思源教育高考復(fù)讀老師講解高考語(yǔ)文當(dāng)天該如何發(fā)揮，希望大家能夠記憶好這些關(guān)鍵技巧。

 

    一、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，步步為營(yíng)，檢查修改

 

    歷年都有考生把會(huì)做的題做錯(cuò)，這個(gè)代價(jià)是比較大的，因?yàn)槟阋帽容^難的題目來(lái)彌補(bǔ)這一損失。所以，答題時(shí)要做到思路清晰、方法對(duì)路，力求準(zhǔn)確無(wú)誤，且書寫清楚，格式規(guī)范。凡是會(huì)做的題目，力求一遍做對(duì)，提高效率。當(dāng)然，這需要平時(shí)掌握好“雙基”，養(yǎng)成周密思考，嚴(yán)謹(jǐn)解題的習(xí)慣。

 

    高手做題，大都是嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)一次成功。正所謂機(jī)會(huì)稍縱即逝，失不再來(lái)?？紙?chǎng)時(shí)間那么緊，容不得散漫隨意推倒重來(lái)的。較易的題務(wù)求嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)步步為營(yíng)，落筆有用落筆得分；生冷難題不會(huì)做或沒(méi)有把握也不要空著，也要把能想到的內(nèi)容寫出來(lái)，決不能一字不寫?？陀^題如沒(méi)把握，要堅(jiān)信第一感覺(jué)，或者排除其中一兩個(gè)選項(xiàng)，再?gòu)氖Ｓ噙x項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。主觀題根據(jù)分值分點(diǎn)答題，可采用“分步、分點(diǎn)、分類”得分的方法，如無(wú)字?jǐn)?shù)限定，盡量多角度作答，多踩得分點(diǎn)，以達(dá)到能得分處絕不失分，不易得分處爭(zhēng)取得分的目的。

 

    檢查修改是考試不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，但有人常常弄巧成拙，把對(duì)的改成錯(cuò)的。檢查宜粗不宜細(xì)。首先大處看有無(wú)遺漏或沒(méi)有做完的題目，如有發(fā)現(xiàn)功莫大焉；其次檢查解題過(guò)程與解題結(jié)果的合理化；對(duì)簡(jiǎn)答題、論述題和作文的檢查，主要是改正錯(cuò)字和病句，補(bǔ)充遺漏的內(nèi)容。值得注意的是，選擇題檢查時(shí)沒(méi)有十二分的把握不要輕率地改動(dòng)原來(lái)答案，寧可相信第一次的答案。因?yàn)榈谝淮巫鲱}時(shí)你精力充足，思維質(zhì)量比檢查題目時(shí)要高許多。

 

    二、駕馭全局，把握時(shí)間，取大舍小

 

    從高考結(jié)果看，各學(xué)科總成績(jī)構(gòu)成全局；從語(yǔ)文學(xué)科看，全卷總成績(jī)構(gòu)成全局。要著眼全局駕馭語(yǔ)文考試，盡可能提高語(yǔ)文學(xué)科總成績(jī)。一般說(shuō)，考試開始時(shí)，心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過(guò)程還未達(dá)到最佳狀態(tài)。等做過(guò)幾題，特別是做一些有把握的題后，心情逐漸穩(wěn)定下來(lái)，智力活動(dòng)也恢復(fù)常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。做的題越多，拿到的分?jǐn)?shù)越多，心里就越有底氣，自信就大大增強(qiáng)。如果一開始就做難題，越做越不順手，心態(tài)越壞，時(shí)間花得多，甚至可能導(dǎo)致能做出來(lái)的題目也沒(méi)時(shí)間去做。

 

    要合理切分考試時(shí)間，駕馭全局，取大舍小，確保語(yǔ)文大局不吃虧。比如說(shuō)，你為攻克某個(gè)六分閱讀題目，絞盡腦汁耗費(fèi)二十分鐘，致使作文只剩下四十分鐘時(shí)間，即便六分全拿到，在作文上失去的分?jǐn)?shù)可能更多，這是潛在失分，自然不是你想要的結(jié)果。

 

    在試題難度過(guò)大或題量過(guò)大，時(shí)間不夠的情況下，更要敢于取大舍小，舍卒保車。同等條件下，舍難題舍低分題，保容易題保高分題。無(wú)論遇到什么情況，選擇題一定要全填，作文一定要寫完，哪怕是沒(méi)寫完最后也要畫上句號(hào)。

 

    三、充滿自信，準(zhǔn)確審題，答問(wèn)一致

 

    年年高考都會(huì)重復(fù)這樣的故事：甲乙二生平時(shí)成績(jī)不相上下，甚至甲不如乙，考試結(jié)果卻是乙比甲好許多。為什么呢？原因就在于甲有沉重包袱，心情緊張，考試結(jié)果當(dāng)然不盡如人意。

 

    考試較量知識(shí)能力，更較量心態(tài)。高考關(guān)乎命運(yùn)，當(dāng)事人都會(huì)有不同程度的緊張反應(yīng)，有人把它轉(zhuǎn)化為能量，有人則把它變成包袱。如何把它轉(zhuǎn)化成能量呢？首先是自信，相信功夫不負(fù)有心人，相信自己平時(shí)的努力，相信自己的聰明智慧。其次要學(xué)會(huì)自我暗示：我行，我一定行，我肯定不比別人差！我一定能考好的！考場(chǎng)上，自信心態(tài)比什么都重要！

 

    考場(chǎng)失分，心態(tài)原因之外，最主要的原因就是審題。如果解題得分是建一座樓房，那么審題則是給這座樓房打地基，地基不牢所有的工程都是白費(fèi)。高考試卷出題水平高，但也不是沒(méi)有文字游戲。做題前一定要認(rèn)真細(xì)讀題目的每個(gè)字，理解題目要求，弄清出題人的真正意圖和要考核的知識(shí)點(diǎn)，千萬(wàn)不能想當(dāng)然，題目沒(méi)讀完就開始答題，否則必會(huì)造成不應(yīng)有的失誤。許多高手正是在審題這一環(huán)節(jié)上跌得頭破血流，遺恨終生。有一年上海高考作文題是《父輩》，許多考生寫成了《父親》，一字之差，離題萬(wàn)里。作文是這樣，所有題目都是這樣。不清楚問(wèn)題是什么就去答題，猶如盲人騎瞎馬朝懸崖奔去。

 

    審題意識(shí)應(yīng)貫穿答題全程，確保答題方向和問(wèn)題方向高度一致，包括審查解題過(guò)程有無(wú)失誤，表達(dá)是否準(zhǔn)確，推理是否合理，語(yǔ)言是否規(guī)范等等。倘能如此，失誤遺憾自會(huì)減少許多。

 

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