平常有很多家長(zhǎng)前來(lái)咨詢初中一對(duì)一課程，為孩子處理學(xué)習(xí)上的問題，經(jīng)過我們的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)孩子容易出現(xiàn)以下學(xué)習(xí)上的問題。沒有學(xué)習(xí)愛好，不愛學(xué)習(xí);上課精力不會(huì)集，學(xué)習(xí)習(xí)氣不良，粗心大意;孩子學(xué)習(xí)很盡力，但成績(jī)卻顯著低于平均水平。對(duì)于此類學(xué)生，家長(zhǎng)不知怎么處理，上海思源教育針對(duì)學(xué)生的狀況推出名師“初中一對(duì)一”課程，專心為孩子處理學(xué)習(xí)上的問題。
下面來(lái)為大家介紹一下初中一對(duì)一教導(dǎo)：
上海思源教育初中一對(duì)一教導(dǎo)是以學(xué)生為中心，選用頂級(jí)名師“初中一對(duì)一”的教育方法授課。
1、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法及習(xí)氣
上海思源教育初中一對(duì)一教導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法及習(xí)氣。好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)氣能對(duì)孩子一生的學(xué)習(xí)、工作和日子產(chǎn)生嚴(yán)重影響。上海思源教育的教師們依據(jù)多年教育教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)研宣布一系列省時(shí)高效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步培育孩子的良好時(shí)刻規(guī)劃能力，促進(jìn)孩子歸納本質(zhì)的全面發(fā)展!
2、激起學(xué)習(xí)愛好
上海思源教育初中一對(duì)一教導(dǎo)，激起學(xué)習(xí)愛好。愛好是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而每個(gè)學(xué)生身上獨(dú)有的“特征”是未來(lái)成功的要害。上海思源教育的教師經(jīng)過適時(shí)的鼓舞和引導(dǎo)、靈敏的教育節(jié)奏及生動(dòng)解說，激起學(xué)生稠密的學(xué)習(xí)愛好，在快樂中學(xué)習(xí)生長(zhǎng) !讓孩子愛上學(xué)習(xí)!?
“精準(zhǔn)初中一對(duì)一”是上海思源教育初中一對(duì)一教導(dǎo)的特征之一，上海思源教育致力于研制講義體系，將教育內(nèi)容切分成“常識(shí)元+題模”形式，構(gòu)成一套自己的教育教導(dǎo)體系“59”錯(cuò)題集。教師可以碎片化調(diào)整，真實(shí)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容和教育進(jìn)度的個(gè)性化;學(xué)生們可以查缺補(bǔ)漏，哪里不會(huì)學(xué)哪里!
3、有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏
上海思源教育初中一對(duì)一教導(dǎo)，有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏。在提高孩子考試成績(jī)的過程中，怎么真實(shí)將他們過往常識(shí)體系中缺失或不厚實(shí)的部分加強(qiáng)是上海思源教師們非常重視的問題。教師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行常識(shí)系統(tǒng)梳理和強(qiáng)化補(bǔ)充，不遺失任何一個(gè)常識(shí)點(diǎn)，并注重常識(shí)點(diǎn)之間的彼此關(guān)聯(lián)，讓孩子可以融會(huì)貫通。
