答 案

（一）14.（1）下雨天，我們帶著黑黑摸魚捉蝦（2分）

（2）玩“打仗”游戲時，我們推選黑黑為“排長”（2分）

15.B（3分）

16.（5分）本段具體寫了“我”攢零件的艱難等內容，表現(xiàn)出“我”當時對制作鏈條槍的癡迷與執(zhí)著，強調了這一探索實踐的過程對“我”影響深遠，與下文“我上學的成績，卻好像忽然變好了”相照應。

17.（6分）對于“我”來說，黑黑的到來讓“我”見識了新奇的事物，促使“我”努力學習，激發(fā)了“我”對知識的探索欲；對于黑黑來說，鄉(xiāng)村生活的經歷，讓他體會到了這種生活的新奇有趣、輕松自在，感受到了鄉(xiāng)間伙伴的熱情淳樸，收獲了“我”的友誼。

（二）13.B（4分）

14.（2）鄉(xiāng)人與父親談論收成（故鄉(xiāng)親人話年成）（2分）

（3）鄉(xiāng)人送來豐盛的禮物（親朋好友送禮物）（2分）

15.評分要點：寫法妙處（任一點）2分；表現(xiàn)情感的作用1分；表現(xiàn)人物形象的作用1分。

【答案樣例】用“時隱時現(xiàn)” “跌宕”“蔓延”等詞語，化無形的喜悅為有形的畫面，化靜態(tài)為動態(tài)。表現(xiàn)了爺爺看到晚輩歸來難以掩飾的喜悅之情，使爺爺含蓄（樸實、慈愛等）的形象更加飽滿生動。

16.評分要點：句子結構特點1分；強調內容2分；與后文的關系1分；與主旨（眷戀；贊美）的關系2分。

【答案樣例】從句子結構來看，三個“在”可以承接第一個“在”省略，看似是不必要的重復（或：構成排比句式）。（1分）“在”字引領的內容強調了一家人長途跋涉過程中走過的不同地形，凸顯了歸鄉(xiāng)路途之艱難（2分），表現(xiàn)我們一家對故鄉(xiāng)的眷戀。（1分），結合全文，用艱辛與后文受到鄉(xiāng)人熱情接待的幸福感形成對比（用我們的眷戀與鄉(xiāng)人的熱情接待形成映襯），（1分）突出了文章對溫暖鄉(xiāng)情的贊美。（1分）

（三）14.（4分）（1）工作之余四處騎車去二手店尋找（2）帶著買的蔬菜裝作新住戶，混進公寓

15.（4分）這句話寫出父親帶回來鐵壺的陳舊、普通，與下文月光照耀下的鐵壺的美麗形成對比，更能凸顯出我們看到月下鐵壺的驚喜（或：照應第④段父親買不起新壺，四處去二手店尋找舊壺的內容），襯托父親準備禮物的用心。

16.（4分）（1）鐵壺在月光下的奇景讓我們驚喜；（2）這是有裝飾的脫蠟法澆鑄的手工鐵壺，很珍貴；（3）父親千辛萬苦找到，并以相對便宜的價格買下（以上任意2點得4分）

17.（3分）A

18.（5分）“不事渲染”指父親無論多晚都會帶禮物回家，默默地表達對家人的愛和牽掛，“心靈共振”指遠離妻兒的父親時刻惦記與家人分享他對美和藝術的追求，尋求心靈的共鳴，表達了作者對父親的理解（感激）。

（四）13.（1）小學校園里，小女孩教小男生系鞋帶。

（2）婦幼保健院門口，丈夫幫懷孕的妻子系鞋帶。

（3）養(yǎng)老院里，徐大爺的孫子為爺爺系鞋帶。（6分）

14.答案示例1：像是在取笑小女孩小班長式的嚴格

答案示例2：像是在取笑小男孩的笨拙（3分）

15.C（3分）

16.“直”是挺直的意思，生動形象地寫出徐大爺穿戴整齊后精神抖擻的樣子，體現(xiàn)了他此時驕傲自豪的心情。（4分）

17.前三個材料作者選取了童年、成年、晚年這三個具有代表性的年齡段/描寫了同學之間、夫妻之間、祖孫之間等典型人際關系中與“系鞋帶”有關的片段，表明在人生各階段都會有人給予幫助和關愛。第四個材料則選取智障孤兒在他人影響下照料老人的材料，表明弱小者也具備關愛他人的能力/表達了對人與人之間傳遞關愛之情的贊美。（6分）