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上海共81個(gè)!教育部公布首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目

日期:2021-11-11 09:52 點(diǎn)擊:

教育部公布首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目,共1011個(gè)。其中上海有81個(gè)項(xiàng)目入選,包括上海體育學(xué)院的“武以立德 術(shù)在育人:中華武術(shù)課程思政教學(xué)體系研究”項(xiàng)目、同濟(jì)大學(xué)的“大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)學(xué)建設(shè)與發(fā)展研究”項(xiàng)目等,具體名單詳見↓

 

1
首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目名單
 

 

項(xiàng)目編號(hào) 項(xiàng)目名稱 負(fù)責(zé)人 單位
2021010011 武以立德 術(shù)在育人:中華武術(shù)課程思政教學(xué)體系研究 郭玉成 上海體育學(xué)院
2021020014 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)學(xué)建設(shè)與發(fā)展研究 徐江 同濟(jì)大學(xué)
2021030004 基于交叉融合導(dǎo)向的理工類高校文科建設(shè)模式及支持機(jī)制研究 周玲 華東理工大學(xué)
2021030005 構(gòu)建“醫(yī)文融通”的中醫(yī)藥院校“中醫(yī)+”新文科體系 張亭立 上海中醫(yī)藥大學(xué)
2021040006 數(shù)智時(shí)代會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究與實(shí)踐 陳信元 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
2021040007 新文科背景下海關(guān)特色專業(yè)的建構(gòu)研究與實(shí)踐探索 叢玉豪 上海海關(guān)學(xué)院
2021050036 智慧社區(qū)建設(shè)背景下社會(huì)工作專業(yè)文工融合的改革與實(shí)踐 李正東 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
2021050037 社會(huì)學(xué)類專業(yè)多學(xué)科協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐研究 張文宏 上海大學(xué)
2021050038 面向新文科范式的應(yīng)用型大學(xué)財(cái)經(jīng)專業(yè)改造升級(jí)探索與實(shí)踐 楊力 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院
2021050039 交叉融合——新文科背景下商科類專業(yè)提升與再造 熊平安 上海商學(xué)院
2021060027 在交叉融合中創(chuàng)新培養(yǎng)馬克思主義理論人才戰(zhàn)略研究 徐蓉 同濟(jì)大學(xué)
2021060028 新媒體傳播新興文科專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐 李本乾 上海交通大學(xué)
2021060029 語言數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐 胡開寶 上海外國(guó)語大學(xué)
2021060030 對(duì)標(biāo)新文科對(duì)接新海關(guān)——海關(guān)國(guó)門安全專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐 黃勝?gòu)?qiáng) 上海海關(guān)學(xué)院
2021060031 音樂人工智能專業(yè)探索與實(shí)踐 于陽 上海音樂學(xué)院
2021060032 基于電影科學(xué)院和電影商學(xué)院發(fā)展導(dǎo)向的電影專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐 厲震林 上海戲劇學(xué)院
2021060033 金融科技交叉學(xué)科專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐 顧曉敏 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院
2021070036 “中國(guó)新聞傳播學(xué)”課程體系和教材體系建設(shè) 米博華 復(fù)旦大學(xué)
2021070037 基于“新時(shí)代中國(guó)與世界”主題的政治學(xué)專業(yè)課程體系和教材體系建設(shè) 門洪華 同濟(jì)大學(xué)
2021070038 “科藝融合”背景下設(shè)計(jì)學(xué)科人才培養(yǎng)模式和課程體系研究 汪軍 華東理工大學(xué)
2021070039 構(gòu)建中國(guó)戲劇表導(dǎo)演學(xué)派及卓越人才培養(yǎng)體系 盧昂 上海戲劇學(xué)院
2021070040 基于交叉、融合、應(yīng)用為特征的藝術(shù)管理專業(yè)課程體系與教材體系建設(shè)實(shí)踐 黃昌勇 上海戲劇學(xué)院
2021080015 經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐——以復(fù)旦大學(xué)為例 田素華 復(fù)旦大學(xué)
2021080016 全球化語境下中文學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)模式的教改實(shí)踐 朱剛 復(fù)旦大學(xué)
2021080017 中文學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 查清華 上海師范大學(xué)
2021080018 基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 周亞虹 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
2021090033 基于學(xué)科交叉的金融科技政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐研究 阮青松 同濟(jì)大學(xué)
2021090034 智慧司法領(lǐng)域政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新 楊力 上海交通大學(xué)
2021090035 國(guó)際新聞傳播政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐 嚴(yán)怡寧 上海外國(guó)語大學(xué)
2021090036 基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐 張明軍 華東政法大學(xué)
2021090037 心理學(xué)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐 賀嶺峰 上海體育學(xué)院
2021090038 檔案學(xué)專業(yè)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐研究 金波 上海大學(xué)
2021100032 “一帶一路”土木、交通專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新模式構(gòu)建 孫宜學(xué) 同濟(jì)大學(xué)
2021100033 文科復(fù)合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 井潤(rùn)田 上海交通大學(xué)
2021100034 “雙碳”背景下能源電力經(jīng)濟(jì)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新及實(shí)踐 符揚(yáng) 上海電力大學(xué)
2021100035 新文科建設(shè)背景下的全媒體傳播人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究 呂新雨 華東師范大學(xué)
2021100036 新文科理念下海關(guān)管理專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 黃丙志 上海海關(guān)學(xué)院
2021110038 涉外復(fù)合型卓越法治人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 王志強(qiáng) 復(fù)旦大學(xué)
2021110039 西班牙語世界區(qū)域國(guó)別研究人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 程弋洋 復(fù)旦大學(xué)
2021110040 全球治理和國(guó)際組織人才培養(yǎng)探索和實(shí)踐 陳志敏 復(fù)旦大學(xué)
2021110041 “五融·四化·三優(yōu)”模式的高素質(zhì)行業(yè)人才多語能力與全球勝任力培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 呂培明 同濟(jì)大學(xué)
2021110042 “文理交叉,一專多能”國(guó)際化復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 李少遠(yuǎn) 上海交通大學(xué)
2021110043 新文科建設(shè)背景下高素質(zhì)涉外航運(yùn)法治人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐 王國(guó)華 上海海事大學(xué)
2021110044 新文科理念下服裝設(shè)計(jì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式的研究 崔志英 東華大學(xué)
2021110045 服務(wù)“一帶一路”能源電力國(guó)際合作戰(zhàn)略外語人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 潘衛(wèi)民 上海電力大學(xué)
2021110046 全球海洋治理人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 唐議 上海海洋大學(xué)
2021110047 新文科背景下高素質(zhì)涉外人才培養(yǎng)模式探索 袁筱一 華東師范大學(xué)
2021110048 基于學(xué)科融合與文化對(duì)話的英語專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究 王欣 上海外國(guó)語大學(xué)
2021110049 基于“多語種+”和“HAG+”理念的新時(shí)代全球治理卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 楊成 上海外國(guó)語大學(xué)
2021110050 新文科引領(lǐng)下的亞非涉外人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐 程彤 上海外國(guó)語大學(xué)
2021110051 基于交叉復(fù)合與產(chǎn)教融合的財(cái)經(jīng)類國(guó)際組織人才培養(yǎng)模式改革 姚玲珍 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
2021120013 基于學(xué)科交叉融合的新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐 許濤 同濟(jì)大學(xué)
2021120014 行動(dòng)學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)的理工科院校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐 閻海峰 華東理工大學(xué)
2021120015 面向新文科大學(xué)生的“雙創(chuàng)”教育與實(shí)踐體系研究 王金鳳 上海海事大學(xué)
2021120016 新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才決策能力培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與實(shí)踐 張科靜 東華大學(xué)
2021120017 文創(chuàng)師大,大師創(chuàng)文——以“能力素質(zhì)提升”為中心的文科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探索 阮平章 華東師范大學(xué)
2021120018 數(shù)智時(shí)代新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系與平臺(tái)建設(shè) 劉志陽 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
2021130007 世界古代文明課程建設(shè)與人才培養(yǎng)體系探索 黃洋 復(fù)旦大學(xué)
2021130008 以“哲學(xué)+”為核心的跨學(xué)科人才培養(yǎng)方案 孫向晨 復(fù)旦大學(xué)
2021130009 以“文科平臺(tái)”為依托的新文科人才培養(yǎng)模式探索 王寧 上海交通大學(xué)
2021130010 基于新文科建設(shè)的文史哲人才培養(yǎng)體系的重構(gòu)和路徑探索 錢旭紅 華東師范大學(xué)
2021140050 新文科背景下“法學(xué)+工程”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 蔣惠嶺 同濟(jì)大學(xué)
2021140051 面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的社會(huì)學(xué)類專業(yè)新文科建設(shè)推進(jìn)與實(shí)踐研究 何雪松 華東理工大學(xué)
2021140052 新文科背景下基于“強(qiáng)基—融新”的管理類專業(yè)升級(jí)與改造 潘煜 上海外國(guó)語大學(xué)
2021140053 “五新五融”全面育人的新法科人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐 葉青 華東政法大學(xué)
2021140054 體育管理領(lǐng)域新文科專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐 李海 上海體育學(xué)院
2021140055 數(shù)字技術(shù)賦能經(jīng)貿(mào)類專業(yè)建設(shè)改革與實(shí)踐 唐海燕 上海商學(xué)院
2021150013 中國(guó)特色教育理論體系的構(gòu)建及其育人價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制探索 柯政 華東師范大學(xué)
2021150014 新時(shí)代國(guó)際一流上海教師教育體系建設(shè) 李曄 上海師范大學(xué)
2021160023 文化遺產(chǎn)保護(hù)再生新文科建設(shè)與實(shí)踐 常青 同濟(jì)大學(xué)
2021160024 科藝融合背景下的藝術(shù)與設(shè)計(jì)核心專業(yè)課程群建設(shè) 韓挺 上海交通大學(xué)
2021160025 可持續(xù)時(shí)尚創(chuàng)新研究與教學(xué)改革 李峻 東華大學(xué)
2021160026 時(shí)尚與科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式研究 王朝暉 東華大學(xué)
2021160027 “中國(guó)戲劇故事工廠”創(chuàng)新實(shí)踐與探索 陸軍 上海戲劇學(xué)院
2021160028 新文科視野下的綜合性大學(xué)美育教學(xué)體系探索與實(shí)踐 金江波 上海大學(xué)
2021160029 藝術(shù)與科技結(jié)合的雕塑教學(xué)拓展 曾成鋼 上海大學(xué)
2021160030 深化藝教協(xié)同拓展多維融合建設(shè)綜合性大學(xué)一流環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè) 程雪松 上海大學(xué)
2021180012 融合現(xiàn)代金融工程技術(shù)的“以學(xué)為中心”教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐 陳榮華 復(fù)旦大學(xué)
2021180013 面向拔尖財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)的“數(shù)智驅(qū)動(dòng)文理融合”數(shù)學(xué)課程體系優(yōu)化與實(shí)踐 徐飛 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
2021180014 融合人工智能技術(shù)的高校思政課教師教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐研究 李江 上海工程技術(shù)大學(xué)
2021210005 長(zhǎng)三角新文科教育專業(yè)認(rèn)證聯(lián)盟的建設(shè)與探索 姚衛(wèi)新 東華大學(xué)

 

2
教育部辦公廳關(guān)于公布首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目的通知(摘要)
 

 

通知明確——

一、新文科項(xiàng)目要堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,聚焦人才培養(yǎng),推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高專業(yè)質(zhì)量、課程質(zhì)量、教材質(zhì)量、技術(shù)水平,加強(qiáng)理論研究和規(guī)劃總結(jié),扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施,實(shí)現(xiàn)文科教育真改、實(shí)改、新改、深改。

 

二、中央高校主管部門、各省級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)所屬高校項(xiàng)目的指導(dǎo),為項(xiàng)目實(shí)施提供必要的條件支持和經(jīng)費(fèi)保障。各高校要為項(xiàng)目實(shí)施提供必要的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、人員等保障,由教務(wù)部門對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一管理,確保如期完成建設(shè)任務(wù)。

 

三、教育部將加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的過程管理、指導(dǎo)和檢查,適時(shí)組織中期檢查和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,對(duì)推進(jìn)不力的項(xiàng)目作撤項(xiàng)處理,被撤項(xiàng)高校不得參與下一批次立項(xiàng)工作。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目組成員、建設(shè)期、建設(shè)內(nèi)容等原則上不得變更,特殊情況須由實(shí)施高校經(jīng)主管部門同意后報(bào)教育部備案。

 

四、各專業(yè)類教指委、新文科建設(shè)工作組、全國(guó)新文科教育研究中心要跟進(jìn)指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施,組織開展交流研討,總結(jié)推廣項(xiàng)目實(shí)施的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和典型做法,引領(lǐng)帶動(dòng)新文科項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量總體提升。

 
 

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