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日期：2023-11-24 13:55 點擊：

進入高中以后，英語中出現(xiàn)了越來越復雜的語法，并且動詞的時態(tài)和語態(tài)相互夾雜、變換不定，各類語法繞的人暈頭轉向。今天這篇文章，就把語法講清楚。

 

在高中階段，英語中主要出現(xiàn)的句子有兩種，他們分別是單句和復句。

 

 

 

 

一、單句

 

1.主語+系動詞+表語

 

例：The cake smells good.

蛋糕的味道很好。

這類句子的謂語動詞都不能表達一個相對完整的意思，必須加上一個表明主語身份或者狀態(tài)的表語構成復合謂語，才能表達出相對完整的意思，這類動詞被稱為連系動詞，也可簡稱為系動詞。

 

 

2.主語+不及物動詞

 

例：The man cooks.

男人做飯。

這類句子有一個共同的特點：謂語動詞能夠表達完整的意思，不需要再添加額外的賓語。這類動詞被稱為不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等等。

 

3.主語+及物動詞+賓語

 

例：Who knows the answer?

誰知道答案？

在這類句子中，謂語動詞具有實際的意義，是主語發(fā)出的動作，但是并不能表達出完整的意思，必須有一個賓語來承接，也就是主語發(fā)出動作的承受者，才能讓整個句子的語義表達清楚、完整。在這類句子中出現(xiàn)的動詞叫做及物動詞。

 

4.主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語

 

例：He brought you a dictionary.

他給你帶來了一本字典。

這種類型的句子有一個共同的特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達出相對完整的意思。所以這類動詞也被稱為雙賓語動詞。謂語動詞后的兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者，一般指人的賓語是間接賓語，指物的賓語是直接賓語。

 

5.主語+及物動詞+賓語+賓語補語

 

例：They called him James.

他們叫他詹姆斯。

這類句子的謂語動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使句子的意思表達完整。賓語補足語的作用是說明賓語的動作或者狀態(tài)，賓語和它的補足語共同構成復合賓語。賓語補足語可以由名詞、動詞不定式、形容詞、副詞和介詞短語充當。

注意：在使役動詞make.let.have等引起的復合賓語中，若賓語補足語是動詞不定式，則需要省去不定式的符號to.

 

6.There be句型

 

例：There are some apples in the bowl.

碗里有許多蘋果。

There be 是英語中很常用的句型， 意思是“有”，表示“人或事物的存在”，這種類型的句子還可以稱為存現(xiàn)句。There在此結構中是引導詞，已經(jīng)沒有副詞“這里”的含義。There be 后面的名詞是句子的主語,屬于倒裝結構。疑問句形式是將be或will/have/can/must等助動詞、情態(tài)動詞提至there之前，否定形式則直接在be或助動詞、情態(tài)動詞后加not，因此要表達“某個地方或某個時間存在什么事物或人”的時候常用“There be + 名詞+ 地點（時間）這一句型。

 

語法結構類型圖

 

 

 

 

二、復句

 

復句主要有三種類型：分別是名詞性從句、定語從句、狀語從句。

 

 

 

 

1.名詞性從句：

 

名詞性從句可以分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句四種。

 

1）主語從句：當一個句子在復合句中充當一個主語，那么這個句子就是主語從句。

 

A.主語從句有兩種存在方式，一種是常規(guī)性的主語從句，此時句子在復合句中充當一個主語；

 

例：Who will be our monitor hasn t been decided yet.

我們還沒有決定要誰來擔任我們的班長。

 

這類句子中一個句子擔任整個句子的主語，引導主語從句連詞有that,whether,who,what,whatever等，連詞位于句首并且不能省略，大多數(shù)情況下視為三單,但也有例外。

 

例：What we need are good doctors.

我們需要醫(yī)術水平較高的醫(yī)生。

 

B.另一種是主語擱置句末，句前用形式主語代替，真正的主語處于句末。

 

常見形式：It is +名詞、形容詞、過去分詞、不及物動詞+that從句

 

例：It is certain that he will win the match.

他贏得比賽是毫無疑問的。

 

在這類句子中，以that 引出的主語從句,常常以形式主語it引導，，在有些that從句中要用虛擬語氣(should+do/should+have done)。

 

如：It is important that we all should attend the meeting.

非常重要的是我們都需要出席會議。

 

2）賓語從句：在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句。

 

A.動詞的賓語從句

 

大多數(shù)動詞都可以帶賓語從句。

 

例：We all expect that they will win, for members of their team are stronger.

我們都預料他們會贏,因為他們的隊員更強壯.

 

常見的動詞短語也可以帶賓語從句:make sure ， make up one’s mind，keep in mind等等。

 

例：Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.

在你交卷之前，記得確認你的試卷沒有錯誤。

 

B.介詞的賓語從句

 

例：We are talking about whether we admit students into our club.

我們正在討論是否讓學生加入我們的俱樂部.

 

例：I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.

對于我的新鄰居我只知道他曾在一家公司上班,其他一無所知.

 

C.形容詞的賓語從句

 

常用來引導賓語從句的形容詞有: sure, certain, glad, please, happy, sorry等。

 

例：I am sure I will pass the exam.

我確信我會通過考試.

 

注意：

賓語從句不可以省略引導詞that的幾種情況：

A.當that作learn, suggest, explain, agree, wonder, prove, mean, state, feel, hold等動詞的賓語時;

B.當賓語從句較長時;

C.當主語狀語置于主句尾,賓語從句之前時;

D.當主語謂語動詞(包括非謂語動詞)與賓語從句之間有插入語時;

E.當一個動詞帶有兩個或兩個以上賓語從句時,此時第一個that可以省略,第二個that不可以省略;

F.當賓語從句中的主語是this,that或this,that做主語的定語時;

G.當賓語從句是雙賓語中的直接賓語時;

H.當賓語從句的主語是非謂語動詞或主語從句時;

I.當主語中的謂語動詞是固定詞組時;

J.當賓語從句有it做其先行詞時;

K.在直接引語中,轉述分句把賓語從句隔開時.

 

3）表語從句：主語+ 連系動詞+ 關聯(lián)詞+ 表語從句

 

就是用一個句子作為表語，說明主語是什么或者怎么樣，由名詞、形容詞或相當于名詞或形容詞的詞或短語充當，和連系動詞一起構成謂語。

 

例：The problem is when we can get a pay rise.

問題是什么時候我們可以得到加薪。

 

表語從句

 

注意：

A.表語從句一定要用陳述語序。

B.if不能引導表語從句，只能用whether 來引導。

C.不像賓語從句，在有表語從句的復合句中，主句時態(tài)和從句時態(tài)可以不一致。

例：The question is who will travel with me to Beijing tomorrow.

誰將和我一起去北京市一個問題。

The question is why he cried yesterday.

問題是他昨天為什么哭了。

D.that在表語從句中不可以省掉。表語從句只能置于主句之后，而主句的動詞只能是連系動詞.

 

4）同位語從句：在復合句中充當同位語的名詞性從句稱為同位語從句。

 

從句作同位語表示與之同位的名詞（短語）的實際內容，它的作用相當于名詞，對前面的名詞（短語）加以補充說明或進一步解釋，相當于一個表語從句，它們之間的關系是同位關系。

 

可以做同位語的成分有以下幾種：名詞、短語、直接引語、句子。

 

同位語從句

 

A.在復合句中用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在某些名詞后面，用以說明該名詞表示的具體內容。

 

如：I heard the news that our team had won．

我聽到了我們隊獲勝的消息。

 

B.可以跟同位語從句的名詞通常有同位語從句的先行詞只能是名詞，同位從句一般跟在某些名詞如answer，hope，fact，belief，news，idea等。

 

例：I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon．

我從王先生那里來，他讓我告訴你他今天下午不能來看你了。

 

C.英語中引導同位語從句的詞通有連詞 that，whether，連接副詞 how,when,where,why 連接代詞what, who, whom, whose, which（if 不能引導同位語從句）

 

例：He must answer the question whether he agrees to it or not.

他必須回答他是否同意這樣一個問題。

 

D.有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞后面，而被別的詞隔開。

 

如Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspect them．

幾年以后，有消息傳來說拿破侖要親自視 察他們。

 

 

 

2.定語從句：

 

定語從句在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。

 

A.關系代詞引導的定語從句

 

【1】關系代詞用來指代先行詞是人或物的名詞或代詞

 

例1：This is the detective who came from London.

這是從倫敦來的偵探。

 

例2：The book which I am reading is written by Tomas Hardy.

我正在讀的這本書是由托馬斯*哈代寫的。

 

【2】關系代詞的用法

 

(1)如果先行詞是all, much, anything, something, nothing, everything, little, none等不定代詞，關系代詞一般只用that，不用which。

例如：All the people that are burst into tears.

所有的人都滿含熱淚。

 

(2)如果先行詞被形容詞最高級以及first, last, any, only, few, most, no, some, very等詞修飾，關系代詞常用that,不用which, who，或whom。

 

(3)非限制性定語從句中，不能用關系代詞that,作賓語用的關系代詞也不能省略。

例：There are about seven million people taking part in the election, most of whom、are well educated.

選舉中有大約七百萬人參加選舉，其中大部分是受過良好教育的。

 

(4) which還有一種特殊用法，它可以引導從句修飾前面的整個主句，代替主句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中，which可以作主語，也可以作賓語或表語，多數(shù)情況下意思是與and this 相似，并可以指人。

 

例：He succeeded in the competition, which made his parents very happy.

他在比賽中成功了，這讓他的父母非常高興。

 

(5) that可指人或物，在從句中作表語，（指人作主語時多用who）僅用于限制性定語從句中。

 

(6) which可作表語，既可指人，以可指物。指人時，一般指從事某種職業(yè)或是有某種特征．品性或才能的人。Which引導的定語從句可以是限制性的，也可以是非限制性的。

 

(7)如果作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體，關系代詞用which;若是指集體中的各個成員，則用who

 

(8)先行詞有兩個，一個指人，一個指物，關系代詞應該用that。

 

(9)如果先行詞是anyone, anybody, everyone, everybody, someone, somebody,關系代詞應該用who或whom，不用which。

例：Is there anyone here who will go with you?

 

【3】“介詞＋關系代詞“是一個普遍使用的結構

 

(1) “介詞＋關系代詞”可以引導限制性定語從句，也可以引導非限制性定語從句。“介詞＋關系代詞“結構中的介詞可以是in, on, about, from, for, with, to at, of, without等，關系代詞只可用whom或which,不可用that。

 

(2) from where為“介詞＋關系副詞“結構，但也可以引導定語從句。

例：We stood at the top of the hill, from where we can see the town.

我們站在山頂上，從那里我們可以看到這個城市

 

(3)像listen to, look at, depend on, pay attention to, take care of等固定短語動詞，在定語從句中一般不宜將介詞與動詞分開。

例：This is the boy whom she has taken care of.

這就是她所照顧的那個男孩。

 

B.關系副詞引導的定語從句

 

1.關系副詞也可以引導定語從句

關系副詞在從句中分別表示時間．地點或原因。關系副詞when在從句中充當時間狀語，where充當?shù)攸c狀語，why充當原因狀語。

 

2. that可引導定語從句表示時間．地點或原因

That有時可以代替關系副詞when, where或者why引導定語從句表示時間．地點或原因，在that引導的這種定語從句中，that也可以省去。

 

3.狀語從句：主+謂+賓語+狀語

用來修飾謂語動詞、其它動詞、定語、狀語或整個句子的從句叫做狀語從句。

狀語從句可分為：

 

①時間狀語從句：

常用引導詞：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until

特殊引導詞：the minute, the moment, the second, every time, the day，

例：I didn’t realize how special my mother was until I became an adult.

直到我成為一個成年人，我才意識到我的母親是多么的特別。

 

②地點狀語從句：

常用引導詞：where

特殊引導詞：wherever, anywhere, everywhere

例：Wherever you go, you should work hard.

無論你走到哪里，你都應該努力工作。

 

③原因狀語從句：

常用引導詞：because, since, as, for

特殊引導詞：seeing that, now that, in that, considering that, given that.

例：My friends dislike me because I’m handsome and successful.

我的朋友不喜歡我，因為我很英俊，很成功。

 

④條件狀語從句:

常用引導詞：if, unless,

特殊引導詞：as/so long as, only if, providing/provided that, supposing that,

例：We’ll start our project if the president agrees.

如果總統(tǒng)同意，我們將開始我們的項目。

 

⑤目的狀語從句:

常用引導詞：so that, in order that

特殊引導詞：lest, in case, for fear that，in the hope that, for the purpose that,

例：The boss asked the secretary to hurry up with the letters so that he could sign them.

老板請秘書趕快把信給他，以便他能夠在信上簽名。

 

⑥讓步狀語從句:

常用引導詞：though, although, even if, even though

特殊引導詞：as(用在讓步狀語從句中必須要倒裝)，while ( 一般用在句首 )，no matter …， in spite of the fact that, while, whatever, whoever, wherever,

例：Much as I respect him, I can’t agree to his proposal.

雖然我很尊重他，但是我不同意他的建議

 

⑦比較狀語從句:

常用引導詞：as(同級比較), than(不同程度的比較)

特殊引導詞：the more … the more … ; just as …， so…; A is to B what ， no … more than; not A so much as B

例：She is as bad-tempered as her mother.

她和她的母親擁有一樣的壞脾氣。

 

⑧方式狀語從句:

常用引導詞：as, as if, how

特殊引導詞：the way

例：When in Rome, do as the Roman do.

入鄉(xiāng)隨俗。

 

⑨結果狀語從句:

常用引導詞：so … that, so… that, such … that,

特殊引導詞：such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that,

例：He got up so early that he caught the first bus.

因為他起得很早，所以他趕上了第一班公共汽車。

 

語法結構類型圖

 

 

 

 

三、時態(tài)

 

 

 

 

1、一般現(xiàn)在時的用法：

 

1)表示現(xiàn)在的習慣，經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

例：She sings with the band Crazy Boy.

 

2)表示內心活動感情等。

例：I don t think you are right.

 

3)表示客觀事實或真理。

例：Birds fly in the sky.

 

4)表示按照計劃安排好的將來行為。(只限于是go，come，leave，start，stop，be等開始或移動意義的詞。)

例：The train leaves at 9.

 

 

 

2、一般過去時的用法：

 

1）表過去發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)

例：Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped.

 

2）表過去經(jīng)常發(fā)生的事情

例：I was very thin in my childhood.

 

3）帶有確定的過去的時間狀語

例：Did you meet yesterday? He left just now.

 

 

 

3、一般將來時的用法：

 

1）表示要在將來的某個時間內發(fā)生的動作，是“純粹的將來動作”。

例：I shall / will not be free tomorrow.

 

2)表示說話人的意圖、打算或某種可能性

例：Who is going to speak first?

 

3)按計劃將要發(fā)生的動作或命令他人做某事

例：The new bridge is to open to traffic in 3 days.

 

 

 

4、現(xiàn)在進行時的用法：

 

1）說話、寫文章的當刻正在發(fā)生的動作

例：They are having a football match.

 

2）現(xiàn)階段一直在進行的動作

例：He is preparing for CET Band Six.

 

3）表示說話人的情感，如贊許、批評等

例：She is often doing well at school.

 

4）表示在近期按計劃或安排要發(fā)生的動作

例：Are you staying here till next week?

 

 

 

5、過去進行時的用法：

 

1）表示在過去某時刻正在進行的動作

例：At this moment yesterday, I was packing for camp.

 

2）用于故事的開頭，交代故事發(fā)生的背景情況

例：One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke …

 

3）was going to go 可以表示在過去某一時間之后發(fā)生的動作

例：We left there when it s getting dark.

 

 

 

6、現(xiàn)在完成時的用法：

 

1）表示截止現(xiàn)在已經(jīng)完成的動作

例：By now, I have collected all the data that I need.

 

2）表示發(fā)生在過去而對現(xiàn)在產(chǎn)生影響、帶來結果的動作

例：She has been to the United States.

 

3）表示過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在，并可能還要延續(xù)

例：I have learned English for 8 years.

 

注：現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別：

1)現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在有聯(lián)系，它表示過去的動作對現(xiàn)在所產(chǎn)生的結果、影響。一般過去時通常表示在過去某一具體時間發(fā)生的動作，與現(xiàn)在沒什么聯(lián)系。

2)現(xiàn)在完成時表示過去延續(xù)到現(xiàn)在的行為;一般過去時著重過去某一時刻的某一具體動作。

 

 

 

7、過去完成的用法：

 

1）發(fā)生在“過去的過去”

例：When I woke up, it had stopped raining.

 

2）與一個表示過去的時間狀語連用

例：Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten.

 

3）在過去某時之前開始一直延續(xù)到這一時間

例：By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years.

 

 

 

8、過去將來時的用法：

 

1）賓語從句或間接引語中

例：He didn t expect that we would all be there.

 

2）表示過去習慣性的動作

例：During that period, he would do this every day.

 

3）表示過去的愿望、傾向，多用于否定句

例：They knew that we would never permit such a thing.

 

 

 

 

四、被動語態(tài)

 

英語中的時態(tài)有八種，對應的被動語態(tài)也有八種：

 

1.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)構成：is / am / are + 及物動詞的過去分詞

例：Our classroom is cleaned everyday.

 

2.一般過去時的被動語態(tài)構成：was / were + 及物動詞的過去分詞

例：A new shop was built last year.

 

3.一般將來時的被動語態(tài)構成：will+ be + 及物動詞的過去分詞

例：A new hospital will be built in our city.

 

4.現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)構成：am / is / are + being （固定不變）+ 及物動詞的過去分詞

例：Uncle Wang is mending my bike now.

 

5.過去進行時的被動語態(tài)構成：waswere+being(固定不變)+過去分詞

例：The pen was being used by Lily yesterday.

 

6.現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)構成：has / have + been + 及物動詞的過去分詞

例：This book has been translated into many languages.

 

7.過去完成時的被動語態(tài)構成：had been +過去分詞

例：Book1 had been finished learning(by us )till last week.

 

8.過去將來時的被動語態(tài)：would + be + 及物動詞的過去分詞

例：He said he would finish the work soon.

 

除此之外，英語中還有兩個特殊的被動語態(tài)：

 

1）含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)構成：情態(tài)動詞+ be + 及物動詞的過去分詞

例：Young trees must be watered often.

 

2)不定式的被動語態(tài)：to + be + 及物動詞的過去分詞

l例：There are two books to be read.