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【初中語(yǔ)文】25.3初二語(yǔ)文3月練習(xí)卷含答案

日期:2025-03-13 10:57 點(diǎn)擊:

25.03初二語(yǔ)文練習(xí)卷
一、文言文(19分)
(一)默寫(xiě)(8分)
1.               ,悠悠我心。(《子衿》)
2.土地平曠,屋舍儼然,             。(《桃花源記》)
3.             ,波撼岳陽(yáng)城(《望洞庭湖增張丞相》)
4.《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)作者送別友人時(shí)豁達(dá)胸襟和真摯情感的兩句是           ,         。
(二)閱讀下文文言,完成習(xí)題(11分)
【甲】
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
(節(jié)選自《桃花源記》)
【乙】
陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得。嘗著《五柳先生傳》曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無(wú)所辭焉。每一醉,則大適融然。時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”
(節(jié)選自《晉書(shū)》)
【注釋】環(huán)堵:四壁。多用以形容居室簡(jiǎn)陋。簞瓢:盛飯的容器。晏如:安然自若的樣子。適:滿足。融然:和悅快樂(lè)的樣子。畜同。弦徽:琴弦與琴徽,琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。
5.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)
1) 阡陌交通______     2)亦雅詠不輟______  
3) 仿佛若有光 ______  4)弦徽不具 ______    
6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(3分)
問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
7.【甲】文寄托了作者怎樣的社會(huì)理想?【乙】文中陶淵明不會(huì)撫琴,卻撫而和之,結(jié)合全文看,這反映了他什么性格?(4分)

二、現(xiàn)代文閱讀(31分)
(一)閱讀下文,完成習(xí)題(15分)
航天員可以發(fā)朋友圈、打電話嗎
①2021年11月7日,航天員翟志剛、王亞平先后從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙,翟志剛率先出艙,他出艙后報(bào)告:“我已出艙,感覺(jué)良好!”王亞平說(shuō):“我一會(huì)兒出艙,感覺(jué)良好!”葉光富說(shuō):“我下次出艙,感覺(jué)良好!”
②網(wǎng)友熱贊他們是“太空群口相聲組”。
③有人不禁發(fā)出疑問(wèn),“太空群口相聲”我們是如何聽(tīng)到的?在中國(guó)空間站,只要不忙,航天員可以隨時(shí)給地球上的朋友打個(gè)電話,刷一刷朋友圈,這是怎么做到的呢?
④我們?cè)诘厍蛏峡梢噪S時(shí)用手機(jī)撥打電話,是因?yàn)槌鞘欣锏教幨鞘謾C(jī)基站,但一旦離開(kāi)基站,通信服務(wù)會(huì)中斷??臻g站在距離地球約400千米的軌道上繞著地球高速運(yùn)動(dòng),肯定無(wú)法收到來(lái)自手機(jī)基站的信號(hào)。
⑤那么“天地通話”究竟是如何實(shí)現(xiàn)的?其實(shí),載人航天使用的通信手段在原理上和地球上的其他無(wú)線電通信技術(shù)一樣,只不過(guò)因?yàn)榫嚯x更遙遠(yuǎn),所以地球安裝的通信天線就要更大,發(fā)射功率也需要更大。2003年,中國(guó)第一位航天員楊利偉進(jìn)入太空時(shí)就已經(jīng)使用飛船上專用的通信設(shè)備,利用飛船經(jīng)過(guò)中國(guó)上空的短暫時(shí)間窗口和家人打了一個(gè)5分鐘時(shí)長(zhǎng)的電話。
⑥為了解決“天地通話”問(wèn)題,就需要把地球上的“手機(jī)基站”搬到更高的太空中去。從2008年開(kāi)始,中國(guó)先后發(fā)射了5顆天鏈衛(wèi)星,專門(mén)為載人飛船和空間站提供通信中繼服務(wù)。天鏈衛(wèi)星運(yùn)行在一種特殊的軌道——地球靜止軌道上,它是位于地球赤道上空35768千米的一個(gè)圈。這個(gè)軌道的神奇之處在于當(dāng)衛(wèi)星在靜止軌道運(yùn)行時(shí),繞地球公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間恰好和地球自轉(zhuǎn)一圈完全相同,所以衛(wèi)星相對(duì)于地球就是靜止的。
⑦有了天鏈衛(wèi)星,航天員只需要在空間站里安裝路由器,再帶上設(shè)備,接入天地通信網(wǎng)絡(luò)就可以“天地通話”了。然而,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,工程師在實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)并不是隨便帶一臺(tái)路由器就可以。因?yàn)樘绽镉懈吣苡钪嫔渚€的輻射,這些高能粒子會(huì)擊穿空間站的艙壁,最終打在電子設(shè)備的電路板上,有可能導(dǎo)致電路失效,所以必須采取防護(hù)措施。此外,帶去的設(shè)備也要保證不會(huì)干擾到其他電子設(shè)備,電池也要確保安全等。
通過(guò)“天地通話”,地面和航天員之間可以直接交流,方便順利完成載人航天的預(yù)定任務(wù);也讓航天員的家屬與航天員不“斷聯(lián)”,為航天員提供堅(jiān)強(qiáng)的心理建設(shè);對(duì)于在地面上心系宇宙的我們來(lái)講,實(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)可以更直觀地了解航天的太空生活,學(xué)習(xí)載人航天科技知識(shí);而且在緊急情況下,實(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)也可以更好地處理異常情況,保證載人航天工程順利進(jìn)行。希望有朝一日我們都能有機(jī)會(huì),從太空給地球的朋友打電話。
8.第④段內(nèi)容是為了說(shuō)明()(3分)
A.一旦離開(kāi)基站,通信服務(wù)就會(huì)中斷。
B.空間站距離地球太遙遠(yuǎn)不能建基站。
C.普通的手機(jī)基站無(wú)法實(shí)現(xiàn)“天地通話”。 
D.我們?cè)诘厍蛏峡梢噪S時(shí)用手機(jī)撥打電話。
9.根據(jù)⑤-⑦的內(nèi)容,填寫(xiě)表格。(4分)
圖片


10.請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的角度賞析第⑦段“這些高能粒子會(huì)擊穿空間站的艙壁,最終打在電子設(shè)備的電路板上,有可能導(dǎo)致電路失效”一句。(3分)
11.第⑧段畫(huà)線句介紹了“天地通話”的四個(gè)作用,它們的順序能否調(diào)換,為什么?(5分)
(二)閱讀下文,完成習(xí)題(16分)
草根募捐晚會(huì)(胡玲)
老李突患重病的消息在老街炸開(kāi)了。
②老李的病情牽動(dòng)著老街人的心。
③老街,城之一隅,多是出租房,租住者皆為外來(lái)務(wù)工者,平素大家多有交集。老李五十來(lái)歲,在老街的外來(lái)工子弟校教體育,他熱心善良,喜愛(ài)游泳,水性尤佳。老街邊上是東江河。在老李的召集下,組建了水上義務(wù)救援隊(duì)。平日里,救援隊(duì)輪流在江邊巡邏,勸導(dǎo)玩水者,救援了數(shù)十名溺水者,深受老街人敬佩。
④老李家境普通,不堪承受巨額手術(shù)費(fèi),加上病痛難忍,他決定放棄治療。老街人自發(fā)組織捐款,無(wú)奈大多數(shù)人收入不高,只籌得五萬(wàn)多元,仍舊是杯水車(chē)薪。
⑤晚上,老街古榕樹(shù)下,一群人圍坐著,又說(shuō)起了老李。翻看手機(jī)新聞的出租車(chē)司機(jī)小陳突然抬頭,說(shuō):“要不,咱們也像新聞里一樣,搞個(gè)募捐晚會(huì),為老李籌集醫(yī)藥錢(qián)。”
⑥“主意倒是好,可搞晚會(huì)要有舞臺(tái)、音響設(shè)備,還要排練文藝節(jié)目,我們這些土包子,怎么弄得了?”賣(mài)豆腐的老王一聲嘆息。“無(wú)論怎樣,咱們一定要想辦法救老李。”清潔工陳老太說(shuō)。
⑦三天后,老街人又在榕樹(shù)下聚集。我昨天去文化館收破爛,把老李的情況跟他們說(shuō)了說(shuō),他們?cè)敢鉄o(wú)償借給我們音響設(shè)備,收破爛的老陳說(shuō);舞臺(tái)設(shè)計(jì)可以交給我孫子,他學(xué)設(shè)計(jì)的,設(shè)計(jì)舞臺(tái)背景應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題,賣(mài)菜的丁媽奶說(shuō);我表演一個(gè)街舞,念書(shū)時(shí)我可是校街舞團(tuán)成員,酒店服務(wù)生小胡說(shuō)……
⑧大家都熱切地建言獻(xiàn)策,只有賣(mài)包子的方姨沉默著不插嘴,半晌,她深吸一口氣,有點(diǎn)猶豫地說(shuō):“我唱首歌吧!”
⑨方姨,你會(huì)唱歌?平時(shí)沒(méi)見(jiàn)你出過(guò)聲兒?。?rdquo;大家都露出了疑惑的表情。方姨凝神想了片刻,小聲說(shuō):“我……我還是唱吧,我也要為晚會(huì)出份力,草根晚會(huì)嘛,觀眾不會(huì)在意我唱得好壞的。我最后唱,估計(jì)那會(huì)兒觀眾走得差不多了,影響不了晚會(huì)的。”
⑩一周后,“救助好人,傳遞愛(ài)心”草根募捐晚會(huì)在文化廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。老街人把老李也攙扶到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。老李虛弱地坐在觀眾席中,被病魔折磨得只剩下一把骨架,看著就讓人心疼。舞臺(tái)簡(jiǎn)陋,節(jié)目也不是很專業(yè),但依然引來(lái)觀眾無(wú)數(shù),人們通過(guò)晚會(huì)了解到老李的愛(ài)心事跡,紛紛慷慨解囊。
?晚會(huì)臨近尾聲,觀眾漸漸散去,這時(shí)只見(jiàn)方姨身穿潔白演出禮服,神采奕奕地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起,方姨亮嗓,驀地,觀眾們呆了。她的聲音清亮高亢,飽含深情,宛如天籟。正散去的觀眾,觸電一般,紛紛返回來(lái),人們沉醉在方姨的歌聲里。
?“天啊,這完全是專業(yè)歌手的水平,方姨真是深藏不露??!”老街人連連驚嘆。
?哎,這聲音聽(tīng)著好耳熟?。『芟癞?dāng)年文工團(tuán)的歌手安妮。對(duì),她是安妮,我想起來(lái)了。20年前,安妮可是小有名氣,后來(lái)不知怎么銷聲匿跡了…臺(tái)下有不少人高聲議論著。
?方姨唱畢,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),她眼神閃光,娓娓道來(lái):“大家說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我就是曾經(jīng)的歌手安妮,當(dāng)年文工團(tuán)改制后,我下崗了,我去酒吧唱歌,去農(nóng)村跑商演,做婚慶歌手。后來(lái),有人說(shuō)我老了,唱法過(guò)時(shí)了,生活一落千丈,那時(shí),我又生了一場(chǎng)大病,身材變形。為了生存,我只能改行,隱姓埋名,來(lái)到老街,開(kāi)了間包子鋪。老街人不知道我是誰(shuí),他們給了我很多幫助,尤其是老李,救起了我落水的兒子,他是個(gè)好人,希望好人有好報(bào)。”
?方姨接著說(shuō):“其實(shí),我已經(jīng)20多年沒(méi)唱歌了,為了這次登臺(tái),我偷偷練聲……我說(shuō)這些,只想告訴臺(tái)下的老李,我都能重新站上舞臺(tái),重新唱歌,你也可以從病床上站起來(lái)。”好!好!臺(tái)下喝彩聲一浪高過(guò)一浪。
?草根募捐晚會(huì)結(jié)束了,余熱未了,引發(fā)各大媒體競(jìng)相報(bào)道,引起全城人的關(guān)注。
12.根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容,將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)
老李患病,牽動(dòng)人心 →  ①_________ →  ②_________ →  媒體報(bào)道,引起關(guān)注
13.請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析方姨的形象。(4分)
1)她是個(gè)(     )的人,________________________________(具體分析)      
2)她是個(gè)(     )的人,________________________________(具體分析)            
14.結(jié)合全文按要求賞析。(3分)
老李突患重病的消息在老街炸開(kāi)了。(品析句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)
15.有人給文章添加了一個(gè)結(jié)尾:半月后,老李的手術(shù)在中心醫(yī)院成功進(jìn)行……”。與選文相比你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好?結(jié)合選文結(jié)尾(或改后的結(jié)尾)和鏈接材料《社戲》的結(jié)尾,談?wù)劯髯缘淖饔?。?span leaf="">5分)
【鏈接材料】真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,    ——也不再看到那夜似的好戲了。
我覺(jué)得_________好(A.選文結(jié)尾   B.改后結(jié)尾),理由是__________________
鏈接材料:             

三、綜合運(yùn)用(10分)
在閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)后,某班開(kāi)展了以“成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)分享會(huì)。在此次分享會(huì)上,語(yǔ)文老師策劃了以下活動(dòng),讓我們一起參與吧!
16.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)是_____(國(guó)籍)的_______________(作者)所著。(2分)
17.按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的先后順序,以下對(duì)保爾一次次做出“選擇”的情節(jié)排序正確的一項(xiàng)是(    )。(3分)
①在全身癱瘓、雙目失明的情況下,保爾依然選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),并投入到了文學(xué)創(chuàng)作中,進(jìn)行《暴風(fēng)雨所誕生的》一書(shū)的撰寫(xiě),以另一種形式繼續(xù)投身革命。
②保爾看到朱赫來(lái)被匪兵押送,他毫不猶豫地選擇撲上去和匪兵決斗,解救了朱赫來(lái),即使被捕后,他受盡嚴(yán)刑拷打之苦,也沒(méi)有說(shuō)出朱赫來(lái)的下落。
③保爾和其他共青團(tuán)員被調(diào)去參與修筑鐵路,無(wú)論筑路隊(duì)的工作條件如何艱苦,遭受武裝土匪襲擊時(shí)如何危險(xiǎn),每次在換工時(shí),保爾都選擇留下。
④當(dāng)保爾意識(shí)到戀人冬妮婭和自己的人生價(jià)值取向并不相同,她是不會(huì)和自己一起投身革命時(shí),保爾毅然選擇與冬妮婭分手。
A.②①④③ B.④②③①          C.②③④①          D.②④③①
18.回憶小說(shuō)中保爾正視弱點(diǎn)、克服弱點(diǎn)的情節(jié),參照示例加以表述。(5分)
示例:保爾曾經(jīng)為人沖動(dòng),喜歡罵人,后來(lái)他給自己立下了“不再罵人”的誓言并努力做到這一點(diǎn)。即使遇到屠弗塔污蔑自己和資產(chǎn)階級(jí)之間有關(guān)系,保爾也做到了冷靜克制,有理有據(jù)地為自己辯駁。
四、寫(xiě)作(40分)
19. 請(qǐng)以讀書(shū)的滋味”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:文體不限,詩(shī)歌除外;表達(dá)真情實(shí)感,不得抄襲;不能出現(xiàn)真實(shí)的地名人名;不少于600字。


參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、 文言文(19分)
(一)1-4. (8分)
(二)閱讀下文文言,完成習(xí)題(11分)
5.田間小路;停;隱隱約約;準(zhǔn)備(4分)
6.(村里人)問(wèn)漁人現(xiàn)在是什么世道,他們竟然不知道有漢朝,更不用說(shuō)魏晉了。(3分)
7.對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂,百姓安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)的向往。他無(wú)拘無(wú)束,本性率真,面對(duì)窮困的生活自得其樂(lè)的性格。(4分)
二、現(xiàn)代文閱讀(31分)
(一)(15分)
8. C(3分)
9.  ①在地球安裝體積和發(fā)射功率更大的通信天線來(lái)發(fā)射信號(hào);(1分)
②在空間站安裝路由器,帶上設(shè)備,來(lái)接入天地通信網(wǎng)絡(luò);(1分)
③保證帶去的設(shè)備不會(huì)干擾其他電子設(shè)備;(1分)
④確保電池安全。(1分)
10.不能刪去。“有可能”表示高能粒子會(huì)擊穿空間站的艙壁,有導(dǎo)致電路失效的可能性,突出采取防護(hù)措施的必要性,若刪去太絕對(duì)了,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(3分)
(二)(16分)
12. ①草根獻(xiàn)策,等劃晚會(huì)(2分);
②舉行晚會(huì),方姨演唱(或:方姨演唱,激勵(lì)老李)(2 分)
13. ①知恩圖報(bào):登臺(tái)唱歌,感謝并鼓勵(lì)老李,也感謝老街人對(duì)她的幫助;
②性格堅(jiān)強(qiáng):勇敢面對(duì)下崗失業(yè)、病痛等打擊,改行開(kāi)包子鋪。4分)
(每點(diǎn)2分。答“善良”“唱功好”給1分,答 “勤勞”不給分)
14.形象生動(dòng)地寫(xiě)出老李患病的消息帶給老街人的震撼之大、影響力之大,也體現(xiàn)出老街人十分關(guān)心老李的善良形象。(3分)
 綜合運(yùn)用(10分)
16.略(2分)
17.D(3分)
18.示例1:保爾曾經(jīng)因?yàn)椴焕斫恻h的經(jīng)濟(jì)政策,對(duì)黨做出了錯(cuò)誤的判斷,并且固執(zhí)地站到了黨的對(duì)立面。但是后來(lái),在朱赫來(lái)的批評(píng)下,保爾意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)在黨的大會(huì)上進(jìn)行了反思,糾正了自己個(gè)人主義的思想。
示例2:在面對(duì)自己雙目失明、全身癱瘓的情況時(shí),保爾也曾怯懦過(guò),他動(dòng)了自殺的念頭。但在經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)后,保爾意識(shí)到自殺是懦弱的行為,最終打消了這個(gè)念頭,決定活下去,并堅(jiān)定了自己在文學(xué)創(chuàng)作中重新投入戰(zhàn)斗的信念。
(答題要點(diǎn):寫(xiě)清楚保爾的弱點(diǎn)2分;克服弱點(diǎn)的過(guò)程2分;語(yǔ)言表達(dá)1分,共5分)

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