2023年各區(qū)的一?？荚?基本已經(jīng)考完了，據(jù)說(shuō)本次考試出分的速度也特別快，有些區(qū)已經(jīng)拿到分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)們私信小昂老師，中考的排名、位次都 和2023年的中考人數(shù) 息息相關(guān)，到哪里去了解這個(gè)關(guān)鍵信息呢？ 小昂老師根據(jù) 上海教育、上海統(tǒng)計(jì)局 往年所公布數(shù)據(jù)，估算了2023年中考人數(shù)，給2023屆考生和家長(zhǎng)一個(gè)參考依據(jù)，具體請(qǐng)以官方當(dāng)年發(fā)布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)！ 2023年上海中考人數(shù)預(yù)估 下表為近幾年上海中考參考人數(shù)（含隨遷子女）和每年對(duì)應(yīng)的4年前初中招生人數(shù)。 從表中可以看出，2023年中考（即2019年升入初中的）人數(shù) 約為13.29萬(wàn) ，與2022屆的13.27萬(wàn)十分接近。 由此，根據(jù)2022屆中考人數(shù)來(lái)看，我們不難估算出，2023年中考人數(shù)（含隨遷子女）大約也會(huì)在 11萬(wàn) 左右！ 數(shù)據(jù)來(lái)源： 上海市統(tǒng)計(jì)局歷年統(tǒng)計(jì)年鑒、 上海招考熱線。 2023年上海16區(qū)初三一模人數(shù) 下表...

閱讀《 齊桓晉文之事 （ 節(jié)選 ） 》， 完成 1 -13 題 。（ 共 20分 ） 齊桓晉文之事 （ 節(jié)選 ） 曰： 然則王之所大欲可知已：欲辟土地， 朝 秦、楚，蒞中國(guó)，而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚(yú)也。 王曰： 若是其甚與 ？ 曰： 殆 有甚焉。緣木求魚(yú)，雖不得魚(yú)，無(wú)后災(zāi) ； 以若所為，求若所欲，盡心力而為之，后必有災(zāi)。 曰： 可得聞與 ？ 曰： 鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝 ？ 曰： 楚人勝。 曰： 然則小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強(qiáng)。海內(nèi)之地，方千里者九，齊集有其一 ； 以一服八，何以異于鄒敵楚哉 ！ 蓋亦反其本矣 ！ 今王發(fā)政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商賈皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂，天下之欲疾其君者，皆欲赴訴于王：其若是，孰能御之 ？ 王曰： 吾惛，不能進(jìn)于...

調(diào)休的字面意思就是調(diào)換休息時(shí)間，特指原定休假的時(shí)間不休息而調(diào)換到另外的時(shí)間再休息， 可能很多人對(duì)加班（overtime work）和請(qǐng)假（a day off/ ask for leave）很熟悉，而對(duì)調(diào)休這個(gè)詞比較陌生。 調(diào)休可以用 leave/ time off in lieu。 in lieu表示代替、替換，我們一般用這個(gè)詞來(lái)表示替換休假，也就是常說(shuō)的調(diào)休了。 調(diào)休在英文中常見(jiàn)的有兩種用法。 一種是你之前已經(jīng)加班過(guò)了，想用那些加班的天數(shù)申請(qǐng)調(diào)休： Sb. take/have (時(shí)間/天數(shù)) off in lieu of +之前多工作的時(shí)間 例：Can I have 3 hours off today in lieu of the 3 hours of overtime I worked last night? 昨天晚上我加班了3個(gè)小時(shí)，今天我能調(diào)休3小時(shí)嗎？ 還有一種用法就更簡(jiǎn)單了，你只想要申請(qǐng)調(diào)休： Sb. take (時(shí)間/天數(shù)) off in lieu. 例：Do I get time off in lieu if I work overtime on the holiday? 如果假期我加班，我能獲得調(diào)休嗎？ 好了，今天就...

導(dǎo)語(yǔ) ： 感動(dòng)中國(guó)年度人物事跡及頒獎(jiǎng)詞憑借其鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、動(dòng)人心魄的精神力量、凝練精美的語(yǔ)言、非凡的影響力成為絕佳的作文素材， 如果能在高考作文中運(yùn)用得當(dāng)，可使文章立意高格，內(nèi)容豐富，深刻，語(yǔ)言有創(chuàng)新，有文采。 本文以此為基礎(chǔ)，擬對(duì)作文中運(yùn)用感動(dòng)中國(guó)人物素材的角度和技巧問(wèn)題作一番探討。 一年一度的感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，被稱(chēng)為中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。舉行《感動(dòng)中國(guó)》人物評(píng)選活動(dòng)是我國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化的重要舉措，有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)偉大民族精神；有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展；有利于弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。 無(wú)論是中考?？嫉挠洈⑽?，還是高考必考的議論文，均根植于以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目標(biāo)的基礎(chǔ)通識(shí)教育體系之中，弘揚(yáng)社會(huì)主...

【原題呈現(xiàn)】 人們?cè)懻撨^(guò)雪崩的原因。有人認(rèn)為每一片雪花都有責(zé)任，有人認(rèn)為任何一片雪花都是無(wú)辜的。引申到社會(huì)中，你怎么理解社會(huì)中的雪崩現(xiàn)象？ 請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 是誰(shuí)引發(fā)了雪崩 雪崩發(fā)生時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。有人如是說(shuō)，將雪崩的責(zé)任歸咎于細(xì)小無(wú)助的雪花；但也有人認(rèn)為，這些雪花是無(wú)辜的。這些觀點(diǎn)，引申到社會(huì)，也同樣合適。 誠(chéng)然，雪崩的發(fā)生離不開(kāi)雪，隨著雪越來(lái)越厚，氣溫上升，雪花融化，使雪塊滑動(dòng)，促使了雪崩的發(fā)生。在社會(huì)中，人們向某件事、某個(gè)人施壓、抗議，熱烈的、激烈的討論都有可能帶來(lái)某件事巨大的變動(dòng)，一個(gè)人的巨大變化。當(dāng)我們談到社會(huì)的雪崩時(shí)。我們常常會(huì)想到各個(gè)暴力事件，當(dāng)一群人強(qiáng)烈的用語(yǔ)言、用行為攻擊打壓一個(gè)人時(shí)，會(huì)讓受傷害者感到無(wú)助絕望...

【目錄】 1.你的年度報(bào)告里，藏著哪些獨(dú)特經(jīng)歷和回憶？周山吟人民日?qǐng)?bào)評(píng)論2023-01-05 2.從猴票到藍(lán)兔，你有哪些關(guān)于生肖郵票的記憶呂京笏人民日?qǐng)?bào)評(píng)論2023-01-06 3.網(wǎng)紅的盡頭是直播帶貨嗎？許晴人民日?qǐng)?bào)評(píng)論2023-01-16 4.科幻電影《流浪地球2》：文明的命運(yùn)取決于人類(lèi)的選擇人民日?qǐng)?bào)文藝作者：張德祥 5.《滿(mǎn)庭芳國(guó)色》登央視春晚，展傳統(tǒng)色彩之美 【正文】 1.你的年度報(bào)告里，藏著哪些獨(dú)特經(jīng)歷和回憶？周山吟人民日?qǐng)?bào)評(píng)論2023-01-05 你的音樂(lè)精神，8%燦爛、8%純潔、84%一級(jí)閃耀你留下了294條筆記，閱讀是你隨身攜帶的避難所你最?lèi)?ài)在上班時(shí)間刷微博，帶薪摸魚(yú)甜蜜蜜歲末年初，一大波APP年度報(bào)告來(lái)襲。你收到了幾份年度報(bào)告？你的年度報(bào)告里，藏著哪些獨(dú)特的經(jīng)歷和回憶？昨天我們聊了新年立flag，今天我們來(lái)聊聊年度報(bào)告的話題。 2022年末，刷屏朋友圈...

文言專(zhuān)題：高頻文言實(shí)詞 100句（四） 61 、絳侯望袁盎曰：吾與而兄善，今爾廷毀我 ! 埋怨、責(zé)怪。 譯文：絳侯埋怨袁盎說(shuō)： 我與你兄長(zhǎng)友好，如今你卻在朝廷上毀謗我 ! 62 、眾皆夷踞相對(duì)，容獨(dú) 危 坐愈恭。 端正。 譯文：那些人都很隨便地蹲坐互相面對(duì)，茅容獨(dú)自端正地坐著更加恭謹(jǐn)。 63 、見(jiàn)周昌，為跪謝曰： 微 君，太子幾廢。 如果沒(méi)有。 譯文：呂后看見(jiàn)周昌，向他下跪道歉說(shuō)： 如果沒(méi)有你，太子差點(diǎn)就被廢掉了。 64 未嘗見(jiàn)其喜慍之色，乃知古人為不 誣 耳。 欺騙。 譯文：從沒(méi)有看見(jiàn)他把喜怒哀樂(lè)掛在臉上，才知道古人是不欺騙 ( 我們 ) 的。 65 、誠(chéng)得至，反漢，漢之賂 遺 王 - 財(cái)物，不可勝言。贈(zèng)送。 譯文：如果我真能到那里，返歸漢朝后，漢王贈(zèng)送給大王的財(cái)物，會(huì)多得無(wú)法說(shuō)盡。 66 、性剛嫉惡，與 物 多忤。 別人。 譯文：生性剛烈，...

這140組形近詞，別再傻傻分不清啦！ 1） quite 相當(dāng)quiet 安靜地 2） affect v 影響，假裝effect n 結(jié)果，影響 3） adapt 適應(yīng)adopt 采用 adept 內(nèi)行 4） angel 天使angle 角度 5） dairy 牛奶廠diary 日記 6） contend 奮斗，斗爭(zhēng) content 內(nèi)容，滿(mǎn)足的 context 上下文 contest 競(jìng)爭(zhēng)，比賽 7） principal 校長(zhǎng)，主要的 principle 原則 8） implicit 含蓄的 explicit 明白的 9） dessert 甜食 desert 沙漠 v 放棄 dissert 寫(xiě)論文 10）pat 輕拍 tap 輕打 slap 掌擊 rap 敲，打 11） decent 正經(jīng)的 descent n 向下，血統(tǒng) descend v 向下 12） sweet 甜的 sweat 汗水 13） later 后來(lái) latter 后者 latest 最近的 lately最近 14） costume 服裝 custom 習(xí)慣 15） extensive 廣泛的 intensive 深刻的 16） aural 耳的 o ral 口頭的 17） abroad 國(guó)外 aboard 上（船，飛機(jī)） 18） altar 祭壇 alter 改變 19） assent 同意 ascent 上升 accent 口音 20） champion 冠軍 champagne 香檳酒 camp...

1 非謂語(yǔ)動(dòng)詞基本形式 動(dòng)詞：He asks me to help him often. 謂語(yǔ) 非謂語(yǔ) 1.謂語(yǔ)動(dòng)詞：時(shí)態(tài)/ 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 2.非謂語(yǔ)：do/ to do / doing / done 2 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的判定 非謂語(yǔ)動(dòng)詞一直是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是中考的?？键c(diǎn)，主要為動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞，在單項(xiàng)填空、詞形填空和詞組翻譯題型中均有涉及。學(xué)生在做此類(lèi)試題時(shí)應(yīng)先分析本題該用謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，然后才能確定選用動(dòng)詞的哪種形式或者非謂語(yǔ)的哪種形式。如何確定使用動(dòng)詞的哪種形式具體講解詳見(jiàn)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，下面列舉幾種常見(jiàn)的判定非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的方法： 1. 如何判定本題該使用謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞：判斷句子是否缺少謂語(yǔ)。 ①當(dāng)句子缺少謂語(yǔ)時(shí)，該動(dòng)詞就用謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。一般情況下，動(dòng)詞作謂語(yǔ)放在主語(yǔ)之后，如I love you.中，love就是謂語(yǔ)動(dòng)詞。 ②當(dāng)句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞又沒(méi)有并列連詞與所...

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，英語(yǔ)對(duì)單詞的考查不僅僅局限于單詞的拼寫(xiě)，更強(qiáng)調(diào)的是單詞不同詞性的靈活轉(zhuǎn)換與運(yùn)用，也就是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)或考試中經(jīng)常遇到的一種題型詞性轉(zhuǎn)換。 動(dòng)詞變名詞 1. V+ ment 結(jié)尾 achieve achievement 成就 advertise advertisement 廣告 agree agreement 同意 amuseamusement娛樂(lè) commit commitment 承諾，奉獻(xiàn) develop development 發(fā)展 disagree disagreement不贊同 equip 裝備 equipment 裝備，器材 govern 統(tǒng)治 government 政府 managemanagement 經(jīng)營(yíng)，管理 argue argument 爭(zhēng)吵 2. V+ ion 結(jié)尾 attract attraction 吸引 discuss discussion 討論 express -expression 詞語(yǔ)；表達(dá) instruct instruction 用法說(shuō)明 invent invention 發(fā)明 predict prediction 預(yù)言 impress impression 印象 suggest suggestion 建議，暗示 educate education 教育 graduate graduation 畢業(yè) operate operation 操作，動(dòng)手術(shù) illustrate illustration 闡明，舉例說(shuō)明 pollute pollution...