日期：2017-05-15 10:23 點(diǎn)擊：
作為文科，背誦是不可回避的事情。而對(duì)于那些對(duì)古詩(shī)、古文不感興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，背誦古詩(shī)文無(wú)疑是一件讓人痛苦的事情，那么，有沒(méi)有什么小技巧能夠幫助學(xué)生更好的背誦呢?
一、恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間
(一)盡量在早晚：
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，精力高度集中的背誦一般可以放在早上、晚上，這個(gè)時(shí)候環(huán)境比較安
靜，一天即將開(kāi)始或結(jié)束，沒(méi)有什么其他的事情干擾思維，因此是比較適合背誦的時(shí)間。
(二)碎片化時(shí)間：
如果背誦的內(nèi)容較長(zhǎng)，不推薦學(xué)生一口氣背完。精力高度集中的背誦是十分耗費(fèi)腦力
的，并且持續(xù)的時(shí)間一般也不會(huì)超過(guò)10-15分鐘，因此，學(xué)生可以利用碎片化的時(shí)間，
將背誦的內(nèi)容分為幾個(gè)部分，利用課間或者作業(yè)之間的5-10分鐘時(shí)間進(jìn)行背誦，最后再
進(jìn)行統(tǒng)一的匯總復(fù)習(xí)，效果比冥思苦想的背1、2個(gè)小時(shí)好很多。
二、深入的理解
熟記的前提是理解，近幾年來(lái)，由于種種原因，老師對(duì)于每周一詩(shī)等不是很重要的背誦內(nèi)容都很少進(jìn)行講解，但是學(xué)生應(yīng)該善于利用自己的教材、互聯(lián)網(wǎng)和自己的想象力，對(duì)古詩(shī)文進(jìn)行深入的理解。
(一)利用教材
以八年級(jí)第二學(xué)期的每周一詩(shī)《別云間》為例。
別云間
夏完淳
三年羈旅客，今日又南冠。無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。
已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。
在這首古詩(shī)的課下注釋①中，明確的點(diǎn)明了云間是上海市松江區(qū)古代的名稱，是作者的故鄉(xiāng)。因此作者在詩(shī)中寫“已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難”。如果學(xué)生能夠認(rèn)真看課下注釋，對(duì)古詩(shī)的理解，自然會(huì)加深。
(二)合理想象
合理想象，即不要講古詩(shī)文單純的記為文字形式，還應(yīng)該將古詩(shī)以故事、圖片、影片的形式保存下來(lái)。如：
左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘
唐 韓愈
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。
就可以按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果被記為一個(gè)故事
此時(shí)，學(xué)生只要根據(jù)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果將古詩(shī)記住，背默的效率就會(huì)提升。
又如：
天凈沙·秋
孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。
青山綠水，白草紅葉黃花。
這是一首非常有名的寫景的元曲，因此可以將古詩(shī)想象成一幅圖片。
夕陽(yáng)西下，映照著孤獨(dú)的村落，天邊只殘留下一絲霞光。煙霧飄起，天氣寒冷，幾只即將歸林的烏鴉站在佝僂的老樹(shù)上，使人心神凄然。遠(yuǎn)處的一只大雁飛掠而下，實(shí)現(xiàn)隨著它看去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處山清水秀;霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵，明朗絢麗，讓人的心情豁然開(kāi)朗。
學(xué)生還可以嘗試去將寫景類的古詩(shī)畫出來(lái)，更好的體會(huì)古詩(shī)描繪的景色，也能更好的理解什么是動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜等。
而對(duì)于故事類的古詩(shī)，如《賣炭翁》等，學(xué)生也可以將它變成影片，在影片里安排好賣炭翁、兩騎甚至是老牛的角色，按照古詩(shī)想象他們的對(duì)話，安排故事情節(jié)發(fā)展。
學(xué)生要明確，古詩(shī)其實(shí)就是古代的作文，因此它們有寫人、寫事、寫景、寫物的分別，只要能夠善加利用，就會(huì)成為古詩(shī)背誦的小技巧。
因此，針對(duì)古詩(shī)的背默，我們有以下幾個(gè)小技巧：
但是，這里也要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，本文所述的只是一些小技巧，真正的背誦少不了認(rèn)真端正的態(tài)度，技巧只可以幫助你提高效率，扎實(shí)的功夫還是必不可少的。
掃一掃，獲取更多學(xué)習(xí)資料
思源教育（原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院，簡(jiǎn)稱思源教育）成立于1996年。自建校以來(lái)，秉承交大校訓(xùn)，依托名校師資，提供專業(yè)的幼兒輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、托班輔導(dǎo)、三校生高復(fù)等，學(xué)生遍及全市各區(qū)，至今以幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，成功考入理想的各級(jí)院校！20年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
62821080/62820220 思源教育（徐匯少兒）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 徐匯區(qū)廣元西路45號(hào)交大慧谷2樓202室62932533/62820699 思源教育（徐匯中學(xué)生）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 徐匯區(qū)廣元西路45號(hào)交大慧谷2樓203室32035912/32035781 思源教育（徐匯三校生高復(fù)）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 徐匯區(qū)廣元西路45號(hào)交大慧谷1樓58437313/50836650 思源教育（浦東三校生高復(fù)）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 浦東南泉北路1021號(hào)3樓58209385/58209386 思源教育（浦東上南）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 浦東新區(qū)臨沂路500號(hào)三樓58437313/50836650 思源教育（浦東中學(xué)生）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 浦東南泉北路1019-1021號(hào)3樓34719727/34719728 思源教育（閔行龍柏）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 閔行區(qū)虹井路288弄樂(lè)虹坊三樓305室36352789/36337790 思源教育（寶山大華）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 寶山區(qū)大華一路210號(hào)嘉年華大廈5樓501室55670526/31117286 思源教育（楊浦大橋）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 楊浦區(qū)平?jīng)雎?128弄銀鹿大廈1號(hào)樓803室（近眉州路)58812871/58812827 思源教育（浦東金橋）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 浦東平度路258號(hào)（金橋大拇指廣場(chǎng)）3號(hào)樓2層C20158352220/58351887 思源教育（浦東八佰伴）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 浦東新區(qū)南泉北路1025號(hào)（近張楊路）021-63330278/63330279 思源教育（黃浦一部）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 打浦路423號(hào)3樓021-53820050 思源教育（黃浦二部）
（詳情請(qǐng)點(diǎn)擊） 斜土路768號(hào)致遠(yuǎn)大廈6樓603室上海思源教育微信平臺(tái)
上海思源教育三校生高復(fù)平臺(tái)
滬ICP備11008344號(hào)
