認(rèn)識(shí)26個(gè)字母現(xiàn)在基本成為學(xué)前兒童必備的項(xiàng)目，很多家長(zhǎng)都會(huì)將寶寶送去早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，但往往不能取得理想中的效果，孩子要么記不住，要么不想學(xué)。其實(shí)，大部分的孩子學(xué)智力都處于同一個(gè)水平線，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)不強(qiáng)往往取決于家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)方式，如果學(xué)習(xí)方式變得輕松有趣，那么孩子吸收知識(shí)的能力將大大超過我們的想象。下面思源教育小編為給為父母整理了一套非常藝術(shù)的字母學(xué)習(xí)方法，將字母與畫畫相結(jié)合，在玩中學(xué)習(xí)。 A是螞蟻 B是小鳥 C是貓咪 D是恐龍 E是大象 F是魚 G是長(zhǎng)頸鹿 H是馬 I是冰激凌 J是水壺 K是鑰匙 L是燈 M是老鼠 N是網(wǎng) O是章魚 P是企鵝 Q是女王 R是機(jī)器人 S是鵝 T是帳篷 U是雨傘 V是禿鷹 W是西瓜 X是X射線 Y是牦牛 Z是斑馬...

珠心算是一種以是以算盤為工具，進(jìn)行加、減、乘、除、開方等運(yùn)算的計(jì)算方法，熟練掌握之后可以大大提升孩子的計(jì)算速度，很多孩子在經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練之后可以達(dá)到聽到題目即報(bào)出答案的程度。因此，很多家長(zhǎng)都會(huì)將孩子送去學(xué)習(xí)珠心算的課程，但珠心算的好處遠(yuǎn)不止算的快那么簡(jiǎn)單。 幼兒階段孩子活潑好動(dòng)，好奇好學(xué)的天性展露無(wú)遺，與之伴隨的是注意力缺乏、集中力差，所以傳統(tǒng)的教學(xué)方式對(duì)大部分孩子的效果不佳，也容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，得不償失。珠心算非常符合兒童聽覺視覺的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，算盤即是學(xué)具，也是玩具。當(dāng)他們接觸到算盤時(shí)，珠撥則數(shù)出，珠動(dòng)則數(shù)變，好似做游戲，有樂趣和吸引力，可以培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子在動(dòng)中學(xué)，學(xué)中玩，培育了大腦機(jī)能，使兒童變得更加聰慧。 珠心算的計(jì)算方式簡(jiǎn)單明快，加...

很多爸爸媽媽在剛教孩子寫字的時(shí)候都會(huì)遇到各式各樣的問題，比如握筆姿勢(shì)不正確、坐姿不規(guī)范等，字還沒練好，壞習(xí)慣卻已經(jīng)養(yǎng)成了。都說(shuō)字如其人，練好字的重要性不言而喻，那么到底如何才能造就孩子一手漂亮的手書呢?思源教育小編整理了最強(qiáng)練字攻略，各位家長(zhǎng)趕緊收下咯~ 秘訣1： 采用正確的書寫姿勢(shì) 1 /坐姿 正確的姿勢(shì)：正確的坐姿是寫好字的首要條件。在書寫時(shí)身體坐正，腰背垂直，兩腿自然分開。眼距紙一尺，胸距桌沿一拳，一手執(zhí)筆一手按紙。這樣才可使全身各部位感到舒展、靈活、輕松。 2 /執(zhí)筆姿勢(shì) 1、食指靠近筆尖約3厘米處 2、拇指比食指略高或齊平 3、筆桿下端輕靠于中指指甲根部 4、將筆桿靠于食指根部，不要靠近虎口 5、小指末端，手腕根部貼于紙面 6、手腕與手部保持在一條直線上 正確的雙姿十分重要。不正確的握姿...

讓孩子接受英語(yǔ)啟蒙的方式有很多種，大部分的家庭都會(huì)把孩子送去上各種英語(yǔ)興趣班，但孩子太小，很多情況下并不能達(dá)到理想的效果。其實(shí)，父母才是最了解孩子的人，家長(zhǎng)們完全可以在家對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)。思源教育小編為大家整理了一些關(guān)于身體部位、教學(xué)文具、家庭稱謂等常名詞順口溜，非常適合用來(lái)做啟蒙教育。 一、教學(xué)文具順口溜 叮鈴鈴，鬧鐘叫，背起bag出門早，Go to school不遲到; Book書本知識(shí)多，勾勾畫畫要記牢; 先用sharpener削好筆，Pen pencil派用場(chǎng); Ruler尺子畫直線，Caryon蠟筆涂色忙; 一不小心寫錯(cuò)字，eraser來(lái)幫忙; 學(xué)習(xí)用品要收好，Pencil-case別丟掉，物品整齊最重要。 二、身體部位歌 頸neck，腿leg，胳膊arm，腳foot。 頭head，手hand，發(fā)準(zhǔn)讀音別搞錯(cuò)。 臉face，嘴mouth，鼻子nose，齒tooth。 耳ear，肩shoulder，還有手指是finger。 眼eye，膝...

元旦小長(zhǎng)假終于到啦~，爸爸媽媽們也有了3天的休息時(shí)間，帶上寶寶出去旅游是非常不錯(cuò)的選擇。路上的時(shí)間總是過的很慢，思源教育小編特別整理了一玩腦筋急轉(zhuǎn)彎題目~，非常適合和孩子在旅途中玩耍，發(fā)散孩子思維的同時(shí)還能增進(jìn)感情，趕緊收下吧。 1、冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃? 答案：傻瓜 2 、盆里有6只饅頭，6個(gè)小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么? 答案：最后一個(gè)小朋友把盆子一起 3 、你能以最快速度，把冰變成水嗎? 答案：把冰字去掉兩點(diǎn)，就成了水。 4 、冬天，寶寶怕冷，到了屋里也不肯脫帽。可是他見了一個(gè)人乖乖地脫下帽，那人是誰(shuí)? 答案：理發(fā)師 5 、老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因? 答案：老王是個(gè)理發(fā)師 6 、有一個(gè)字，人人見了都會(huì)念錯(cuò)。這是什么字? 答案：這是錯(cuò)字...

看圖說(shuō)話是小學(xué)階段非常重要的知識(shí)點(diǎn)，也是孩子從詞語(yǔ)、短語(yǔ)過渡到完整表達(dá)自己意思的脫變。低年級(jí)孩子沒有經(jīng)過說(shuō)話訓(xùn)練,表達(dá)起來(lái)缺乏條理性和連貫性,想要完全講清楚圖片內(nèi)容還是很有難度的。因此，很多孩子都害怕看圖說(shuō)話，家長(zhǎng)們也不知道如何引導(dǎo)，下面思源教育小編就給各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一些干貨。 看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎(chǔ)。只有經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地觀察才能有深厚的理解，才會(huì)在大腦里形成清晰的印象。可首先引導(dǎo)他們看圖要有順序，或從上到下，從下到上;或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn);或從左到右，從右到左：或從中間到四周。任何一張圖片的內(nèi)容都離不開三要素，誰(shuí)，在哪兒，干什么。因此，看圖的最終目的就是讓孩子找到這個(gè)三個(gè)問題的答案。說(shuō)清故事之后，我們就可以讓孩子充分的發(fā)揮想象力，添磚加瓦。 看...

現(xiàn)在早教越來(lái)越普及，許多孩子從3歲半就開始了學(xué)習(xí)，幼兒園里可以背誦詩(shī)歌的孩子也不在少數(shù)。很多家長(zhǎng)會(huì)疑惑，孩子的起步差不多，為什么一段時(shí)間后自家孩子認(rèn)識(shí)的字還是那幾個(gè)，其他小朋友卻以驚人的速度增加著詞匯量，是不是智商的差異造成的呢?其實(shí)，這樣的認(rèn)知完全是錯(cuò)的，孩子的學(xué)習(xí)效果很大程度上取決于父母老師對(duì)他的引導(dǎo)方式。 幼兒期的孩子依靠事物在頭腦中的形象來(lái)思維，他們對(duì)于抽象的東西常常無(wú)法理解，更難以記住，即使在小學(xué)的低年級(jí)，孩子們還是以具體形象為主，抽象思維逐漸發(fā)展的階段，所以跟圖片結(jié)合的方法，尤其適合10歲內(nèi)的孩子的學(xué)習(xí)。這種方法被稱為位置記憶法，已被語(yǔ)言天才們百用不厭了。 位置記憶法(Loci method)是一種傳統(tǒng)的記憶術(shù)。這種技術(shù)在古代不用講稿的講演中曾被廣泛使用，而且沿用至今。使用...

圣誕節(jié)馬上就要到了，在小朋友眼里的圣誕節(jié)肯定是充滿夢(mèng)幻的~可愛慈祥的圣誕老爺爺，可愛淘氣的馴鹿，當(dāng)然少不了翹首企盼的神秘禮物~對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)是一個(gè)非常合適的親子節(jié)日，思源小編就給爸爸媽媽們準(zhǔn)備了最強(qiáng)的圣誕手工教程~趕緊和孩子們享受天倫之樂吧 圣誕樹 白加黑圣誕樹，有點(diǎn)小資情調(diào)，大人這么玩都妥妥的 最后用線一個(gè)個(gè)把折好的串起來(lái) 烘焙紙托層層疊，也是很美的圣誕樹 吸油紙巾也可以這么美 一張半圓紙也能輕松搞定 用銀色紙折好再加個(gè)雪花剪紙，文藝范兒 或者，兩個(gè)硬紙板剪出形狀后交叉 如果你手足夠巧，還有進(jìn)階版本哦 繼續(xù)挑戰(zhàn)，請(qǐng)看這里，一張紙折出新高度 圣誕老人 國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)穿圣誕老人的裝飾送禮物的占少數(shù)，那就用折紙化身成為圣誕老人吧 賀卡 家長(zhǎng)們也會(huì)在送出的禮物上寫上對(duì)孩子的祝福，一個(gè)貼合圣...

如今的家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視早教，很多孩子在3歲半就開始接觸各式各樣的啟蒙教育，相信每一位父母都對(duì)孩子抱有很高的期望。孩子還小，陪讀自然成為父母每天必備的娛樂節(jié)目，于是乎一些看上去無(wú)足輕重的壞毛病開始發(fā)酵，潛移默化的改變著孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。恰當(dāng)?shù)挠H子閱讀能帶來(lái)良性循環(huán)，反之亦然。下面這幾點(diǎn)細(xì)節(jié)家長(zhǎng)們要特別注意了，千萬(wàn)別讓陪讀害了孩子! 一 陪孩子一起讀 我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景，孩子在做作業(yè)時(shí)，父母卻在看電視，孩子偷瞄卻被父母嚴(yán)厲的制止。如果你不能做到一視同仁，請(qǐng)不要陪讀，這樣會(huì)引起孩子的逆反心理。 二 學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)后果 孩子做作業(yè)拖拉怎么辦?相信大部分的家長(zhǎng)都會(huì)選擇訓(xùn)斥，但其實(shí)這并不是最好的選擇。正確的做法是適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來(lái)的一些后果。例如作業(yè)沒能按時(shí)完成，第二天...

英語(yǔ)在我們生活和工作中重要性不言而喻，這也使得英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得越來(lái)越低齡化，很多家長(zhǎng)都會(huì)把它作為孩子人生的第一門學(xué)科。英語(yǔ)啟蒙的方式有很多種，大部分家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子報(bào)上一門幼兒英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，讓孩子從小就接受正規(guī)的教育。都說(shuō)父母才是孩子的第一個(gè)老師，如何正確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是父母必須掌握的重要技能。下面思源小編就為大家整理了一篇干貨，看看美國(guó)人是如何進(jìn)行輔導(dǎo)的。 階段一Phonemic Awareness：音素意識(shí)的形成 3-4歲的孩子通常剛剛開始接觸英語(yǔ)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也基本以26個(gè)字母的發(fā)音和認(rèn)知為主。這個(gè)時(shí)期，美國(guó)的家長(zhǎng)通常會(huì)選擇為孩子朗讀童書，同時(shí)邊朗讀邊用手指著對(duì)應(yīng)的文字，讓孩子逐步建立單詞的發(fā)音與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這也是我們俗稱的Phonemic Awareness。 階段二 Alphabetic Principle (字母發(fā)音規(guī)則的掌握) 孩子...