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【高中范文】2023楊浦二模:退出互聯(lián)網(wǎng),離這個(gè)世界更遠(yuǎn)還是更近?

日期:2023-04-14 09:45 點(diǎn)擊:


【2023屆楊浦高三二?!?/span>

 

(原題呈現(xiàn))

退出朋友圈,卸載社交視頻軟件、新聞推送軟件、智能搜索引擎……這使人們離這個(gè)世界更遠(yuǎn)了還是更近了?

你對(duì)這一問題有怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

要求:(1)自選角度,自擬題目;(2)不少于800字。

 
 

【范文欣賞】

我愿心中筑籬種菊

退出朋友圈,卸載社交視頻軟件,智配搜索引擎……當(dāng)我們放下科技時(shí)代看似是了解世界最便利的抓手,私以為,人們離這個(gè)世界反而更近了。

誠然,在這個(gè)信息轟鳴的時(shí)代,借助互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)通使人們得以觸碰現(xiàn)實(shí)中難以觸及的遙遠(yuǎn)地帶,同時(shí)借助廣袤信息了解先前盲區(qū)的領(lǐng)域,故而與世界更近了。通過信息培養(yǎng)了對(duì)這顆陌生星球的熟悉感,而正是這份熟悉感拉近了人們與這個(gè)世界的距離。

然而,信息轟鳴的背后也意味著信息的蕪雜紛繁,長期浸潤于了解外物的氛圍中伴隨著對(duì)個(gè)人精神家園的忽視與疏忽,換句話說,退出朋友圈,卸載視頻軟件等斬?cái)嗯c外界溝通的渠道后,或許與他人的世界更遠(yuǎn)了,但與自己的世界更近了。通過一種超脫外物以靜其心的生活方式,減少外界無用信息的干擾,回歸對(duì)生活的專注,以獨(dú)立人格撞擊生活中的形形色色,涵養(yǎng)自我對(duì)于世界的理解,走進(jìn)生活各個(gè)角落,以本我的意識(shí)走近世界。

不僅如此,諸多媒介所供給的信息真假難辨,人工智能的趨興趣化推送更對(duì)人們走近世為無益。在信息繭房中長大的人們始終在自己熟知的地域踏步,我們看似了解甚多,在與世為拉近距離,實(shí)到反被其鉗制而偏安一隅,而在擺脫大數(shù)據(jù)等媒介后,方能最大限度解放探索世界的行動(dòng)力,而非迷失在真假難辨的信息黑箱中而躊躇不前。

然而,反觀當(dāng)下,人們看似與外界保持著密切的溝通,實(shí)則與世界的關(guān)系卻一步步向“彼在”的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)。面對(duì)迎來送往的新聞推送,狹私和不仁在心中得以繁殖,逐漸他,對(duì)世界養(yǎng)成了一種漠然的看客視角,一切好似都發(fā)生在我身邊,但一切仿佛與我無關(guān)。心結(jié)冰城,叢山荒蕪,最終淪為錢理群先生筆下抨擊的精致利己主義者,以看客的視野打量世界,或許了解了世界的形形色色,但并未向前走近。

當(dāng)然,并不是說使用科技的手段了解世界都最終會(huì)走向信息過多而導(dǎo)致的漠然,而是當(dāng)人們長期置之度外地審視過多信息,而不深入探究,只是從信息外沿路過,極有可能會(huì)消解人最本初的同理心,而無法與世界拉近距離,故而漸行漸遠(yuǎn)。

因此,退出朋友圈等行為,是否會(huì)與世界走得更近并不取決于媒介本身,而是行為主體。倘若有“任世間嘈雜,我愿心中筑籬種菊”的心境,通過信息,將其作為窺探世界的諸多抓手,未嘗無法與世界走得更近。

片刻地從信息亂流中跳脫,回歸對(duì)自我精神世界的培育,對(duì)于長期浸于信息世界的人們而言不失為一項(xiàng)有益之舉。

 

 

the end

 

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