今天分享的是滿分作文技巧:27種經(jīng)典開頭方式,附精彩范例! 1、開門見山式 即在開頭直接點明文章立意,亮出自己的觀點,表明自己的態(tài)度,彰顯文章的題旨,使讀者對自己的行文意圖有所洞徹,以便確定文章是否跑題。 記敘文,一般都是直接進入事件的記敘,表明主旨;對于一般性的議論文或者散文,在開頭就應該擺明觀點。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導入,第二段一定要把你表達的中心擺出來。如果閱卷老師讀完前兩段(字數(shù)大約一百多字),仍不能捕捉到你的觀點,他就會有一定的閱讀急躁情緒,所以此處點題非常必要! *青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是擁抱藍天的白楊。___《青春展望》 *歷史的點點滴...
【2023屆浦東高三年級語文二模】 (原題呈現(xiàn))25.在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會,大多數(shù)人認為有所缺才會有所需;也有人認為不盡如此。你怎么看?請寫一篇文章,談談你的思考。 要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。 范文欣賞 所需的前提 據(jù)木桶原理,哪塊木板最短變最應增強。而在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會,大多數(shù)人十分贊同這一道理,甚至將其拓展為有所缺才會有所需。而我則認為不僅如此,所需的前提并不只是所缺。 需者,需要也;缺者,缺乏也。有木板缺乏長度,故而需要補足。人非生而知之者,缺乏知識,故而需要從師。近代中國缺乏德先生與賽先生,故而需要新文化運動。 誠然,所缺確實可以激發(fā)所需,但所需的唯一前提就只是所缺嗎? 答案恐怕是否定的。 若無所缺,如有所欲,亦不可有所需。人們需要什么,并不一定建立在缺乏什么,...
序號 學校名稱 1 上海電力大學 2 上海中醫(yī)藥大學 3 上海師范大學 4 上海工程技術大學 5 上海應用技術大學 6 上海立信會計金融學院 7 上海第二工業(yè)大學 8 上海電機學院 9 上海商學院 10 上海健康醫(yī)學院 11 上海杉達學院 12 上海建橋學院 13 上海視覺藝術學院 14 上海師范大學天華學院 15 上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院 16 上海出版印刷高等專科學校 17 上海行健職業(yè)學院 18 上海交通職業(yè)技術學院 19 上海電子信息職業(yè)技術學院 20 上??茖W技術職業(yè)學院 21 上海農(nóng)林職業(yè)技術學院 22 上海東海職業(yè)技術學院 23 上海工商職業(yè)技術學院 24 上海震旦職業(yè)學院 25 上海民遠職業(yè)技術學院 26 上海思博職業(yè)技術學院 27 上海立達學院 28 上海濟光職業(yè)技術學院 29 上海工商外國語職業(yè)學院 30 上海邦德職業(yè)技術學院 31 上海中僑職業(yè)技術大學 32 上海電影藝術職業(yè)學院 33 上海民航...
Day 1 1. act v. 行動,做事 action n. 行動,行為 active adj. 積極的,主動的 actor n. 演員 actress n.女演員 activity n. 活動 2. apologize v. 道歉 apology n. 歉意 3 . anger n. 生氣,憤怒 angry adj. 生氣的,憤怒的 angrily adv.生氣地 4. agree v. 同意 agreement n. 同意 disagree v. 不同意 disagreement n. 不同意 5. anxious adj. 焦急的,憂慮的 anxiously adv. 焦急 anxiety n. 急于,不安,憂慮 6. attend vt. 出席,關心,照料 attention n. 出席,關心,注意 attentive adj. 專心的 attentively adv. 專心地 7. achieve vt. 實現(xiàn),取得,達到 achievement n. 成功,勝利,目標 8. absence n. 缺席,不在 absent adj. 缺席的 9. arrival n. 到達,來到 arrive v. 到達,來到 10. able adj.有能力的 ability n. 能力 unable adj. 不能的,不會的,無能力的 disabled adj. 殘疾的 disable vt. 使無能,使殘廢 11. absolute adj. 專制的,完全的 absolutely adv. 完全地 12. accept vt. 接受...
本市將于 2023年6月 進行普通高中 思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術 7門學科(以下簡稱7門學科)學業(yè)水平合格性考試,由市教育部門組織統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一網(wǎng)上評卷。上海市教委日前 發(fā)布了考試命題要求: 一、指導思想 7門學科學業(yè)水平合格性考試命題工作要全面貫徹黨的教育方針 ,突出立德樹人導向,有利于推進高中學校實施素質教育; 有利于深化高中育人方式改革,推進高中課程教學改革; 有利于 切實減輕高中學生過重的學業(yè)負擔,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面而有個性地發(fā)展。 二、命題要求 7門學科學業(yè)水平合格性考試要依據(jù)各學科課程標準進行命題。 命題體現(xiàn)學科特點,著眼于學科核心素養(yǎng)的考核,既突出重點,又注意覆蓋面,符合學生學習和生活實際。 加強情境設計,注重試題綜合...
英語作文難不難? 其實不難。大部分同學都能得到12分以上,13、14分也是平常,但是要想得到15分甚至以上,就難上加難了。 到底什么樣的作文能得到16分以上?下面是經(jīng)過和中考命題組和閱卷組老師的交流,對中考英語作文評分標準做出了更深的理解。 英語寫作的概述 你對于在英語寫作中拿高分有把握嗎? 實際考試中,許多學生卻常常有無話可說的感覺。 那要如何我們才能克服這種無話的狀態(tài),取得高分呢? 歸根到底這是一個英語基本功單詞、短語和句型的問題。 英語作文的前提條件是掌握了一定量的詞匯、語法及體裁、題材等方面的知識。學生如果想要在寫作方面有本質上的提升,必須進行多次的寫作練習。 因此,必須合理地設置訓練步驟,遵循從初級到高級,從簡單到復雜的原則去練習,經(jīng)過一段寫作實踐之后,寫作水平一定會有大幅度...
2023屆徐匯高三語文二模試卷 一 積累應用 10 分 1 . 按要求填空。( 5 分) ⑴ 《 詩 》 可以興,可以觀,可以群,可以怨。 ,遠之事君。 (《 》) ⑵ ,雖九死其猶未悔。( 屈原 《 離騷 》) ⑶ 元雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的《琵琶行》改編而成,劇名來自詩中的 , 兩句。 2 . 按要求選擇。( 5分) ⑴ 將 下列編號的語句依次填入語段空白處。其中語意最連貫合理的一項是( )。( 2 分) 一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習尚三個因素決定。 , , 。 。 , ,純正的可憑的趣味必定是學問修養(yǎng)的結果。 ① 純恃天賦的趣味不足為憑 ② 這三層功夫就是普通所謂學問修養(yǎng) ③ 接收多方的傳統(tǒng)習尚而融會貫通 ④ 純恃環(huán)境影響造成的趣味也不足為憑 ⑤ 擴充身世經(jīng)歷而加以細心的體驗 ⑥ 我們應該做的功夫是根據(jù)固...
2022年全國I卷 1.be in possession of 占有某物 2.valid adj. 有效的;有根據(jù)的;合法的;正當?shù)?adj. validated 經(jīng)過驗證的 validating 確認的;有效的 adv. validly 合法地;正當?shù)?;妥當?shù)?n. validation 確認;批準;生效 validness 有效;正確 3. as scheduled 如期;按照預定時間 4. guarantee n. 保證;擔保;保證人;保證書;抵押品 vt. 保證;擔保 adj. guaranteed 有保證的,;有人擔保的 5. be located at 位于 6. mobility n. 移動性;機動性;[電子] 遷移率 adj. mobile 機動的;易變的,;非固定的 7. familiarity n. 熟悉,精通;親密;隨便 8. suspicion n. 懷疑;嫌疑;疑心;一點兒vt. 懷疑 9. transformative adj. 變化的,變形的;有改革能力的 10. annually adv. 每年;一年一次 11. intoxicating adj. 令人陶醉的 12. ramble v. (在鄉(xiāng)間)漫步,閑逛;漫談,閑聊;(植物)蔓生 n. (在鄉(xiāng)間的)漫步,閑逛;(雜亂無章...
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下面給大家匯總的是2022年上海高考本科普通批中,投檔分數(shù)線在550分以上的211院校的招錄情況, 總共涉及22個專業(yè)組,按照各個專業(yè)組投檔線降序排列的,方便大家做對比參考: 文章長度有限,江蘇211的情況可以翻看之前的推文。550分以下的外地211后面發(fā),大家關注公眾號就好。...
思源教育(原上海交大思源進修學院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承校訓,提供專業(yè)的高考高復、三校生高復、藝考生文化課等,學生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學研究中心”、“中學個性化學習教育基地”、“快速學習法”實驗學校。
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