上海小升初名校攻略：徐匯篇

日期：2015-03-11 14:19 點擊：

徐匯的優(yōu)秀初中看著很多，但是實際中上層的教育資源還是非常稀缺。除了全市常年預錄取中考制霸的華育以外，還有優(yōu)質(zhì)民辦如：世外、西南位育、西南模范，優(yōu)質(zhì)公辦理科班如：徐匯科技、田林三中理，徐教院理科。徐匯的民辦優(yōu)質(zhì)而招生范圍較廣，公辦相對民辦地位較弱，但是在全市公辦中仍居于前列。那么擇校的家長們?nèi)绾卧谛靺R區(qū)的眾多學校中做出明智的選擇？下面讓張岱鵬老師來幫我們梳理。

　　如何為自己的孩子準確定位？

　　給孩子定位的維度有很多，比如杯賽證書、各科是否均衡、是否有班干部、成長手冊記錄等等，這里單單給大家從數(shù)學的角度提供一些參考：

　　1、第一梯隊的學員：杯賽市級三等以上，超常數(shù)字或者超常；主要定位在華育及徐匯科技班，數(shù)學的能力足以達標。

　　2、第二梯隊的學員：杯賽入圍，英語語文學科占優(yōu)勢，可以選擇世外中學。

　　3、第三梯隊學員：有過數(shù)學學習經(jīng)驗，校內(nèi)成績均衡優(yōu)異，校內(nèi)榮譽很多，可以選擇西南模范及西南位育。

　　4、公辦特色班的選擇更多的依靠學員的單場面試考試成績及其他因素影響。

　　上述這些學校優(yōu)秀在哪？

　　對于初中升高中而言，我們更傾向于孩子能夠更占優(yōu)勢的輕松的進入全市前12的知名高中，這樣才能保證孩子的高考升學幾率。因此初升高升學率被作為現(xiàn)階段考核初中成績的主要標準之一：包括預錄取4校及8校人數(shù)及中考成績。

　　第二個標準就是學校的整體教學風格和學風，俗話說：小學靠父母，初中靠學校，高中靠自己。孩子的性格和學習習慣養(yǎng)成以及最叛逆的時間就是在初中，如果能夠在這4年內(nèi)給孩子培養(yǎng)一個非常嚴謹樂觀積極的學習心態(tài)，那么對于人生的路程都是極有影響力的。

　　而徐匯區(qū)的尖端力量非常強勁，華育中學連年占據(jù)中考榜第一位及預錄取第一位，學風承襲上中的嚴謹活潑，而世外和西南位育也是預錄取和中考榜單的前十。

　　上述學校的升學情況如何？

　　華育中學和上海中學的關(guān)系親屬一目了然，而世外的推優(yōu)相對比較平均比較偏向除了上中的其他三校，因為上中主要徐匯區(qū)的推薦名額基本都在華育。西南位育的預錄取來源全靠學員自身成績優(yōu)異，屬于自薦。

　　而徐匯區(qū)8校的預錄取則偏向性明顯南洋模范中學，而西南模范原本為南洋模范一個初中分部，所以親屬關(guān)系可見一斑。

　　

　　
徐匯公辦學生升學情況如何？

　　徐匯的優(yōu)質(zhì)公辦除了徐匯科技、田林三中理科以外，其他的比如位育初級、上師三附、市二初級，除了徐匯科技的前十有機會沖擊四校以外，剩下的20左右基本都是南洋模范；田林三中前十主推南洋模范，其他區(qū)內(nèi)如市二、上師等消化。

　　各校招生戶籍、學籍要求？

　　華育招生對象：面向全市招生，實際生源以全市為主

　　世外招生對象：面向全市招生。生源以徐匯為主，占70%。、

　　西南位育中學招生對象：面向全市招生，生源以徐匯為主，占40%

　　西南模范中學招生對象：面向全市招生，生源以徐匯為主，占60%。

　　公辦理科班招生對象：全市招生。

　　世外雙語和西南位育如何選擇？

　　世外雙語是世外myp培養(yǎng)項目下的一部分，招收國內(nèi)生源，學費3w2一學期，相對國內(nèi)其他國際培養(yǎng)班次，學費居中，但是整體教學相對于西位來說比較偏向國外，所以如果走國內(nèi)教育路線，西南位育從升學角度上相比雙語要更強一籌，但是如果孩子的目標不在國內(nèi)，希望享受到世外的整體教學師資力量，可以考慮雙語。

　　上述學校小五班靠譜嘛，是否值得上？

　　徐匯整體的小五班都不是非?？孔V，整體的錄取率最高不到總?cè)藬?shù)的10%，最低甚至只有個位數(shù)，大部分徐匯的民辦公辦招生現(xiàn)在偏向于徐匯五年級監(jiān)控考以及校內(nèi)榮譽及區(qū)市優(yōu)秀等，而公辦學校基本沒有小五班，所以如果有此方面的消息請仔細甄別。

　　華育小五班怎么樣？

　　華育小五的招生比例在逐年下降，因為總體就讀人數(shù)在上升而優(yōu)秀生源大多數(shù)開始通過面試考試來錄取，所以招生標準的升高以及考試難度的增加應時而生，所以，如果不是成績非常優(yōu)異對自己極有自信的孩子，不是很推薦小五。

　　西位小五班怎么樣？

　　西位有小五班，但是基本沒有效果。

　　世外小五班怎么樣？

　　12年世外小五的招生狀況很好，總體錄取了大約30人，13-14年整體招生人數(shù)卻只勉強達到了兩位數(shù)，更多的是小學直升和區(qū)統(tǒng)考成績做主。