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2020年，上海共有76所重點(diǎn)高中開設(shè)了提前錄取批次，計(jì)劃名額共計(jì) 9662人 。 【推薦生】計(jì)劃招4520人 ，預(yù)錄了 3952人 ，正式錄取了 3935人 ，其中17人在正式錄取時(shí)被淘汰出局， 錄取完成率87.1% 。 【自薦生】計(jì)劃招5142人 ，預(yù)錄了 4999人 ，正式錄取了 4941人 ，其中58人在正式錄取時(shí)被淘汰出局， 錄取完成率96.1% 。 錄取完成率（含推薦生+自薦生）達(dá)到100%的共有31所高中；在90%以上的有28所高中；在80%以上的有7所高中。...

【2021屆崇明高三語文二?！?25. 面對生活中的問題，有人說，我們往往不怕沒有答案，怕的是到處都是答案 。 請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?要求： （ 1 ）自擬題目；（ 2 ） 不少于 800 字。 答案之思 日常生活中，詞條一輸入，所求便得到答案；照片一拍一傳，題目解析便完整呈現(xiàn)。我們似乎生活在一個(gè)充滿答案的世界，面對被答案所包裹的現(xiàn)實(shí)，私以為，沒有答案不可怕，怕的是到處都是答案。 答案的解釋很多樣，包括但不限于問題的結(jié)果，事態(tài)的終點(diǎn)，個(gè)人的選擇，人生的價(jià)值意義的目標(biāo)。不難看出，答案這個(gè)詞蘊(yùn)含了對某個(gè)事件結(jié)果的總括，禁止前行的標(biāo)志，類似于句號的作用。故而，身處充滿答案的現(xiàn)代社會，我們更要警惕被答案所包圍，被其代表的已知所挾裹。 到處都是答案，或?qū)?dǎo)致自我獨(dú)立思考能力的喪失，最終變成一株沒有思想...

化合反應(yīng) 1、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2 2MgO 2、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2 Fe3O4 3、鋁在空氣中燃燒：4Al+3O2 2Al2O3 4、氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2 2H2O 5、紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2 2P2O5 6、硫粉在空氣中燃燒：S+O2 SO2 7、碳在氧氣中充分燃燒：C+O2 CO2 8、碳在氧氣中不充分燃燒：2C+O2 2CO 9、二氧化碳通過灼熱碳層：C+CO2 2CO 10、一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO+O2 2CO2 11、二氧化碳和水反應(yīng)（二氧化碳通入紫色石蕊試液）：CO2+H2O==H2CO3 12、生石灰溶于水：CaO+H2O==Ca(OH)2 13、無水硫酸銅作干燥劑：CuSO4+5H2O==CuSO45H2O 14、鈉在氯氣中燃燒：2Na+Cl2 2NaCl 分解反應(yīng) 15、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣：2H2O2 2H2O+O2 16、加熱高錳酸鉀：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 17、水在直流電的作用下分解：2H2O 2H2+O2 18、碳酸不穩(wěn)定而分解：H2CO3==H2O+CO2 19、高溫煅燒石灰石（二氧化碳工業(yè)制法）：CaCO3 CaO+CO2 置換反應(yīng) 20、鐵和硫酸銅...

A a (large) number of 許多 a bit 一點(diǎn)兒 a block of 一塊 a bottle of 一瓶 a few 許多 a good/great deal of 大量（的）；非常多（的） a great/good many 很多的, 非常多的 a group of 一群，一組 a little 許多 a lot of/lots of 許多 a pair of 一雙，一對 a piece of 一片（張，塊） a pile of 一堆 a place of interest 名勝 a set of 一套 a sort of 一種 a type of 一種類型的 a waste of 白費(fèi); 浪費(fèi) above all 首先；首要 according to 根據(jù)... act as 充當(dāng)；作；起......的作用 add up to 加起來是 add... to 把.....加到......上 admit doing sth 承認(rèn)做過某事 advise doing sth 建議做某事 advise sb. against doing sth 建議（勸）某人不要做某事 advise sb not to do sth 建議（勸）某人不要做某事 advise sb to do sth 建議某人做某事 afford to do 有經(jīng)濟(jì)條件做某事 after a (short) while 不久以后 after all 畢竟；終究 after graduation 畢業(yè)以后 again and again 反復(fù)地；再三地...

利他，是人性更美好的追求 By:賀賀老師 人的本質(zhì)是利他還是利己？ 為什么命題中我們要生硬地撕裂兩者的關(guān)系呢？愚以為，正是當(dāng)下生活中損人利己的，損公肥私的現(xiàn)象屢見不鮮，所以引起我們對兩者關(guān)系的不斷反思。北大的錢理群教授更是痛感時(shí)代缺乏利他主義 者，痛批不斷涌現(xiàn)出的精致的利己主義。 的確，利己為個(gè)人的生存發(fā)展提供了物質(zhì)的保障， 利他永遠(yuǎn)是我們?nèi)诵灾懈篮玫淖非蟆?首先，沒有利他行為，仿佛撕掉了我們身上生而為人的一塊顯著的標(biāo)志。人的本質(zhì)屬性是社會屬性，比起利己諸如此類的本能的做法，利他行為與精神是我們?nèi)祟惻c其他動物的本質(zhì)區(qū)別，沒有利他行為，我們僅僅就是帕斯卡爾筆下的會思考的動物而已，但難以被定義為人，更難以成為高尚的人。 其次， 利他精神指向的不是卑下的人格，而是個(gè)體的精神的高地...

眾所周知，初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器很多，中考中的實(shí)驗(yàn)題中經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)儀器的使用方法的判斷與填空題，那么，小編今天為同學(xué)們整理了一些化學(xué)儀器相關(guān)的知識，供大家學(xué)習(xí)，了解清楚，別等到時(shí)候鬧笑話了。 一 實(shí)物介紹版 01 試管 都是由玻璃材料制成的，具有可受熱，操作方便，可見度高等優(yōu)點(diǎn)，因此試管常用作在常溫或加熱條件下供少量物質(zhì)反應(yīng)的容器，也可以收集少量氣體。缺點(diǎn)是容易碎裂，因玻璃是熱的不良導(dǎo)體，驟冷或受熱不勻時(shí)均能引起炸裂，使用時(shí)有以下注意事項(xiàng)： （1）為便于振蕩，常溫反應(yīng)時(shí)，液體量不可超過試管容積的1/2；加熱反應(yīng)時(shí)，液體量不可超過試管容積的1/3，防止液體沸出 （2）可在酒精燈火焰上直接加熱，加熱前必須把試管外壁的水擦干，先預(yù)熱，后集中加熱，加熱時(shí)試管不能接觸燈芯。否則都能引起試管炸裂 （3）...

1.在游泳池邊向池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是這么回事，試分析：為什么池水深度看起來比實(shí)際的淺? 答：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)要發(fā)生折射，人從空氣看河底，實(shí)際看到的是河底的虛像，虛像的位置比實(shí)際河底的位置淺。 2.通常皮鞋的表面有許多毛孔，不是很光滑。當(dāng)有灰塵附著在表面時(shí)，皮鞋就失去光澤，涂上鞋油仔細(xì)用布擦一擦，皮鞋就變得又亮又好看了，為什么? 答：因?yàn)槠ば谋砻娌还饣谢覊m，光射向鞋面后發(fā)生漫反射，這樣皮鞋就失去了光澤，涂上鞋油后，鞋油的微小顆粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔細(xì)擦試，使鞋油涂抹得更均勻，鞋面就變得十分光滑，光射向鞋面后會發(fā)生鏡面反射，皮鞋看起來就更光亮更好看了。 3.當(dāng)往玻璃杯中倒入半杯開水時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)杯子的上半部模糊不清，請你用初中物理知識解...

我們通常在結(jié)賬時(shí)， 會付錢給對方， 但付錢可不能說pay money哦！ 我們換個(gè)熟悉的詞來理解一下 下面這兩個(gè)說法，哪個(gè)更地道呢？ Write letters to me. Write to me. 語法上都沒有什么大毛病， 但其實(shí)在實(shí)際生活中第二個(gè)說法更舒服， 第一個(gè)說法略顯累贅 在我們進(jìn)行 漢譯英 時(shí)，有這么一條技巧，通常中文里動賓結(jié)構(gòu)的賓語在翻譯成英文時(shí)會被省略，因?yàn)檫@些英語動詞本身已經(jīng)包含了中文賓語的意思，除非需要強(qiáng)調(diào)，否則可以省略，不省略反而與英語習(xí)慣不符。再比如說： 你會唱歌嗎應(yīng)該翻譯成?Can you sing 他花很多時(shí)間讀書?He spends a lot of time reading等。 那么付錢就可以直接 用一個(gè) pay 就表示了 付10塊錢應(yīng)該怎么翻譯？ 正確的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 pay + 錢數(shù) pay ￥10 例句： I heard Jack only pays $1,000 per month for his rent in the West Village. 我聽說杰克在紐約西村每月只付一千美...

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