ed
這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),和一般現(xiàn)在時(shí)不同的是這里不管主語(yǔ)是第幾人稱,也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。
(4)有用的的依據(jù):
Be動(dòng)詞是was或were該句是一般過(guò)去時(shí)
動(dòng)詞加ed有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)
 
一般將來(lái)時(shí)
 
(1)構(gòu)成形式:
Be going to +動(dòng)詞原形。
這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),be動(dòng)詞、going、to以及動(dòng)詞原形共四個(gè)單詞缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)。
(2)一般將來(lái)時(shí)表示動(dòng)作即將發(fā)生或某人打算做某事。
(3)有用的依據(jù):
一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞,又有g(shù)oing、to和動(dòng)詞,且動(dòng)詞用的是原形←→該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
(4)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
 
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
 
(1)構(gòu)成形式:
Be動(dòng)詞+動(dòng)詞的ing形式
這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。
(3)有用的依據(jù):
一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞,又有動(dòng)詞,且動(dòng)詞加了ing ←→該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
(4)句中往往有now、look、listen等詞。
 

Have、Has和There be結(jié)構(gòu)
 
1、There be結(jié)構(gòu)包括
there is 、there are 
there was 、there were
 
2、和have、has、had的區(qū)別:
 
(1)There be句型表示:在某地有某物(或人)
(2)在there be句型中,主語(yǔ)是單數(shù),be動(dòng)詞用is ;主語(yǔ)是復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用are ;如有幾件物品,be動(dòng)詞根據(jù)最近be動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。
(3)there be句型的否定句在be動(dòng)詞后加not ,一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。
(4)there be句型與have(has)的區(qū)別:there be表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人擁有某物。
(5)some和any在there be句型中的運(yùn)用:some用于肯定句, any用于否定句或疑問(wèn)句。
(6)and和or在there be句型中的運(yùn)用:and用于肯定句, or用于否定句或疑問(wèn)句。
(7)針對(duì)數(shù)量提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是:How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語(yǔ)? How much +不可數(shù)名詞 + is there +介詞短語(yǔ)?
(8)針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是:What’s + 介詞短語(yǔ)?
(9)There be結(jié)構(gòu)一般用在句子的開(kāi)頭,而have等詞只能用于某一個(gè)主語(yǔ)后面。
 

講座預(yù)告

最新活動(dòng)

熱門課程

青少年晚托班

    閱讀寫作暑托班,開(kāi)設(shè)入學(xué)預(yù)備語(yǔ)文班、...

藝術(shù)生文化課本科沖刺班

    課程優(yōu)勢(shì): (1)學(xué)員零起點(diǎn);(2)緊扣考綱;...

高一英語(yǔ)菁英班

    本課程專為預(yù)初學(xué)生開(kāi)設(shè),采用小班教學(xué)...

劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)

    PET(Preliminary English Test)是劍橋通用英語(yǔ)...

三校生3月考雙休班

    本課程專為三校生開(kāi)設(shè),采用雙休日上課...

升初二VIP小組班

    升初二VIP小組班開(kāi)設(shè)同步班、拓展班、超...

青少版新概念英語(yǔ)入門級(jí)

    思源教育的新概念青少版入門級(jí)是為中國(guó)...
標(biāo)簽:少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)    小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)    SBS英語(yǔ)輔導(dǎo)    
相關(guān)資訊

更多校區(qū)查詢

飲水思源,源自交大

思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、明鑫藝考、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  • 二十年教育經(jīng)驗(yàn)
  • 十余項(xiàng)教育大獎(jiǎng)
  • 六萬(wàn)余名學(xué)員順利畢業(yè)
思源logo尺寸220

總課程咨詢熱線:400-678-9493 服務(wù)時(shí)間:9:00-20:00,雙休日照常

手機(jī)網(wǎng)站訪問(wèn)地址:http:///m/ 地址:上海市徐匯區(qū)華山路1988號(hào)匯銀大廈北樓6樓619室 電話:400-678-9493
思源教育LOGO

咨詢熱線:400-678-9493

在線咨詢

乘車路線

思源教育微信公眾號(hào)二維碼1

上海思源教育微信平臺(tái)

思源教育微信公眾號(hào)二維碼2

上海思源教育三校生高復(fù)平臺(tái)

Copyright ? siyuanedu.com 上海徐匯區(qū)思源教育培訓(xùn)中心  滬ICP備11008344號(hào)

滬公網(wǎng)安備 31010402008017號(hào)