【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】說(shuō)明文專題練習(xí)——說(shuō)明方法

日期：2022-11-28 13:06 點(diǎn)擊：

說(shuō)明文專題練習(xí)——說(shuō)明方法

知識(shí)點(diǎn)1：掌握常見(jiàn)的說(shuō)明方法

1、舉例子

n舉出典型的事例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。就是列舉一些有代表性的例子，變抽象為具體，變陌生為形象。

n語(yǔ)言標(biāo)志有“如、比如、據(jù)說(shuō)、譬如……”

2、列數(shù)字

從數(shù)量上運(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)字來(lái)突出事物或事物的特征的說(shuō)明方法。

n就是運(yùn)用數(shù)字從數(shù)量方面來(lái)說(shuō)明事物的特征。

n語(yǔ)言標(biāo)志有：數(shù)詞(大寫(xiě)也是）確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù)……(與年代區(qū)別)

3、作比較

n將兩種或兩種以上的事物加以比較，借以提示事物的異同、優(yōu)劣、高下，幫助人們認(rèn)識(shí)事物，區(qū)別事物，從而突出事物的特點(diǎn)。

n語(yǔ)言標(biāo)志有“也、而、相對(duì)于、較……”

4、列圖表

n通過(guò)表格、插圖、照片等方法來(lái)幫助人們認(rèn)識(shí)事物。

知識(shí)點(diǎn)2：掌握常見(jiàn)的說(shuō)明方法的作用

n舉例子：具體真切地說(shuō)明了……的……特點(diǎn)，使文章更具體、更有說(shuō)服力。

n列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了……的……特點(diǎn)，使文章更具體、更科學(xué)。

n作比較：突出強(qiáng)調(diào)地說(shuō)明了……的……特點(diǎn)。（尋找比較點(diǎn)：地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）

n列圖表：簡(jiǎn)潔直觀地說(shuō)明了……的……特點(diǎn)，便于比較和記憶、理解。

例題1:下面這些句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？

"太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。（       ）

"在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……（      ）

"蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆。（       ）

"因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展?fàn)顟B(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激較少，甚至沒(méi)有，大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。（       ）

列數(shù)字，舉例子，作比較，作比較

例題2:

萬(wàn)紫千紅的花（節(jié)選）

①我國(guó)有種櫻草，在普通溫度下花是紅色，在30℃的暗室里就變成白色了。八仙花在有些土壤中開(kāi)藍(lán)色的花，在另一些土壤中開(kāi)粉紅色的花。還有一些花，受精以后也會(huì)變色。比如海洞花，起初是黃色，受精后就變成白色了；紅錦帶花受精后也會(huì)變成白色。有人統(tǒng)計(jì)了4197種花的顏色，做了如下的分類：

顏色	白	黃	紅	藍(lán)	紫	綠	橙	茶	黑
種數(shù)	1193	951	923	594	307	153	50	18	8

②從這個(gè)統(tǒng)計(jì)可以看出，白色、黃色和紅色的花最多。這三種顏色的花有個(gè)好處，配著綠葉非常鮮艷，容易惹昆蟲(chóng)注意。

第① 段中運(yùn)用了列圖表的說(shuō)明方法，有何作用？簡(jiǎn)潔觀地說(shuō)明了各種顏色的花的種數(shù)。

例題3:分析下列句子所用的說(shuō)明方法，并說(shuō)明其作用。

早在1860年至1890年，美國(guó)由于不合理的過(guò)度開(kāi)發(fā)西部處女地9000萬(wàn)公頃，大片焚燒草原，盲目墾茺導(dǎo)致發(fā)生了1934年5月震驚世界的沙塵暴。這場(chǎng)沙塵暴從土地破壞嚴(yán)重的西部刮起來(lái)，很快就發(fā)展成一條長(zhǎng)2400千米、寬1500千米、高3千米的一個(gè)巨大黃色塵土帶，連續(xù)3天，橫掃了美國(guó)三分之二土地。當(dāng)時(shí)大氣含塵量每立方公里高達(dá)40噸左右，3億多噸土壤被卷入大西洋。這一年美國(guó)毀掉耕地4500畝，16萬(wàn)農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)，逃離了西部大平原。

1.舉例子：用美國(guó)1934年發(fā)生的沙塵暴具體地說(shuō)明了沙塵暴的嚴(yán)重危害。

2.列數(shù)字：運(yùn)用數(shù)字準(zhǔn)確具體地說(shuō)明美國(guó)1934年發(fā)生的沙塵暴給人們帶來(lái)的危害之大。

【練習(xí)】

1.你吃的食物里有沒(méi)有激素

①在古代，人們把青的梨子采摘下來(lái)，放在屋子里熏香，梨子就會(huì)很快變甜變熟；采了生的獼猴桃，老人們也會(huì)說(shuō)，把它們跟蘋(píng)果放在一起，會(huì)軟得更快。幾千年前，古埃及人在無(wú)花果結(jié)果之后，會(huì)在樹(shù)上劃出一些口子，認(rèn)為這樣可以讓果實(shí)更大、成熟更快。而在中國(guó)的農(nóng)村，許多核桃樹(shù)上布滿了傷痕，都是人們故意砍的，人們甚至不知道為什么要這么做。

②到了近代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，古人或許是“歪打正著”了。這些做法是合理的，而其中的原因竟然都是乙烯，也就是后來(lái)人們所說(shuō)的“植物激素”中的一種。

1.第①段畫(huà)線句運(yùn)用了        的說(shuō)明方法，其作用是                                 。（4分）

舉例子 以“古埃及人劃傷無(wú)花果樹(shù)”為例，說(shuō)明砍傷果樹(shù)能促進(jìn)結(jié)果，引出說(shuō)明對(duì)象“植物激素”

2.棉 花

①棉花是錦葵科棉屬植物的種籽纖維。棉花在熱帶地區(qū)可長(zhǎng)到6米高，一般為1～2米?；ǘ淙榘咨?，開(kāi)花后不久轉(zhuǎn)成深紅色，然后凋謝，留下綠色棉鈴。錦鈴內(nèi)有棉籽，棉鈴成熟時(shí)開(kāi)裂，會(huì)露出棉籽上毛茸茸的白色棉纖維。棉纖維長(zhǎng)約2～4厘米，含纖維素約87～90%，水5～8%，其他物質(zhì)4～6%。

②棉花原產(chǎn)印度，在棉花傳入中國(guó)之前，中國(guó)只有可供充填枕褥的木棉，沒(méi)有可以織布的棉花。宋以前，中國(guó)只有帶絲旁的“綿”字，沒(méi)有帶木旁的“棉”字。宋末元初，棉花大量傳入內(nèi)地。至于全國(guó)棉花的推廣則遲至明初，是朱元璋用強(qiáng)制的方法才推開(kāi)的。

1.本文第①段采用的說(shuō)明方法是        ，其表達(dá)作用是                             （3分）

答案：列數(shù)字 準(zhǔn)確說(shuō)明了棉花的生長(zhǎng)高度和棉纖維概況。

3.被誤解的貴族

①中國(guó)的許多有錢(qián)人想方設(shè)法把自己的孩子送到英國(guó)上貴族學(xué)校，希望他們畢業(yè)后可以成為貴族。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)即使是英國(guó)最好的貴族學(xué)校-----伊頓公學(xué)的學(xué)生，睡硬板床，吃粗茶淡飯，每天還要接受非常艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練，甚至比平民學(xué)校還要辛苦時(shí)，他們?cè)趺匆才幻靼走@些“苦行僧”式的生活同貴族精神究竟有何聯(lián)系。

②其實(shí)這一點(diǎn)也不稀奇，因?yàn)槲鞣劫F族所崇尚的貴族精神不是暴發(fā)戶精神，它從不同平民精神對(duì)立，更不意味著養(yǎng)尊處優(yōu)，悠閑奢華的生活方式。而是一種以榮譽(yù)，責(zé)任，勇氣，自律等一系列價(jià)值為核心的先鋒精神。

③西方的貴族精神首先是一種榮譽(yù)感。中國(guó)古代的皇親國(guó)戚，天生就是貴族，還可以靠國(guó)家的財(cái)政過(guò)一輩子。而西方貴族的榮譽(yù)則是自己爭(zhēng)取來(lái)的，貴族后代除嫡長(zhǎng)子之外，絕大多數(shù)繼承不了祖輩的爵位和財(cái)產(chǎn)，他們只能從事軍職或者教職，最終靠自己的奮斗來(lái)獲得財(cái)富和貴族頭銜。即便嫡長(zhǎng)子也不能安享富貴，而是要隨國(guó)王鞍前馬后地征戰(zhàn)，戰(zhàn)死沙場(chǎng)并不是什么稀罕事。因此，古代歐洲的貴族都具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，他們把榮譽(yù)看得比生命還重要，絕不會(huì)為生命而放棄榮譽(yù)，而且一旦自己的榮譽(yù)受到玷污，他們寧死也不愿屈辱的茍活。

1.第③段運(yùn)用了          的說(shuō)明方法，具體作用是                      

作比較 說(shuō)明西方貴族的榮譽(yù)得來(lái)不易，揭示了他們具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感的原因