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高考英語(yǔ)寫作高分妙法

日期:2025-04-11 09:35 點(diǎn)擊:

   應(yīng)用文寫作

 
(一)應(yīng)用文寫作這樣考過
1.書信、電子郵件等為主。內(nèi)容涉及:求教(2020全國(guó)Ⅲ卷)與建議(2023新課標(biāo)Ⅰ卷)、咨詢與回復(fù)、自薦與推薦(2021浙江6月卷)、申請(qǐng)與求職、祝愿(2021新高考全國(guó)Ⅰ卷)與邀請(qǐng)(2022新高考全國(guó)Ⅰ卷)、表?yè)P(yáng)與感謝(2021全國(guó)甲卷)、投訴與道歉……
2. 演講稿或發(fā)言稿(2021全國(guó)乙卷)、報(bào)道(2020新高考全國(guó)Ⅰ卷)和活動(dòng)介紹(2020全國(guó)Ⅱ卷)也常涉及。
3. 介紹人(2023全國(guó)甲卷,介紹中國(guó)歷史人物;2020全國(guó)Ⅰ卷,我尊敬和愛戴的人)、介紹物、介紹事(2023全國(guó)乙卷,描寫學(xué)到的新技能;2022全國(guó)乙卷,就調(diào)查結(jié)果投稿;2020新高考全國(guó)Ⅰ卷,報(bào)道越野賽跑活動(dòng);2020全國(guó)Ⅱ卷,介紹采摘活動(dòng))的小記敘文(含感受)考得也不少,要重點(diǎn)關(guān)注和訓(xùn)練。
4.話題與學(xué)生生活相關(guān)。
5.提供情景:提綱為主。
6.單一話題、單一格式考得越來越少,越來越趨向于小綜合寫作。

 

(二)應(yīng)用文高水平寫作秘訣
1. 交叉使用長(zhǎng)句與短句:可以使文章顯得錯(cuò)落有致,在形式上增加美感。
2. 避免同一詞的重復(fù)使用:可以使文章更生動(dòng)、更富有表現(xiàn)力。
3. 適當(dāng)使用短語(yǔ)代替單詞
4. 靈活使用倒裝句
5. 恰當(dāng)套用某些固定句型
6. 合理使用省略句:可以使文章精練、簡(jiǎn)潔,更具文采和可讀性。
7. 適當(dāng)運(yùn)用非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu):會(huì)給閱卷老師留下熟練駕馭語(yǔ)言的印象。
8. 注意文章的過渡與銜接
9. 合理安排句型:注意把意思相近、相似、互為補(bǔ)充的句子合為一個(gè)復(fù)合句,使重點(diǎn)突出,并且要明確內(nèi)在的邏輯關(guān)系。
10. 一定量地恰當(dāng)使用高級(jí)詞匯、高級(jí)表達(dá),凸顯考生的詞匯量和駕馭語(yǔ)言的能力。
11. 可適當(dāng)使用名言警句點(diǎn)綴
12. 熟練進(jìn)行復(fù)合句(句式復(fù)雜化)與非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)(句式簡(jiǎn)練)之間的轉(zhuǎn)換。該復(fù)雜的時(shí)候要復(fù)雜,該用非謂語(yǔ)形式使句子簡(jiǎn)練的時(shí)候也一定要簡(jiǎn)練,這在要求80詞左右的“應(yīng)用文寫作”中尤其重要。

 

(三)應(yīng)用文寫作步驟
1. 審題立意:審文體、審人稱、審時(shí)態(tài)、審要求。
2. 列出要點(diǎn):要點(diǎn)要全,不可遺漏。
3. 遣詞造句
(1)開門見山,揭示主題;
(2)確定要點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá);
(3)自然過渡,行文流暢;
(4)句式多變,增加亮點(diǎn);
(5)首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛。
4. 仔細(xì)檢查
(1)格式、人稱是否正確;
(2)內(nèi)容要點(diǎn)是否齊全;
(3)語(yǔ)法點(diǎn)是否出現(xiàn)錯(cuò)誤。
5. 規(guī)范謄寫:平時(shí)一定要練好英語(yǔ)書寫,要規(guī)范、工整、無涂改。

 

(四)閱卷老師說“寫作評(píng)分”(摘錄)
(滿分15分)
1. 詞數(shù)少于60或多于100的,從總分中減去2分。
2.評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的重要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。
3. 單詞拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
4.如書寫較差以致影響交際,將其分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
5. 最高檔作文(漂漂亮亮檔,13—15分)特征描述:
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù):
(1)覆蓋所有要點(diǎn),內(nèi)容充實(shí);
(2)表達(dá)流暢,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)多樣,詞匯豐富,顯示出很強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力;
(3)個(gè)別語(yǔ)言使用小錯(cuò)誤,但不影響意思表達(dá);
(4)銜接連貫,有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊;
(5)卷面整潔,書寫工整。

 

   讀后續(xù)寫

 
(一)讀后續(xù)寫的高分標(biāo)準(zhǔn)及寫作策略
1. 高分標(biāo)準(zhǔn)
(1)故事圍繞主要人物展開;
(2)詳細(xì)刻畫人物角色及其情感;
(3)有效使用連接成分,結(jié)構(gòu)緊湊;
(4)運(yùn)用豐富的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和修辭使描寫生動(dòng);
(5)第一段和第二段的內(nèi)容銜接自然,邏輯合理通順;
(6)續(xù)寫內(nèi)容與所給短文融洽度高,語(yǔ)言風(fēng)格保持一致,思想積極向上。
2. 高分手段
(1)增加細(xì)節(jié):環(huán)境描寫,肖像描寫,動(dòng)作描寫,語(yǔ)言描寫,心理描寫;
(2)營(yíng)造沖突:人物和人物之間的沖突,人物和環(huán)境之間的沖突;
(3)升格語(yǔ)言:非謂語(yǔ)動(dòng)詞,with復(fù)合結(jié)構(gòu),形容詞作狀語(yǔ),特殊句式,虛擬語(yǔ)氣,常用修辭手法。
3. 寫作步驟
(1)瀏覽所給信息,確定主題大意——落點(diǎn);
(2)梳理已知段落,確定主要情節(jié)——重點(diǎn);
(3)借助段落開頭,確定續(xù)寫內(nèi)容——突破點(diǎn);
(4)刻畫細(xì)節(jié)沖突,優(yōu)化銜接表達(dá)——亮點(diǎn);
(5)做到首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整合理——基本點(diǎn)。
4. 兩點(diǎn)注意
(1)情節(jié)設(shè)計(jì)要符合生活實(shí)際和文章邏輯,避免太過離奇;
(2)敘述力求精練、生動(dòng)、連貫,對(duì)話不要太多,書面化的長(zhǎng)句不宜太多。

 

(二)讀后續(xù)寫考查的能力
1. 把握短文關(guān)鍵信息和語(yǔ)言特點(diǎn)的能力;
2.語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性和豐富性;
3.對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的把控能力;
4.創(chuàng)造性思維能力。

 

(三)讀后續(xù)寫常見的失分原因
1.提取不到主題伏筆;
2.不會(huì)利用原文細(xì)節(jié)內(nèi)容;
3.漢語(yǔ)思維式文章或?qū)懽鳎?/span>
4.情節(jié)推進(jìn)過慢或過快;
5.所續(xù)情節(jié)與兩個(gè)段首句不銜接;
6.漢語(yǔ)式表達(dá)占主體。

 

(四)閱卷老師說“寫作評(píng)分”(摘錄)
第二節(jié) (滿分25分)
1. 評(píng)分時(shí),應(yīng)主要從內(nèi)容、語(yǔ)言、連貫三個(gè)方面考慮:
(1)內(nèi)容的完整性、豐富性和情節(jié)的合理性;(是否呈現(xiàn)了完整、合理的故事)
(2)應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性、準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性;(考生的語(yǔ)言水平如何,表達(dá)是否清楚)
(3)上下文的連貫性以及與所給短文及段落開頭語(yǔ)的銜接程度。(是否和所給情境以及段落開頭語(yǔ)連貫、銜接到位)
2. 單詞拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮,英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
3. 詞數(shù)少于130的,酌情扣分。
4. 如書寫較差以致影響交際,可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
5. 最高檔作文(22—25分)特征描述:
(1)內(nèi)容豐富完整,情節(jié)合理;
(2)邏輯性強(qiáng),與所給短文融洽度高,與所提供各段落開頭語(yǔ)銜接合理;
(3)所使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確、恰當(dāng),表達(dá)流暢,有個(gè)別語(yǔ)言錯(cuò)誤,但完全不影響理解;
(4)有效地使用了語(yǔ)句間、段落間的銜接成分,使所續(xù)寫短文結(jié)構(gòu)緊湊,意義連貫。

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