日期:2020-08-06 10:17 點(diǎn)擊:
古體詩(shī)一稱“古詩(shī)”“古風(fēng)”,與近體詩(shī)相對(duì)而稱,產(chǎn)生較早。每天句數(shù)不拘,有四言、五言、七言諸體,期中以五言、七言者為多。不講求對(duì)仗平仄,用韻押韻,也比較自由靈活。如曹操的《觀滄?!?、陶淵明的《飲酒》、李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》等。
近體詩(shī),亦稱“今體詩(shī)”。是唐代詩(shī)人,在五言七言詩(shī)的基礎(chǔ)上,接受了六朝時(shí)期崇尚駢偶的風(fēng)氣而創(chuàng)造出的詩(shī)體,與古體詩(shī)相對(duì)而言是律詩(shī)和絕句的統(tǒng)稱,因其對(duì)句數(shù)、每句字?jǐn)?shù)、平仄、押韻有嚴(yán)密的格律限制,所以又稱格律詩(shī)。
詩(shī)體名。屬古體詩(shī)的一種,除了要求配樂歌唱外,其形式和古體詩(shī)沒有區(qū)別。“樂府”一詞,最初是漢代設(shè)立的語(yǔ)音樂機(jī)構(gòu),其職責(zé)主要是采集民間歌詞和文人的詩(shī)作,并配以樂曲以備朝廷祭祀朝會(huì)宴飲時(shí)演奏之用。以后遂昌這類詩(shī)歌為“樂府詩(shī)”,或簡(jiǎn)稱“樂府”。于是,樂府便由機(jī)構(gòu)的名稱而轉(zhuǎn)變成為一種配上音樂的詩(shī)體名稱。如《陌上桑》、《長(zhǎng)恨歌行.青青園中葵》、《孔雀東南飛》。
律詩(shī),近體詩(shī)的一種,要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一,通常每首八句,分別為五言律詩(shī)、七言律詩(shī),簡(jiǎn)稱五律、七律。律詩(shī),每二句成一聯(lián),習(xí)慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián),第二聯(lián)為頷聯(lián),第三聯(lián)為頸聯(lián),第四年為尾聯(lián)。每句的二三兩聯(lián)(即頷聯(lián)、頸聯(lián))的上下句必須是對(duì)仗。律詩(shī),要求全首通押一韻,限平聲韻,第二、四、六、八句押韻,首句可押可不押,律詩(shī)每句中用字平仄相間。上下句中的平仄相對(duì),有“仄起”與“平起”兩式。另外,律詩(shī)的格律要求也適用于絕句。
絕句,近體詩(shī)的一種,每首四句,通常由五言,七言兩種,簡(jiǎn)稱五絕、七絕,也偶有六絕。“絕句”這一名稱,大約起源于南朝的梁城,那時(shí)已較普遍地用絕句,泛指四句短詩(shī),其押韻,平仄都較自由,或稱古絕句。唐以后盛行近體絕句,聲樂要求同于律詩(shī)或完全不用對(duì)仗,或全都對(duì)仗,或者后兩句對(duì)仗,或者前兩句對(duì)仗。另外唐人絕句大都配樂歌唱,如王維《渭城曲》、李白《清平調(diào)》、劉禹錫和白居易的《竹枝詞》、《楊柳枝》等,所以,絕句也被人視作唐人樂府。
4.對(duì)仗、押韻、平仄
對(duì)仗,一稱對(duì)偶。律詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗。對(duì)仗,分為工隊(duì),寬對(duì),借對(duì)……工對(duì)需用同類詞性相對(duì),即名對(duì)名、動(dòng)對(duì)動(dòng)、形對(duì)形、副對(duì)副……,同時(shí),詞類也必須一致,即天文、地理、花鳥、蟲魚等等都要相對(duì)。例如“映階碧草自春色,隔夜黃鸝空好音”。寬對(duì),即只要求詞性相對(duì)而不要求同類相對(duì)。借對(duì),一種是借意,例如,“岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞”,其中,“尋常”還有長(zhǎng)度之意,借來與“幾度”數(shù)目相對(duì)。還有一種是借音,例如“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”,其中首字借“滄”為“蒼”,與“藍(lán)”相對(duì)。
把同韻的字有規(guī)律地配置在詩(shī)詞等韻文的結(jié)尾,叫押韻。各句押韻的字,叫做韻腳,或韻字。押韻是詩(shī)詞等韻文的語(yǔ)言特點(diǎn)之一。其主要作用是使聲音和諧優(yōu)美,吟誦順口悅耳,便于記憶流傳。凡詩(shī)歌都要求押韻,所不同者,近體詩(shī)對(duì)于押韻有較嚴(yán)格的規(guī)定,具體要求如下:律詩(shī)是二四六八句押韻,絕句是二四句押韻,無論是律詩(shī)還是絕句,首句均可以押韻或不押韻;只能押平聲韻;一韻到底,中間不能換韻。
所謂平仄,那就是每一個(gè)字的平聲和仄聲。古有平、上、去、入四聲,其中“平”為平聲,上、去、入三聲通稱仄聲。入聲在普通話中已不存在,但在各地方言中還普遍存在,如“黑白筆墨”四字在上海話中都是入聲字。普通話中的第一聲和第二聲,基本對(duì)應(yīng)古代的平聲;第三聲和第四聲基本分別對(duì)應(yīng)古代的上聲,去聲。在律詩(shī)和絕句中,每句第二、四(六)字要平仄相間,即“平平仄仄”或“仄仄平平”;而第一、三(五)字平仄比較目由,大體上“一三五不論,二心六分明”。
詞,又稱曲子詞,簡(jiǎn)稱“詞”,是配樂歌唱而寫的詩(shī),故又稱“樂府”。又因句子長(zhǎng)短不齊,故又名“長(zhǎng)短句”,還有稱“詩(shī)余”等。詞萌芽于隋唐之際,興于晚唐五代而極盛于宋。廣義來說,詞本屬詩(shī)之一體,然逐漸與傳統(tǒng)詩(shī)歌分庭抗禮。其特點(diǎn)是——詞有定調(diào),調(diào)有定格(定句、定字、定身、定韻),句有長(zhǎng)短等等。后依照樂譜聲律節(jié)拍而寫新詞,叫做“填詞”或“倚聲”。
所謂叫牌.就是到的格式的名稱,其實(shí)也就是一首詞曲調(diào)的名稱。如《沁園春》、《菩薩蠻》、《念奴嬌》等就叫做“詞牌”,也叫“詞調(diào)”。詞牌的來源,大致有三種情形:(1)本來是樂曲名稱。詞的前身是配曲的歌名,如《菩薩蠻》,相傳是唐代一支《菩薩蠻曲》沿用;(2)取詞中幾個(gè)字做詞牌的。如《憶江南》,即因白居易的“江南好……能不憶江南”而來;(3)本來就是詞的題目。如《漁歌子》是詠漁家生活的,《浪淘沙》是詠大浪淘沙的。
從詞調(diào)的長(zhǎng)短來劃分,詞分小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三類。58字以下的為小令,59字至90字的為中調(diào),91字以上的為長(zhǎng)調(diào),長(zhǎng)調(diào)也叫“慢詞”。從樂曲的段數(shù)來劃分,常見的有單調(diào)、雙調(diào)的區(qū)別。單調(diào)的詞往往就是一首小令;雙調(diào)的詞有兩段曲子組成,分前后兩闕,分上闋和下闋,也叫上片和下片。詞中多數(shù)為雙調(diào)。詞牌末尾有“令”、“引”、“近、“慢”的字,多表示詞是小令、中調(diào)還是長(zhǎng)調(diào)。如李清照的《如夢(mèng)令》便是小令,姜夔的《揚(yáng)州慢》便是長(zhǎng)調(diào)。
散曲是繼詞之后興起的可供歌唱的新詩(shī)體。它有兩種基本類型:小令與套曲。散曲中的小令和詞中的小令不同。詞中的小令是相對(duì)中長(zhǎng)調(diào)而言,指的是篇幅較為短??;而曲中的小令則是與成套的曲子相對(duì)而言,只要是一支單獨(dú)的曲子,不論長(zhǎng)短都叫小令。
散曲特點(diǎn):(1)靈活多變伸縮自如的句式。散曲與詞一樣,采用長(zhǎng)短句句式,但句式更加靈活多變,即散曲則可以根據(jù)內(nèi)容的需要,突破規(guī)定曲牌的句數(shù),進(jìn)行增句;句子中間還可增加襯字,突破了詞的字?jǐn)?shù)限制,襯字還明顯具有讓語(yǔ)言口語(yǔ)化、通俗化,并使曲意詼諧活潑,窮形盡相。(2)散曲的語(yǔ)言以俗為美,明顯的具有口語(yǔ)化散文化的特點(diǎn)。(完)
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
021-64680311 思源教育徐匯校區(qū)
(詳情請(qǐng)點(diǎn)擊) 徐匯區(qū)南丹東路238號(hào)2層62932552/62932882 思源中高考學(xué)習(xí)中心
(詳情請(qǐng)點(diǎn)擊) 徐匯區(qū)華山路1988號(hào)匯銀大廈北樓6樓619室32035781/62581699 徐匯三校生高復(fù)校區(qū)
(詳情請(qǐng)點(diǎn)擊) 徐匯區(qū)廣元西路12號(hào)(工商銀行隔壁)上海思源教育微信平臺(tái)
上海思源教育三校生高復(fù)平臺(tái)
Copyright ? siyuanedu.com 上海徐匯區(qū)思源教育培訓(xùn)中心 滬ICP備11008344號(hào)