初中化學(xué)第三單元的分子原子的七大誤區(qū)

日期：2023-10-26 09:53 點(diǎn)擊：

誤區(qū)1:物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

解析：物質(zhì)不全是由分子構(gòu)成的。分子只是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，除分子外，構(gòu)成物質(zhì)的微粒還有原子、離子等。

誤區(qū)2:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒

解析：分子、原子和離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由構(gòu)成它們的微粒的化學(xué)性質(zhì)決定的。因此，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不僅有分子，還有原子和離子。分子只是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。

誤區(qū)3:分子既能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，又能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

解析：物質(zhì)的物理性質(zhì)，如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度等都是該物質(zhì)的大量分子聚集所表現(xiàn)出來的屬性，并不是單個(gè)分子所能表現(xiàn)出來的。例如，單個(gè)的分子就不能用固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)來描述，但同種物質(zhì)的每一個(gè)分子都有相同的化學(xué)性質(zhì)。因此，分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

誤區(qū)4:因?yàn)橛型N分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)也一定是純凈物

解析：由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，是正確的，例如，氧氣由氧分子構(gòu)成，臭氧由臭氧分子構(gòu)成。由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如，碳的幾種單質(zhì)金剛石、石墨、C6o,它們都是由碳原子構(gòu)成的，當(dāng)把它們混在一起時(shí)，是混合物。

誤區(qū)5:原子比分子小

解析：原子不一定比分子小。當(dāng)分子與構(gòu)成這種分子的原子相比時(shí)，分子比原子大，如氧分子一定比氧原子大。

誤區(qū)6:分子能再分，原子不能再分

解析：分子和原子能不能再分，是以化學(xué)變化為前提條件的，如果離開這一前提條件，原子是可以再分的。原子可以分成質(zhì)子、中子和電子。

誤區(qū)7:分子和原子的根本區(qū)別是分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能

解析：分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但如果某物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，則該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)應(yīng)由原子保持。因此，能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不是分子和原子的根本區(qū)別。分子和原子的根本區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中，分子能再分，而原子不能再分。例化學(xué)學(xué)科的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

例化學(xué)學(xué)科的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。