日期:2019-12-10 10:20 點(diǎn)擊:
代詞是初中英語包括中考英語考試中必然要考到的語法知識(shí)點(diǎn),也是英語學(xué)習(xí)過程中的基礎(chǔ)。
下面大家就和小編一起來看看需要大家掌握的代詞的知識(shí)點(diǎn)有哪些吧。
代詞的分類:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問代詞、連接代詞和不定代詞等。
1、人稱代詞:人稱代詞代替人和事物的名稱,分為主格和賓格兩種形式。
第一人 稱單數(shù) |
第二人 稱單數(shù) |
第三人稱單數(shù) |
第一人稱復(fù)數(shù) |
第二人稱復(fù)數(shù) |
第三人稱復(fù)數(shù) |
|||
陽性 |
陰性 |
中性 |
||||||
主 格 |
I (我) |
you (你) |
he (他) |
she (她) |
it (它) |
we (我們) |
you (你們) |
they (他們,她們,它們) |
賓 格 |
me (我) |
you (你) |
him (他) |
her (她) |
it (她) |
us (我們) |
you (你們) |
them (他們,她們,它們) |
(1)主格用來作句子的主語、表語。
I often go shopping on Sundays.(星期天我常去購物)
Are they from Brazil?(他們是巴西人嗎?)
Where have they gone?(他們上哪兒去了?)
It’s he!(是他!)
(2)賓格用來作及物動(dòng)詞或者介詞的賓語。
Who teaches you English this year?(今年誰教你們的英語?)
Help me!(救救我!)
We often write letters to her.(我們常給他寫信)
(3)人稱代詞作表語或者放在比較狀語從句連詞than或as之后時(shí),可以用主格形式,也可以用賓格形式,口語中大多用賓格。
–It’s I/me.(是我。)
(4)三個(gè)不同人稱同時(shí)出現(xiàn),或者主語中包含“我”時(shí),按照“you→he→I”的順序表達(dá)。
Both he and I are working at that computer company.
(我和他都在那家電腦公司上班)
–Who will go there?(誰要去那兒?)
–You and me.(你和我)
(5)人稱代詞it除了可以指人指物之外,還可以表示“時(shí)間、天氣、溫度、距離、情況”等含義,此外還可以作“非人稱代詞”使用,替代作主語或者賓語的不定式、動(dòng)名詞或者名詞性從句。
--What’s the time?(幾點(diǎn)啦?)
–It’s 12:00.(12點(diǎn))
It’s a long way to go.(那可要走好長的路)
It took him three days to clean his house.
.(打掃屋子花了他三天的時(shí)間)
It is very clear that the public want to know when these men can go into space
(很顯然,公眾想知道這些人什么時(shí)候能進(jìn)入太空)
2、物主代詞:說明事物所屬關(guān)系的代詞,分為形容詞性和名詞性兩種。
第一人 稱單數(shù) |
第二人 稱單數(shù) |
第三人稱單數(shù) |
第一人稱復(fù) 數(shù) |
第二人稱復(fù)數(shù) |
第三人稱復(fù)數(shù) |
|||
陽性 |
陰性 |
中性 |
||||||
形容 詞性 |
my (我的) |
your (你的) |
his (他的) |
her (她的) |
its (它的) |
our (我們的) |
your (你們的) |
their (他們的,她們的,它們的) |
名詞 性 |
mine (我的) |
Yours (你的) |
his (他的) |
hers (她的) |
its (她的) |
ours (我們的) |
yours (你們的) |
theirs(他們的,她們的,它們的) |
(1)形容詞性物主代詞只能作句子中名詞的修飾語,后面要跟名詞。
Is that your umbrella?
(那是你的傘嗎?)
I often go to see my aunt on Sundays.
(我經(jīng)常在星期天去看望阿姨)
They are their books.(是他們的書)
(2)名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞,既代替事物又表明所屬關(guān)系,在句子中往往獨(dú)立地作主語、賓語或者表語,后面千萬不可以跟名詞。
This is your cup,but where is mine?
(這是你的杯子,可我的在哪兒?)
Your classroom is very big, but ours is rather small.
(你們的教室很大,我們的相當(dāng)小)
(3)“of + 名詞性物主代詞”稱為雙重所有格,作定語時(shí)放在名詞的后面。
A friend of mine came to see me yesterday.
(我的一個(gè)朋友昨天來看我了) (指若干朋友中有一個(gè)來看我。)
My friend came to see me yesterday.
(我的朋友昨天來看我了)(指我的那個(gè)特定的朋友來看我。)
3、反身代詞:表示謂語的動(dòng)作與主語有關(guān)或者賓語補(bǔ)足語的動(dòng)作與賓語有關(guān)。
第一人 稱單數(shù) |
第二人 稱單數(shù) |
第三人稱單數(shù) |
第一人稱復(fù)數(shù) |
第二人稱復(fù)數(shù) |
第三人稱復(fù)數(shù) |
||
陽性 |
陰性 |
中性 |
|||||
myself (我自己) |
yourself (你自己) |
himself (他自己) |
herself (她自己) |
itself (它自己) |
ourselves (我們自己) |
yourselves (你們自己) |
themselves (他們/她們/它們自己) |
(1)反身代詞在句子中作賓語表示反射(指一個(gè)動(dòng)作回到該動(dòng)作執(zhí)行者本身)。
Don’t play with the knife, you might hurt yourself.
(不要玩刀子,那會(huì)割傷你的)
(2)在句子中作同位語表示強(qiáng)調(diào)(即用來強(qiáng)調(diào)名詞或代詞的語氣)。
The story itself is good. Only he didn’t tell it well.
(故事本身是好的,只是他沒有講好)
4.指示代詞: 指示說明近處或者遠(yuǎn)處、上文或者下文、以前或者現(xiàn)在的人或事物。
單數(shù) |
復(fù)數(shù) |
含義 |
this(這個(gè)) |
these(這些) |
指較近的人和物 |
that(那個(gè)) |
those(那些) |
指較遠(yuǎn)的人和物 |
such (這樣的人/物) |
指上文提過的人和物 |
|
same (同樣的人/物) |
指和上文提過的相同的人和物 |
|
it (這人/這物) |
指不太清楚是誰或者是什么時(shí) |
指示代詞既可以單獨(dú)使用做句子的主語、賓語或表語,也可以作定語修飾名詞。
What’s this?(這是什么?) /
That model plane is made of plastic.
(那只模型飛機(jī)是塑料做的)(被動(dòng)句) /
Remember never to do such things.
(記得永遠(yuǎn)不要做這樣的事情) /
Do the same as the teacher tells you. (按老師說的做)/
---Who is it?(是誰?) -
--It’s me!(是我!)
5.關(guān)系代詞:用來引導(dǎo)定語從句的代詞叫關(guān)系代詞
1、關(guān)系代詞who 、which、 that 、whom、whose、as 等,將定語從句和主句連接起來。
英語中的關(guān)系代詞一方面在從句中擔(dān)任一定的成分,另一方面又起連接作用。
The student who is drawing a picture is in Grade One.(正在畫畫的學(xué)生是一年級(jí)的)
2、關(guān)系代詞who / whom指人,如果作從句的賓語,則有時(shí)省略。
Do you know the man who is wearing a red hat?
(你認(rèn)識(shí)那個(gè)戴著紅帽子的男人嗎?)
3、關(guān)系代詞which 指物,如果作從句的賓語,則有時(shí)省略。
Have you found the book which you lost several days ago?
(你找到幾天前丟失的那本書了嗎?)
4、關(guān)系代詞that既可指人也可指物,如果作從句的賓語,則有時(shí)省略。
Can you see the man/dog that is running along the river bank ?(你看得見順著河跑的男人/狗了嗎?)
6.連接代詞:用來引導(dǎo)賓語從句、主語從句或表語從句的連接詞稱連接代詞。英語中連接代詞主要有:what,who,whom,which,whose
7.疑問代詞:用來提出問題的代詞稱為疑問代詞。
1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑問句中,一般放在句首??谡Z中也常用who代替whom作賓語,但在介詞后則只能用whom。
Who(m) did you invite to your birthday party?
(你都邀請(qǐng)了誰參加你的生日聚會(huì)的?) /
What does she want to be when she grows up?
(她長大了想干什么?)
2、who 和whom只能獨(dú)立使用,其中who可以作句子的主語、表語或動(dòng)詞的賓語,whom只能作謂語動(dòng)詞的賓語;而what、which、whose等既可以獨(dú)立使用作主語、表語和賓語,也可以與名詞構(gòu)成疑問短語。
Who is that man?(那男的是誰?)
What colour are their hats?(他們的帽子是什么顏色?)
Which car was made in Germany?(哪輛車是德國造的?)(被動(dòng)句)
3、疑問代詞不分單復(fù)數(shù),視它所替代的人或事物決定單復(fù)數(shù),但是通常用單數(shù);如果修飾名詞,則以名詞的單復(fù)數(shù)為準(zhǔn)。
Who is (are) in that playhouse?(誰在游戲房里?)
What is that? (那是什么?)
What are those? (那些是什么?)
What colours do they have?(它們有哪些顏色?)
8.不定代詞:代替或修飾不特指的人或事物的代詞叫不定代詞。
單數(shù) 含義 |
some any |
no none |
/ |
/ |
each (every) |
one |
either, neither |
so |
the other, another |
復(fù)合不 定代詞 |
不可數(shù) 含義 |
much |
little, a little |
all |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
||
復(fù)數(shù) 含義 |
many |
few, a few |
ones |
both |
others, the others |
※ 注:復(fù)合不定代詞有12個(gè):something(某事), someone(某人), somebody(某人), anything
(任何事), anyone(任何人), anybody(任何人), nothing(沒事),nobody(沒有人), no one(沒有人), everything(一切), everyone(每個(gè)人), everybody(每個(gè)人).
1、some和 any 的用法:
some一般用于肯定句中,意思是“幾個(gè)”、“一些”、“某個(gè)”作定語時(shí)可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。
I have some work to do today. (今天我有些事情要做)
They will go there some day.(他們有朝一日會(huì)去那兒)
some 用于疑問句時(shí),表示建議、請(qǐng)求或希望得到肯定回答。
Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡嗎?)
any 一般用于疑問句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一個(gè)”,作定語時(shí)可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。
They didn’t have any friends here. (他們?cè)谶@里沒有朋友)
Have you got any questions to ask?(你有問題要問嗎?)
any 用于肯定句時(shí),意思是“任何的”。
Come here with any friend.(隨便帶什么朋友來吧。)
2、no和none的用法:
no是形容詞,只能作定語表示,意思是“沒有”,修飾可數(shù)名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))或不可數(shù)名詞。
There is no time left. Please hurry up.(沒有時(shí)間了,請(qǐng)快點(diǎn)) /
They had no reading books to lend.
(他們沒有閱讀用書可以出借)
none只能獨(dú)立使用,在句子中可作主語、賓語和表語,意思是“沒有一個(gè)人(或事物)”,表示復(fù)數(shù)或單數(shù)。
None of them is/are in the classroom.
(他們當(dāng)中沒有一個(gè)在教室里) /
I have many books, but none is interesting.
(我有很多的書,但沒有一本是有趣的)
3、all和both的用法:
all指三者或三者以上的人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞;也可用來代替或修飾不可數(shù)名詞。
both指兩個(gè)人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞。
all和both在句子中作主語、賓語、表語、定語等。
I know all of the four British students in their school.
(他們學(xué)校里四個(gè)英國學(xué)生我全認(rèn)識(shí))
--Would you like this one or that one?–Both.
(你要這個(gè)還是那個(gè)??jī)蓚€(gè)都要。)
all和both既可以修飾名詞(all/both+(the)+名詞),也可以獨(dú)立使用,采用“all/both + of the +名詞(復(fù)數(shù))”的形式,其中的of 可以省略。
All (of) the boys are naughty.(是男孩都調(diào)皮)
4、every和each用法:
every是形容詞,只能作定語修飾單數(shù)名詞,意思是“每一個(gè)”,表示整體概念;
each是形容詞、代詞,可用作主語、賓語、定語等,意思是“每個(gè)”或者“各個(gè)”,表示單個(gè)概念;each可以放在名詞前,可以后跟of短語,與動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí)要放在“be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞”之后或者行為動(dòng)詞之前
5、either和neither的用法:
either意思是“兩個(gè)中間的任何一個(gè)”;neither是either的否定形式,意思是“兩個(gè)都不”。
neither和either在句子中可作主語、賓語和定語等,都用作單數(shù)。
I don’t care much for what to drink. Either of the two will do. (我不介意喝些什么,兩個(gè)之中隨便哪個(gè)都行)
--Will you go there by bus or by car? –Neither. I will go there by train.(你坐公車去還是坐轎車去?一個(gè)都不坐,我坐火車去。)
6、other、the other和another的用法:
other意思是“另一”、“另一些”,有復(fù)數(shù)形式。在句子中可作主語、賓語和定語。
another意思是“另外”、“又一個(gè)”,表示增加,在句中可作賓語和定語。
Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass talking.
(有些女孩在大蘋果樹下唱歌,別的就躺在草地上說話)
You have had several cakes. Do you really want another one?(你已經(jīng)吃了好幾塊餅子了,你真的還要一塊?)
I want another four books.(我還要四本書)
another(另外的,再一,又一)與the other(另外的一個(gè)) 主要從數(shù)量上區(qū)分,只有兩個(gè)時(shí)用the other,在原先基礎(chǔ)上增加用another。
This is one of your socks. Where is the other one?
(這是你的一只襪子,還有一只呢?)
I have eaten 4 cakes, but I still want another.
(我已經(jīng)吃了4塊蛋糕,但是我還要以塊。)
others與the others的主要區(qū)別:
others指“剩余的人/物”(指大部分);
the others指“其余的人/物”,(指全部)。
A few students are playing soccer while others are watching them.(有幾個(gè)學(xué)生在踢足球,其他一些人在觀看)
Two of the ten boys are standing and the others are sitting round them.(十個(gè)男孩中有兩個(gè)站著,其他人都圍著他們坐著。)
7.many和much的用法:
many意思是“很多”,與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用;
much意思是“很多”,與不可數(shù)名詞連用。
它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z、賓語和定語等。
I don’t have many friends here.(在這里我沒有很多的朋友。) Many died in the bus accident.(許多人在公交車禍中喪失)
We can learn much with the help of him.
(在他的幫助之下我們能學(xué)到很多)
many和much一般用于否定句,肯定句中通常用a lot of 或者lots of; many / much用于肯定句時(shí)可以在前面加上so、very或too.
There are a lot of people on the playground.
(操場(chǎng)上有許多的人)
They haven’t got much work to do.
(他們沒有多少事情可做)
There are too many people in the room.
(房間里人太多了。)
8、few、little、a few、a little的用法:
few、little意思是“很少幾個(gè)”、“幾乎沒有”,有否定的意思,
a few、a little意思是“有幾個(gè)”、“有些”,有肯定的意思 ,
few、a few與可數(shù)名詞連用或代替可數(shù)的事物,
little、a little與不可數(shù)名詞連用或代替不可數(shù)的事物。
它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z、賓語和定語。
He is very poor and he has little money.
(他很窮,幾乎沒有什么錢。)
Don’t worry. There is still a little time left.
(別著急,還有一點(diǎn)兒時(shí)間呢。)
In that polar region there live few people.
(在那個(gè)極地地區(qū)幾乎不住人)
You can get a few sweets from him.
(你可以從他那兒弄到一些糖果)
9、復(fù)合不定代詞somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody等是由some , any ,no ,every, 加上body, thing 構(gòu)成的,叫做復(fù)合不定代詞,在句子中當(dāng)單數(shù)使用。
somebody, something, someone 一般用于肯定句中,
anything, anybody,anyone一般用于疑問句、否定句和條件狀語從句中。
修飾復(fù)合不定代詞的定語,應(yīng)放在它們的后面。
Hey,Lily. There is someone outside the door.
(嗨,麗麗,門外有人。)
Did you meet anyone when you came to school last Sunday?(上個(gè)星期天你來學(xué)校時(shí)見到什么人了嗎?)
He has nothing much to do today.(他今天沒有多少事情做)
10、one與ones用來代替上文的一個(gè)或多個(gè)人或事物,前面可以加冠詞、形容詞、指示代詞、which等。
Which jacket would you like, this one or that one?
(你要哪件夾克,這件還是那件?
I don’t like the green ones.
(我不喜歡綠色的那些)
11、so可以代替一件事情,作句子的賓語或表語。
I don’t think so.(我認(rèn)為不是這樣的。)
He lost a book. So did I.(他丟失了一本書,我也是。)
12、a lot of、lots of、a number of( /large numbers of)、a great deal of、plenty of的區(qū)別:五個(gè)“名詞+介詞”短語都表示“大量,許多”。
a lot of(或lots of)既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,可以相應(yīng)地?fù)Q為much和many;
plenty of“足夠、大量”,既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。
a number of / large numbers of只可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式(它修飾的詞作主語時(shí)謂語用復(fù)數(shù)形式)可以換為some、many、a lot of、plenty of。
a great deal of只可以修飾不可數(shù)名詞(它修飾的詞作主語時(shí)謂語用單數(shù)形式)可以換為much。
A lot of people think that time is money.
(許多的人認(rèn)為時(shí)間就是金錢。)
I don’t have to do it in a hurry because I have plenty of time.(我用不著趕忙,因?yàn)槲矣谐渥愕臅r(shí)間。)
I have a number of letters to write today.
(今天我有好多信要寫)
I spend a great deal of time/money on shopping.
(在購物方面我花費(fèi)了大量的時(shí)間/金錢。)
13、none、no one、nobody的區(qū)別:
no one和nobody都表示“沒有人”,僅指人,后面不跟of 短語,作主語時(shí)謂語用單數(shù)形式;
none表示“沒有一個(gè)人/物”,可指人也可以指物,后面可跟of短語,作主語時(shí)謂語可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)。
No one knows how he managed to get the ticket.
(沒有人知道他是怎樣搞到那張票的)
Nobody handed in his/their composition(s) yesterday.
(昨天沒有一個(gè)人交作文。)
None of my friends came to see me that day.
(那天沒有一個(gè)朋友來看我。)
9.相互代詞:表示相互關(guān)系的詞叫相互代詞。
each other ,one another是相互代詞,譯成“互相”,可以通用。each other表示兩者之間,而one anther表示許多人之間。它們有所有格形式each other’s ,one another’s。
We must help each other when we are in trouble.
(我們身處困境時(shí)要互相幫助。)
They sat there without talking to one another / each other.(他們坐在那兒,互相都不說話。)
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
021-64680311 思源教育徐匯校區(qū)
(詳情請(qǐng)點(diǎn)擊) 徐匯區(qū)南丹東路238號(hào)2層62932552/62932882 思源中高考學(xué)習(xí)中心
(詳情請(qǐng)點(diǎn)擊) 徐匯區(qū)華山路1988號(hào)匯銀大廈北樓6樓619室32035781/62581699 徐匯三校生高復(fù)校區(qū)
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