【高中語文】18個常見文言虛詞用法歸類

日期：2025-02-11 09:49 點(diǎn)擊：

高考文言18個常見文言虛詞用法歸類

1．【而】
(1)作連詞
①表并列，譯為“并且、又”。
例：蟹六跪而二螯。(《勸學(xué)》)
注：并列關(guān)系連詞兩側(cè)的詞語可以調(diào)換，調(diào)換后語意不發(fā)生變化。
②表承接，譯為“就、接著、然后”。
例：置之地，拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)
③表遞進(jìn)，譯為“而且”。
例：君子博學(xué)而日參省乎己。(《師說》)
④表轉(zhuǎn)折，譯為“卻、但”。
例：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。(《勸學(xué)》)
⑤表假設(shè)，譯為“如果、假使”。
例：諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
⑥表因果，譯為“因而、所以”。
例：表惡其能而不用也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
⑦表修飾，譯為“著、地、的”。
例：吾嘗跂而望矣。(《勸學(xué)》)
⑧表示目的關(guān)系，譯為“來”。
例：縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。(《阿房宮賦》)
(2)作代詞
表第二人稱，譯為“你(們)、你(們)的”。
例：某所，而母立于茲。(《項(xiàng)脊軒志》)
(3)與“而”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【而已】放在句末，相當(dāng)于“罷了”。
例：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。(《師說》)
【而后】譯為“才，方才”。
例：臣鞠躬盡瘁，死而后已。(《后出師表》)
【而況】即“何況”，表反問的語氣。
例：臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！(《諫太宗十思疏》)
【既而】譯為“不久，一會兒”。
例：既而得其尸于井。(《促織》)


2．【何】
(1)作疑問代詞
①作動詞或介詞的賓語，譯為“哪里，什么”。
例：大王來何操？(《鴻門宴》)
②作定語，譯為“什么”。
例：然則何時而樂耶？(《岳陽樓記》)
(2)作疑問副詞
①用在句首或動詞前，常表示反問，譯為“為什么、怎么”。
例：何敢助婦語！(《孔雀東南飛》)
②用在形容詞前，表程度深，譯為“多么”。
例：隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)
(3)通“呵”，譯為“喝問”。
例：信臣精卒陳利兵而誰何。(《過秦論》)
(4)與“何”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。
例：以五十步笑百步，則何如？(《寡人之于國也》)
沛公大驚，曰：“為之奈何？”(《鴻門宴》)
樊噲?jiān)唬?ldquo;今日之事何如？”(《鴻門宴》)
【何以】即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。
例：何以戰(zhàn)？(《曹劌論戰(zhàn)》)
【無何】譯為“不久、沒多久”。
例：無何，宰以卓異聞。(《促織》)
【何乃】譯為“怎能”。
例：阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！”(《孔雀東南飛》)
【何必】譯為“不必”，表反問語氣。
例：王何必曰利？亦有仁義而已矣。(《孟子·梁惠王上》)
【何許】譯為“什么地方”。
例：大鐵椎，不知何許人。(《大鐵椎傳》)
【何其】譯為“多么、怎么這樣”，表程度。
例：泣下沾襟，何其衰也！(《伶官傳序》)


3．【乎】
(1)作語氣助詞
①表疑問語氣，譯為“嗎、呢”。
例：兒寒乎？欲食乎？(《項(xiàng)脊軒志》)
②表示反問語氣，相當(dāng)于“嗎、呢”。
例：夫庸知其年之先后生于吾乎？(《師說》)
③表測度或商量語氣，可譯為“吧”。
例：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？(《師說》)
④用于感嘆句或祈使句，譯為“啊、呀”等。
例：宜乎百姓之謂我愛也。(《齊桓晉文之事》)
(2)作介詞
相當(dāng)于“于”，在文中有不同的翻譯。
例：生乎吾前，其聞道也固先乎吾。(《師說》)
(3)作形容詞詞尾
譯為“……的樣子”“……地”。
例：浩浩乎如馮虛御風(fēng)。(《赤壁賦》)
4．【乃】
(1)作副詞
①表順承，譯為“就”。
例：設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)
②表?xiàng)l件，譯為“才”。
例：度我至軍中，公乃入。(《鴻門宴》)
③強(qiáng)調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，譯為“卻”“竟(然)”“反而”等。
例：問今是何世，乃不知有漢。(《桃花源記》)
④表示對事物范圍的限制，譯為“只”等。
例：至東城，乃有二十八騎。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)
⑤表判斷，用在判斷句中，譯為“是、就是”。
例：所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。(《游褒禪山記》)
(2)作代詞
用作第二人稱，譯為“你，你的”。
例：家祭無忘告乃翁。(《示兒》)
(3)與“乃”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【無乃】表猜測，譯為“恐怕……”。
例：無乃爾是過與？(《季氏將伐顓臾》)


5．【其】
(1)作代詞
①第三人稱代詞，作領(lǐng)屬性定語，譯為“他(們)的”。
例：其意常在沛公也。(《鴻門宴》)
②第三人稱代詞，作主謂短語的小主語，譯為“他”。
例：其聞道也固先乎吾。(《師說》)
③活用為第一人稱或第二人稱，譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
例：而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)
④指示代詞，表示遠(yuǎn)指，譯為“那”“那個”“那些”“那里”。
例：既其出，則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)
⑤指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。
例：于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)
(2)作副詞
①表祈使語氣，相當(dāng)于“可”“還是”。
例：爾其無忘乃父之志！(《伶官傳序》)
②表揣測語氣，相當(dāng)于“恐怕”“或許”“大概”“可能”。
例：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？(《師說》)
③加強(qiáng)反問語氣，相當(dāng)于“難道”“怎么”。
例：盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？(《游褒禪山記》)
(3)作連詞
①表示選擇關(guān)系，譯為“是……還是……”。
例：其真無馬邪？其真不知馬也！(《馬說》)
②表示假設(shè)關(guān)系，譯為“如果”。
例：其若是，孰能御之？(《孟子見梁襄王》)
(4)助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。
例：路曼曼其修遠(yuǎn)兮。(《離騷》)


6．【且】
(1)作連詞
①表遞進(jìn)，譯為“而且”“況且”。
例：且爾言過矣。(《季氏將伐顓臾》)
②表讓步，譯為“尚且”“還”。
例：為眾人師且不敢。(《柳河?xùn)|集》)
③表并列，譯為“又”“和”。
例：示趙弱且怯也。(《廉頗藺相如列傳》)
(2)作副詞
①將，將要。
例：不出，火且盡。(《游褒禪山記》)
②暫且，姑且。
例：存者且偷生，死者長已矣。(《石壕吏》)
(3)與“且”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【且夫】句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論，“況且”“再說”。
例：且夫天地之間，物各有主。(《赤壁賦》)
【且如】就像。
例：且如今年冬，未休關(guān)西卒。(《兵車行》)


7．【若】
(1)作動詞
①像，好像。
例：背若泰山。(《逍遙游》)
②及，比得上。
例：徐公不若君之美也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(2)作代詞
①表人稱，相當(dāng)于“你”“你們”；作定語時則譯為“你(們)的”。
例：若入前為壽，壽畢，請以劍舞。(《鴻門宴》)
②表近指，相當(dāng)于“這”“這樣”“如此”。
例：以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。(《齊桓晉文之事》)
(3)作連詞
①表假設(shè)，譯為“如果”“假設(shè)”等。
例：今若遣此婦，終老不復(fù)取。(《孔雀東南飛》)
②表揣測，譯為“好像”“似乎”。
例：言之，貌若甚戚者。(《捕蛇者說》)
(4)與“若”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【若夫】【至若】放在一段或另一層意思的開頭，引起論述的詞。近似“要說那”“像那”之意。
例：若夫霪雨霏霏。(《岳陽樓記》)
至若春和景明。(《岳陽樓記》)


8．【所】
(1)作名詞，譯為“處所，地方”。
例：某所，而母立于茲。(《項(xiàng)脊軒志》)
(2)作助詞
①放在動詞前同動詞組成名詞性“所字結(jié)構(gòu)”，表示“……的人”“……的事物”“……的情況”等。
例：道之所存，師之所存也。(《師說》)
②“所”和動詞結(jié)合，后面再有名詞性結(jié)構(gòu)，則所字結(jié)構(gòu)起定語的作用。
例：夜則以兵圍所寓舍。(《〈指南錄〉后序》)
③“為”和“所”呼應(yīng)，組成“為……所……”的格式，表示被動。
例：嬴聞如姬父為人所殺。(《信陵君竊符救趙》)
④“所以”。
◇表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當(dāng)于“用來……的方法”“是用來……的”等。
例：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)
◇表示原因，相當(dāng)于“……的原因(緣故)”。
例：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。(《出師表》)
(3)與“所”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【所謂】所說的。
例：非吾所謂傳其道解其惑者也。(《師說》)
【所在】到處，所在之處。
例：石之鏗然有聲者，所在皆是也。(《石鐘山記》)


9．【為】
(1)作動詞，讀wéi
①有“做”“作為”“充當(dāng)”“變成”“成為”等義，應(yīng)該根據(jù)具體語境判斷。
例：斬木為兵，揭竿為旗。(《過秦論》)
②以為，認(rèn)為。
例：竊為大王不取也。(《鴻門宴》)
③判斷詞，是。
例：如今人方為刀俎，我為魚肉。(《鴻門宴》)
(2)作介詞，讀wéi
①表被動，譯為“被”。
例：身死人手，為天下笑者，何也？(《過秦論》)
②介紹原因或目的，譯為“為了”“因?yàn)?rdquo;。
例：慎勿為婦死，貴賤情何薄。(《孔雀東南飛》)
③介紹涉及的對象，譯為“給、替”。
例：君為我呼入，吾得兄事之。(《鴻門宴》)
④對，向。
例：為之奈何？(《鴻門宴》)
(3)作句末語氣詞，表示疑問或反詰，讀wéi。
例：何以伐為？(《季氏將伐顓臾》)


10．【焉】
(1)作兼詞。
①相當(dāng)于“于之”“于此”“于彼”。
例：三人行，必有我?guī)熝伞?《論語》)
②相當(dāng)于“于何”，譯為“在哪里”“從哪里”等。
例：且焉置土石？(《愚公移山》)
(2)作代詞
①作人稱代詞，相當(dāng)于“之”。
例：猶且從師而問焉。(《師說》)
②作指示代詞，譯為“這里”“那里”。
例：然力足以至焉。(《游褒禪山記》)
③作疑問代詞，譯為“哪里”“怎么”。
例：未知生，焉知死？(《論語》)
(3)作語氣詞
①作句末語氣詞，相等于“了、啊、呢”。
例：則牛羊何擇焉？(《齊桓晉文之事》)
②作句中語氣詞，表示停頓，相當(dāng)于“也”。
例：少焉，月出于東山之上。(《赤壁賦》)
(4)作助詞
充當(dāng)詞尾，相當(dāng)于“然”，譯為“……的樣子”。
例：盤盤焉，囷囷焉。(《阿房宮賦》)
11．【也】
(1)句末語氣詞
①表示判斷語氣。
例：城北徐公，齊國之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
②表示陳述或解釋語氣。
例：雷霆乍驚，宮車過也。(《阿房宮賦》)
③表示肯定、感嘆的語氣。
例：古之人不余欺也。(《石鐘山記》)
④表示疑問或反詰語氣。
例：公子畏死邪？何泣也？(《信陵君竊符救趙》)
⑤表示祈使語氣。
例：攻之不克，圍之不繼，吾其還也。(《崤之戰(zhàn)》)
(2)句中語氣詞。
用在句中，表示語氣停頓，以舒緩語氣。
例：其聞道也亦先乎吾。(《師說》)
(3)與“也”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【……之謂也】【其……之謂也】意思是“說的就是……啊”。
例：《詩》云：“他人有心，予忖度之。”夫子之謂也。(《齊桓晉文之事》)
【也哉】語氣助詞連用，為加強(qiáng)語氣，多有感嘆或反詰之意。
例：豈獨(dú)伶人也哉？(《伶官傳序》)
【也歟】表疑問，相當(dāng)“么”。
例：巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！(《師說》)


12．【以】
(1)作介詞
①表示工具，譯為“拿、用、憑著”。
例：愿以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》)
②表示憑借，譯為“憑、靠”。
例：以勇氣聞于諸侯。(《廉頗藺相如列傳》)
③表示所處置的對象，譯為“把”。
例：秦亦不以城予趙。(《廉頗藺相如列傳》)
④表示時間、處所，譯為“在、從”。
例：以八月十三斬于市。(《譚嗣同傳》)
⑤表示原因，譯為“因?yàn)?、由?rdquo;。
例：不以物喜，不以己悲。(《岳陽樓記》)
⑥表示依據(jù)，譯為“按照、根據(jù)”。
例：余船以次俱進(jìn)。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(2)作連詞
①表并列或遞進(jìn)，譯為“又、而且、并且”等。
例：夫夷以近，則游者眾。(《游褒禪山記》)
②表目的，后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結(jié)果，可譯為“來”“用來”等。
例：請立太子為王，以絕秦望。(《廉頗藺相如列傳》)
③表因果，譯為“因?yàn)?rdquo;。
例：不賂者以賂者喪。(《六國論》)
④表修飾關(guān)系。
例：木欣欣以向榮。(《歸去來兮辭》)
(3)作助詞表示時間、方位和范圍。
例：受命以來，夙夜憂嘆。(《出師表》)
(4)作動詞
①以為，認(rèn)為。
例：皆以美于徐公。(《鄒忌諷齊王納諫》)
②用，任用。
例：忠不必用兮，賢不必以。(《涉江》)
(5)與“以”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【以為】
①認(rèn)為，把……當(dāng)作或看作。
例：虎視之，龐然大物也，以為神。(《黔之驢》)
②把……作為或制成。
例：南取百越之地，以為桂林象郡。(《過秦論》)
【以是】【是以】相當(dāng)于“因此”，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。
例：余是以記之。(《石鐘山記》)
【有以】【無以】意思分別是“有用來……的辦法”“沒有用來……的辦法”
例：項(xiàng)王未有以應(yīng)。(《鴻門宴》)
故不積跬步，無以至千里。(《勸學(xué)》)


13．【因】
(1)作介詞
①依照，根據(jù)。
例：罔不因勢象形。(《核舟記》)
②依靠，憑借。
例：踐華為城，因河為池(《過秦論》)
③趁著，趁此。
例：不如因善遇之。(《鴻門宴》)
④通過，經(jīng)由。
例：因賓客至藺相如門謝罪。(《廉頗藺相如列傳》)
⑤因?yàn)椋捎凇?br /> 例：恩所加，則思無因喜以謬賞。(《諫太宗十思書》)
(2)作副詞，于是，就
例：相如因持璧卻立。(《廉頗藺相如列傳》)
(3)作動詞，沿襲，繼續(xù)
例：蒙故業(yè)，因遺策。(《過秦論》)


14．【于】
(1)作介詞
①引進(jìn)動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，視情況可譯為“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“從”“跟”“同”“對”“對于”“給”“由于”等。
例：得復(fù)見將軍于此。(《鴻門宴》)
請奉命求救于孫將軍。(《赤壁之戰(zhàn)》)
于其身也，則恥師焉。(《師說》)
②放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”。
例：冰，水為之，而寒于水。(《勸學(xué)》)
③放在動詞之后，表被動，有時動詞前還有“見”“受”等字和它相應(yīng)。
例：臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。(《廉頗藺相如列傳》)
(2)復(fù)音虛詞“于是”
①放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同。
例：于是秦王不懌，為一擊缶。(《廉頗藺相如列傳》)
②放在謂語之前或謂語之后，屬介賓短語作狀語或補(bǔ)語，相當(dāng)于“在這”“從這”等。
例：吾祖死于是，吾父死于是。(《捕蛇者說》)


15．【與】
(1)作介詞
①和，跟，同。
例：沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。(《鴻門宴》)
②給，替。
例：陳涉少時，嘗與人傭耕。(《陳涉世家》)
③比，和……比較。
例：吾孰與徐公美？(《鄒忌諷齊王納諫》)
(2)作連詞，和，跟，同
例：然謀臣與爪牙之士。(《勾踐滅吳》)
(3)作動詞
①給予，授予。
例：則與一生彘肩。(《鴻門宴》)
②結(jié)交，親附。
例：合從締交，相與為一。(《過秦論》)
(4)通“歟”，句末語氣詞，表示感嘆或疑問。
例：無乃爾是過與？(《季氏將伐顓臾》)
(5)與“與”有關(guān)的復(fù)合虛詞
【孰與】【與……孰】表示比較與選擇，譯為：“跟……比較，哪一個……”。
例：沛公曰：“孰與君少長？”(《鴻門宴》)


16．【則】
(1)作連詞
①表承接，譯為“就”“便”。
例：非死，則徙爾。(《捕蛇者說》)
②表?xiàng)l件、假設(shè)關(guān)系，譯為“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。
例：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。(《生于憂患，死于安樂》)
③表并列，須兩個“則”字連用。
例：位卑則足羞，官盛則近諛。(《師說》)
④表轉(zhuǎn)折。
例：于其身也，則恥師焉，惑矣。(《師說》)
⑤表選擇，常和“非”“不”呼應(yīng)，譯為“就是”“不是……就是”。
例：非死則徙爾。(《捕蛇者說》)
(2)作副詞
①用在判斷句中，表判斷，譯為“是”“就是”。
例：此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)
②表對已然或發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)調(diào)，譯為“已經(jīng)”“原來已經(jīng)”。
例：及諸河，則在舟中矣。(《崤之戰(zhàn)》)
(3)作名詞
①指分項(xiàng)或自成段落的文字的條數(shù)。
例：《論語》六則。
②準(zhǔn)則，法則。
例：以身作則。(《論語·子路》)
(4)作動詞，效法。
例：遵后稷、公劉之業(yè)，則古公、公季之法。(《史記·周本紀(jì)第四》)


17．【者】
(1)作助詞
①指人、物、事、時、地等，譯為“……的”“……的(人、東西、事情)”。
例：有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面。(《觸龍說趙太后》)
②用在數(shù)詞后面，譯為“……個方面”“……樣?xùn)|西”“……件事情”。
例：或異二者之為(《岳陽樓記》)
③用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“……的樣子”。
例：言之貌若甚戚者。(《捕蛇者說》)
④作定語后置的標(biāo)志。
例：求人可使報(bào)秦者。(《廉頗藺相如列傳》)
⑤放在主語后面，表停頓。
例：廉頗者，趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)
⑥用在時間副詞后面，補(bǔ)充音節(jié)。
例：近者奉辭伐罪。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(2)語氣詞
放在疑問句的句末，表示疑問語氣等。
例：誰為大王為此計(jì)者？(《鴻門宴》)


18．【之】
(1)作代詞
①作第三人稱代詞。
例：作《師說》以貽之。(《師說》)
②指示代詞，表近指。
例：夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。(《季氏將伐顓臾》)
(2)作助詞
①相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞“的”。
例：是誰之過與？(《季氏將伐顓臾》)
②用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。
例：師道之不傳也久矣。(《師說》)
③作賓語前置的標(biāo)志。
例：宋何罪之有？(《墨子·公輸》)
④作定語后置的標(biāo)志。
例：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。(《勸學(xué)》)
⑤用在時間詞或動詞后面，湊足音節(jié)，無義。
例：久之，能以足音辨人。(《項(xiàng)脊軒志》)
(3)動詞，“到……去”。
例：項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。(《鴻門宴》)