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滄浪峽 (唐)許渾
纓帶流塵發(fā)半霜,獨(dú)尋殘?jiān)孪聹胬恕?/span>
一聲溪鳥暗云散,萬(wàn)片野花流水香。
昔日()()方外①(),暮年初信夢(mèng)中()。
紅蝦青鯽紫芹脆,歸去不辭來(lái)路長(zhǎng)。
【注】①方外:世俗之外的生活。
11.小遲抄寫本詩(shī)時(shí),不小心打濕了本子,頸聯(lián)有幾處字跡不清,請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的詩(shī)歌知識(shí),選取一組適合的詞語(yǔ)填入空格中。( ) (1分)
A.不覺(jué) 甜 香 B.未察 苦 甜
C.不信 遠(yuǎn) 邇 D.未知 樂(lè) 忙
12.下列手法中,本詩(shī)沒(méi)有使用的一項(xiàng)是( )(3分)
A.比喻 B.借代 C.通感 D.對(duì)比
13.本詩(shī)情感豐富,變化起伏,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)對(duì)此加以分析。(5分)
11.( D ) (1分)
【沈姐注:注意押韻,排除B\D;香 與頷聯(lián)尾字重復(fù),排除A。另外沈姐特別提示:滄浪讀cāng láng,不是第四聲哦!《孟子·離婁上》:“有孺子歌曰:‘滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。拓展一下杜甫的《狂夫》,同學(xué)們可以看看這首詩(shī)歌押韻的字有幾個(gè)?歡迎留言回答哦!】
狂夫 杜甫
萬(wàn)里橋西一草堂,百花潭水即滄浪。
風(fēng)含翠篠娟娟凈,雨裛紅蕖冉冉香。
厚祿故人書斷絕,恒饑稚子色凄涼。
欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。
12.( C )(3分)
13.首聯(lián)詩(shī)人在仕宦生涯中驚覺(jué)年華老去,流露出沉重的哀傷;
頷聯(lián)詩(shī)人夜游滄浪峽,自然景物的美好景致使他心情愉悅;
頸聯(lián)詩(shī)人頓悟后表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)生涯的否定;
尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世俗之外生活的向往。
全詩(shī)情感由沉重到愉悅輕快,變化中有起伏。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每聯(lián)1分,總說(shuō)1分。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承校訓(xùn),提供專業(yè)的高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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