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高分技巧!教你在30分鐘內(nèi),3步做完5篇高中英語(yǔ)閱讀理解

日期:2024-05-28 10:13 點(diǎn)擊:

1

 
讀不完文章,做不完題,為什么?
 
1、是沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。有些同學(xué)做題左顧右盼,無法馬上進(jìn)入考試緊張狀態(tài),時(shí)間浪費(fèi)在了考試以外的事情上。
 
2、是心態(tài)不好,考場(chǎng)氛圍緊張,考生更緊張??偠⒅渌瑢W(xué)做到哪里了,聽到翻卷子的聲音就非常緊張,更別提做題了。

3、是沒有好的做題方法,對(duì)閱讀理解題分析不夠。
 
解決方案
 
1、平衡心態(tài)。
 
考試對(duì)心態(tài)要求很高,既要緊張又不能過分緊張,既要自信又不能妄自菲薄。
 
2、做題方法。
 
這里只強(qiáng)調(diào)做題順序。拿到一篇文章,我建議大家先把整個(gè)問題快速看一遍,然后帶著問題在文章中找答案。
 
這個(gè)方法最大的特點(diǎn)就是節(jié)省時(shí)間,而且針對(duì)性很強(qiáng),如果問題是事實(shí)性的和細(xì)節(jié)性的,那準(zhǔn)確率也是比較高的。
 
但它的缺點(diǎn)就是在解決具有推理判斷或是綜合性的問題時(shí)效果就不太明顯了。遇到這種問題的時(shí)候就要先通讀文章,整體理解文章內(nèi)容之后,再解決問題。
 

2

如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)閱讀中的長(zhǎng)難句?
 
近年來,英語(yǔ)閱讀解題加強(qiáng)了對(duì)長(zhǎng)、難句的考察,閱讀材料中出現(xiàn)了不少省略句、復(fù)合句和特長(zhǎng)句,給正確理解全文造成了很大困難。
 
但實(shí)際上,一般情況下,不在長(zhǎng)難句中設(shè)題。文章難,題不難。一旦考到長(zhǎng),難句,大家也不要心慌。
 
解題技巧
 
1、利用還原法恢復(fù)句型的原貌。例如:
 
Betty shrugs. Talk? We're friends.(C)
 
該句為省略句,根據(jù)上文Harold對(duì)妻子長(zhǎng)時(shí)間跟女友談話而感到納悶的情況,該句可補(bǔ)充還原為:
 
Betty shrugs. Why are we talking so long? We're friends.
 
2 、成分分析法。這是較常用的方法,即根據(jù)主謂賓的結(jié)構(gòu),提煉出整個(gè)句子的關(guān)鍵詞,只要能理解長(zhǎng)句的意思即可,其他的詞可忽略不看。
 

3

考前如何進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操練才最有效
 
1、做到每天五篇,養(yǎng)成考場(chǎng)習(xí)慣。
 
每天保證閱讀量,最好是一天一套5篇閱讀。
 
并根據(jù)自己的情況,設(shè)定時(shí)間完成,逐漸縮短閱讀時(shí)間??梢园凑?,50分鐘,45分鐘,40分鐘,35分鐘,30分鐘的規(guī)律遞減。摸索閱讀速度,確定閱讀方法,保持做題慣性??记澳M,創(chuàng)造黑馬。
 
2、臨考一天的安排。
 
完成五篇一天任務(wù),總結(jié)一周閱讀技巧。
 
當(dāng)你拿出一周的50篇閱讀文章時(shí),相信你的內(nèi)心一定是充滿了喜悅感,成就感。好!保持這種感覺!你便可突出重圍!
 
總結(jié)五篇閱讀,回答幾個(gè)問題:
 
(1)每篇閱讀是什么題材?(記敘,應(yīng)用,說明,議論)。
 
(2 )每道題是什么題型?(事實(shí)細(xì)節(jié),主旨大意,推理判斷,猜測(cè)詞義)。
 
(3 )題目做錯(cuò)是粗心導(dǎo)致,還是方法使用不當(dāng)?并把錯(cuò)題歸類,哪一種類型是自己的弱項(xiàng)。
 
(4 )對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤再重新閱讀本篇指導(dǎo)。
 
做到這些,考場(chǎng)上的你一定如虎添翼!閱讀理解滿分絕不是幻想!
 

4

你必須知道的閱讀理解解題方法!
 
在閱讀理解題上得分的多少很大程度上決定著高考英語(yǔ)的總成績(jī)。而且,今年高考要求有閱讀量逐漸擴(kuò)大且閱讀速度進(jìn)一步提高的趨勢(shì);選題多種多樣,涉及到社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政 治、文化、日常生活各個(gè)領(lǐng)域。
 
那我們面對(duì)各種題型時(shí),應(yīng)該如何解題?
 
1.主旨大意題
 
任何一篇文章都有自己的中心思想,所以,文章通常是圍繞該中心思想展開的。要領(lǐng)悟文章的中心思想,就要多訓(xùn)練歸納和概括方面的能力,平時(shí)做題的時(shí)候可以嘗試給每一段寫小標(biāo)題。
 
很多文章在全文或各段的開頭便展示出文章的中心思想,它主要通過主題句(Topic Sentence)來體現(xiàn)。一般來說,文章的主題或中心都在第一段或最后一段表明。
 
某一段的主題句也常出現(xiàn)在段首或段尾,而且常有一些表歸納關(guān)系的信號(hào)詞,如in short, In a word, in brief, to sum up, to conclude等。
 
常見提問方式
 
1、What is the main idea/topic of the passage?
 
2、The central point of the se-lection is that.
 
3、The author is mainly concerned with.
 
4、The passages mainly about等。
 
2.語(yǔ)義猜測(cè)題
 
該題型主要測(cè)試考生利用上下文判斷單詞、詞組或句子在特定語(yǔ)言環(huán)境中確切含義的能力。
 
常見提問方式
 
1、The word“…”in the context means. 
 
2、The word“…”could be best replaced by… 
 
3、Which of the following is nearest meaning to? 
 
4、The word“…”probably refers to.
 
這不僅需要學(xué)生準(zhǔn)確理解上下文,還要掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯,并通過構(gòu)詞、語(yǔ)法等線索確定詞義。
 
3.細(xì)節(jié)理解題
 
該題型主要測(cè)試學(xué)生對(duì)文章(或某一段落)中某一些特定細(xì)節(jié)或文章的重要事實(shí)的辨認(rèn)能力,分直接辨認(rèn)和間接辨認(rèn)兩種。
 
直接辨認(rèn)細(xì)節(jié)型一般只要求學(xué)生能從閱讀材料中直接獲取、記住信息,然后能快速地將他們回憶出來;
 
而間接辨認(rèn)型不僅要求讀者能從閱讀材料中直接獲取信息,還要將獲得的信息進(jìn)行各種轉(zhuǎn)換,為閱讀材料中某些詞匯、短語(yǔ)及句型等找到正確的英語(yǔ)釋義。如排序、圖文轉(zhuǎn)換、數(shù)字轉(zhuǎn)換、同義(反義)轉(zhuǎn)換等。
 
常見提問方式
 
1、Which of the following is NOT included(mentioned)in the passage? 
 
2、Which of the following sentences is NOT true?
 
4.推理判斷題
 
這種題型主要考查考生根據(jù)已知信息做出合理的推斷或判斷的邏輯思維能力,包括要求考生體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、意圖等。
 
常見提問方式
 
1、We can infer/learn from the(last) paragraph that. 
 
2、It can be concluded from the passage that. 
 
3、The pas-sage implies/suggests that. 
 
4、What can be concluded from the passage? 
 
5、The author's purpose of writing the passage is.
 
這需要學(xué)生讀懂原文,完全理解文中的細(xì)節(jié)信息,對(duì)其進(jìn)行分析、推算,從而得出正確的結(jié)論。

 

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