高職高考培訓班：2023年新高考改革下的4大選科誤區(qū)
日期：2022-11-30 10:20 點擊：
今天高職高考培訓班老師就和大家說說2023年新高考改革下的4大選科誤區(qū)，祝福學子們來年高考能發(fā)揮自己的全部能 量，取得滿意得成績進入心目中的高校殿堂。
誤區(qū)一：盲目追求專業(yè)覆蓋率
部分學生對于以后的職業(yè)方向和未來沒有規(guī)劃，又擔心高考報志愿受限，因此盲目選擇了專業(yè)覆蓋率很高的組合。要注意，專業(yè)覆蓋率只是選科時的參考因素之一，完全只看專業(yè)覆蓋率也不可取。雖然某些組合可選專業(yè)覆蓋率很廣，例如“物化政”組合，但是這種組合的學習難度也比較大，得分偏難，對學生的綜合學習能力要求較高，如果最終不能得到比較高的分數(shù)，再高的專業(yè)覆蓋率也不能讓學生進入一個心儀的院校和專業(yè)。
高校的專業(yè)都明確了選科要求，選科前就要盡量先選好專業(yè)，所以學生和家長們應該盡早開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃。比如可以多多參與社會實踐，接觸不同的職業(yè)，通過多種途徑了解職業(yè)情況，確立了目標才能科學選科。
誤區(qū)二：憑印象選科目
一些學生在選科時，會根據(jù)自己初中時學習各科的印象，來判斷自己是否適合學習某個學科，這樣選擇容易忽視初高中學科知識的區(qū)別。在選科時要注意結(jié)合自己的實際情況，避免僅參照成績選科，我們更應該關(guān)注某一學科的成績是否還有提升的空間，在此基礎上進行選擇，才有利于持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢。
另外還需要適當參考自己學校的優(yōu)勢學科，在文理分科的時代，很多高中是重理輕文的，所以如果學生想選擇文科，但是學校不能提供較好的培養(yǎng)，或者不開設某些選科組合的班級，選科時就要盡量避開這些科目了。
誤區(qū)三：選科沒有主見，過于自信
一些學生在選科上沒有主見，感覺選什么都行，盲目參考其他同學的選科情況。其實選科應該因人而異，基于自己的學科水平和偏好等作為參考因素，選出適合自己的學科組合。
還有一種情況是選科之后不喜歡，或者經(jīng)過一段時間的學習感覺比較吃力，又糾結(jié)于要不要重新?lián)Q組合，又擔心換其他科目落下了很多課能不能補回來，搖擺不定，很可能做很多無用功。無論是高一還是高二的學生，在選定科目之后，就應盡快接受自己的選擇，避免改變學科。學習中如果遇到困難，應該思考如何克服、如何解決，而非動搖自己的選擇。
誤區(qū)四：僥幸鉆空子
新高考改革中的一個變化就是賦分制，導致部分學生在選科時存在鉆空子的心理，希望僥幸能選到賦分有利的科目。但是每年各省的賦分情況都會有所變化，一般很難預測。
在選科時還需要考慮到學科思維的搭配問題，比如物理、化學學科的理科思維明顯，歷史、政治學科的思維相似度更高。如果學生只是為了避開與尖子生的競爭，而故意去選擇自己不擅長、思維跨度大的學科組合，這是很不可取的。其實提升自身實力才是王道，在關(guān)注外界數(shù)據(jù)之余，我們還是應該努力去提升自己的成績，而不是抱有僥幸心理。
高職高考培訓班勵志語錄：臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。
