日期:2021-05-26 14:24 點擊:
日前,上海市教育考試院陸續(xù)發(fā)布了上海市高中2021年各類招生錄取計劃,包括零志愿、推薦生、自薦生:
各市重點學校也陸續(xù)開展了自主招生活動,這將是最后一屆!上海2021年新中考是最特殊的一年,起到承上啟下的作用。
2021年是現(xiàn)有錄取辦法的最后一年,今年的錄取方式包括提前招生(推薦生、自薦生)、統(tǒng)一招生(名額分配、零志愿、統(tǒng)一志愿1-15)兩批次五種錄取方式。
從2022年開始,招生錄取辦法將由五種變?yōu)槿N,分為自主招生、名額分配綜合評價錄取、統(tǒng)一招生錄取。
雖然從名字上看有相似之處,實際上錄取規(guī)則和比例大不同,今天我們就來對比著看看新老中考錄取方式的變化,以及對未來入學會有什么樣的影響!
1
老中考:提前招生(推薦生、自薦生)
新中考:自主招生
老中考的提前招生,是市重點高中的招生方式,提前招生錄取計劃占學校當年總招生計劃的40%,分為推薦生3和自薦生兩類,推薦生占30%,自薦生占10%。另外,市特色普高也可參與招收自薦生,但不能超過總招生計劃的20%。
推薦生和自薦生分別可填報2個學校,推薦生和自薦生不可兼報。
在初中學校推薦或?qū)W生自薦基礎上,統(tǒng)一實行網(wǎng)上填報志愿、 網(wǎng)上預錄取和錄取三個階段。
推薦生:初中學校推薦生人數(shù)不得超過具2021年中招報名資格的本校在籍且在讀初三學生數(shù)的7%,推薦生名額應事先公示。
自薦生:未被推薦的學生可根據(jù)自身特長、學業(yè)狀況和招生學校招生要求,自行向招收自薦生的高中學校進行自薦,并按規(guī)定在網(wǎng)上填報志愿。
預錄?。?/strong>各高中根據(jù)學生綜合素質(zhì)評價結果,自主擇優(yōu)確定預錄取學生。預錄取學生名單應由招生學校和市教育考試院兩級公示。
這些都是在中考之前完成,被預錄取的學生,只要中考達到市統(tǒng)一劃定的提前招生錄取最低控制分數(shù)線,就可以正式被錄取,未被錄取的學生自動進入統(tǒng)一招生錄取批次。
舉例:
假設你報名了上海中學推優(yōu)或自薦,上中今年招生10個人,只有你被上海中學預錄取了,中考結束后,劃定的提前招生錄取最低控制分數(shù)線是500分,你最后考了501分,你就將最終錄取,而在統(tǒng)一招生錄取志愿中,報名上中第一志愿的學生中,有20個人分數(shù)在550分以上,上中按照分數(shù)高低再錄取9人。
老中考的提前招生批次是市重點高中最主要的招生方式,招生比例占到總招生計劃的40%,所以也是大家必爭之地。
新中考的自主招生跟老中考的提前招生很相似,新中考自主招生的主體也是市重點和特色普高,占比只有市重點總招生計劃的15%左右。
新中考的自主招生錄取方式是:自招預錄取+計分科目總成績到達分數(shù)線。
2022年新中考后,自主招生的主體包括市實驗性示范性高中和市特色普通高中,招生計劃總數(shù)不超過普通高中招生計劃總數(shù)的6%,按照學校自主招生面試預錄取、考生初中學業(yè)水平考試計分科目總成績達到分數(shù)線為依據(jù)進行招錄。
從目前披露的消息看,自主招生將在中考前進行,5月,學生可自由報名學校,學校預錄取后,參加初中學業(yè)水平考試,達到分數(shù)線,即可正式錄取。
目前還不知道具體流程會是怎樣,不過看起來跟現(xiàn)在的提前招生差不多,可以對比著來看。
2
老中考:名額分配、零志愿
新中考:名額分配綜合評價
老中考的名額分配、零志愿都屬于統(tǒng)一招生批次。
老中考的名額分配是市重點高中將招生計劃里15%的名額按照各區(qū)報考人數(shù)比例分配到各初中學校,按考生成績擇優(yōu)錄取。我們可以把名額分配理解為定向招生,在各校校內(nèi)排位競爭。
名額分配志愿可填報1個學校。從高分到低分,以1:1的比例進行投檔錄取,錄取總分須達到市統(tǒng)一劃定的“名額分配”最低投檔控制分數(shù)線。
值得注意的是,“四校”沒有名額分配,跨區(qū)考、復讀生、返滬生不可填名額分配。
舉例:
比如說浦東今年5所市重點名額分配招生計劃共計360人,那么將按照浦東的初中學校畢業(yè)生人數(shù),按比例分配這360人,比如今年建平西校18個名額,進才北校11個名額,上南東校5個名額等等。
假設最終9個進才中學、9個建平中學,有15個人填報進才中學名額分配志愿,將按照中考成績從高到低,錄取15個人中的前9名,也就是說建平西校必然會有9個錄取進才、9個錄取建平(除非該初中所有填寫該市重點高中名額分配志愿的考生中沒有1人中考分數(shù)超過市重點最低錄取分數(shù)線或該初中沒人填寫這個高中的名額分配志愿)
老中考的零志愿是由市重點高中先拿出一部分名額,分配到全市各區(qū),注意,市重點是不在本區(qū)招收零志愿的(不包括教委直屬的幾所學校)。
零志愿招生計劃原則上不少于學校統(tǒng)一錄取招生計劃的15%,由各招生學校根據(jù)學校辦學條件和近幾年實際招生情況自主確定,經(jīng)市教委協(xié)調(diào)平衡后下達到各區(qū)。
換句話說,零志愿是市重點學??鐓^(qū)招生的渠道,考生零志愿可填報1個學校。從高分到低分,以1:1的比例進行投檔錄取,錄取總分須達到市統(tǒng)一劃定的“零志愿”最低投檔控制分數(shù)線。
要想讀外區(qū)的高中,除了推優(yōu)自薦,另外一條路就是填零志愿了??傮w來看,各區(qū)分到的零志愿人數(shù)大約占區(qū)內(nèi)總考生數(shù)的2%-3.5%之間,零志愿殺入市重點的難度還是很大的。
新中考的名額分配跟老中考的零志愿、名額分配有相似之處,但比例更高。
2022年新中考后,名額分配占市重點高中招生計劃的50%-65%。名額分配將是市實驗性示范性高中最主要的招生錄取方式。
名額分配分為兩部分,其中70%分配到不選擇生源的每所初中學校,剩下30%分配到區(qū)。換算一下,名額分配給不選擇生源的每所初中學校大約占市重點高中總招生計劃的35%—45.5%;名額分配到區(qū)大約占市重點高中總招生計劃的15%—19.5%。
采用綜合評價錄取時,先由招生機構根據(jù)考生志愿、初中學業(yè)水平考試計分科目總成績(滿分750分)和政策加分按1:2比例投檔。
各市實驗性示范性高中結合投檔考生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容進行綜合考查(滿分50分)。將考生初中學業(yè)水平考試計分科目總成績、政策加分和綜合考查成績求和得到總分。
名額分配到校的計劃,以初中學校為單位,依據(jù)總分排序錄??;名額分配到區(qū)的計劃,以該區(qū)為單位依據(jù)總分排序錄取,5%—10%分配到本區(qū),90%—95%分配到外區(qū)。
以名額分配到校的計劃為例:
假設七寶中學有3個名額分配招生計劃分配到七寶二中,按1:2投檔的原則,七寶二中填報過七寶中學志愿且初中學業(yè)水平考試計分科目總成績排名前6的考生均被投檔,參加七寶中學自行組織的綜合考查。
假設小明710分,在七寶二中所有填報七寶中學志愿的學生里排名第五,即可被投檔,參加七寶中學的綜合考查。
如果小明在綜合考查環(huán)節(jié)得分45分,那么他名額分配綜合評價錄取的總分即710+45=755分。
如果755分在七寶二中的6名學生中排名第三,那么小明就被七寶中學錄取了,而總分排名第四到第六的考生進入下一批次錄取。
從這個例子,我們可以看到,假設七寶二中擁有3個七寶中學的名額分配的名額,但是七寶二中前6的學生都有機會進七寶中學。
也就是說,如果一所學校獲得的市重點名額分配到校的總名額有100個的話,將是在排名前200的學生里最終錄取100個,而不僅僅是排名前100。
3
老中考:統(tǒng)一志愿1-15
新中考:統(tǒng)一招生
整體來說,新老中考的統(tǒng)一招生的變化不大,只是比例上略有變化,統(tǒng)一招生就是我們常說的“裸考”。
老中考的第一到十五志愿,經(jīng)申報核準的區(qū)實驗性示范性高中,經(jīng)市教委統(tǒng)籌協(xié)調(diào),部分招生計劃可面向外區(qū)招生,列入1至15志愿招生。
按照你最希望錄取的學校按順序從高到低排列后填上去就好了。平行志愿只能填報本區(qū)高中。
新中考的普通高中統(tǒng)一招生錄取辦法不變,也是可以填寫1至15志愿和調(diào)劑志愿,依據(jù)考生志愿、初中學業(yè)水平考試計分科目總成績和政策加分投檔錄取。
新中考后,統(tǒng)一招生錄取占市重點招生計劃的20%—35%。統(tǒng)一招生錄取在比例上明確了,這個范圍也是隨著名額分配的高低來變化。
4
最后再說兩句
以前判斷一所初中學校中考實力,大部分都會看重學校推優(yōu)、自薦的預錄取數(shù)據(jù),可以說是全市考生的必爭之地,也是最能體現(xiàn)初中學校成績的。
新中考之后,市重點自主招生的比例降低,招生錄取重點都在名額分配上,而名額分配也是為了生源能夠“全覆蓋”,讓全市各初中學校學生都能享受到市重點的名額。
總得來說,上海新中考還是為了均衡生源,均衡教育資源。
思源教育(原上海交大思源進修學院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓,依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導、青少年英語輔導、小學輔導、初中輔導、高中輔導、高考高復、三校生高復、藝考生文化課等,學生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學研究中心”、“中學個性化學習教育基地”、“快速學習法”實驗學校。
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