國(guó) 慶 國(guó)慶 一詞，本指國(guó)家喜慶之事。最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有國(guó)慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害的記載。我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的...

國(guó) 慶 國(guó)慶 一詞，本指國(guó)家喜慶之事。最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有國(guó)慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害的記載。我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié)）等，因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為國(guó)慶，今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶節(jié)。 今年，我們將迎來(lái)祖國(guó)71年華誕！ 在這舉國(guó)歡慶的日子里，作為一名小學(xué)生，用一份精美、漂亮的手抄報(bào)來(lái)祝福祖國(guó)，再合適不過(guò)了。 小誦特意為各位老師和學(xué)生整理了 一份關(guān)于國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)的資料 ，包括 手抄報(bào)模板+素材、 國(guó)慶節(jié)的由來(lái)、好詞、好句好段、古詩(shī)詞、名人名言、名家作品精選 。 趕緊收藏轉(zhuǎn)發(fā)吧！ 國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)模板 好詞 舉國(guó)上下，普天同慶，火樹銀花，五彩繽紛 花團(tuán)錦簇，歡天喜地，張燈結(jié)彩，歡聚一堂 安居樂(lè)業(yè)...

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可缺少的內(nèi)容，很多同學(xué)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)掌握得不好，會(huì)影響作文寫作和語(yǔ)言表達(dá)，所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，請(qǐng)務(wù)必讓孩子清楚掌握這一知識(shí)點(diǎn)哦！ 句號(hào) 一句末尾用句號(hào)，語(yǔ)氣平緩調(diào)不高。 讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。 基本用法 1. 用于句子末尾，表示陳述語(yǔ)氣。 使用句號(hào)主要根據(jù)語(yǔ)段前后有較大停頓、帶有陳述語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短。 示例1：北京是中華人民共和國(guó)的首都。 示例2：（甲：咱們走著去吧？）乙：好。 2.有時(shí)也可表示較緩和的祈使語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣。 示例1：請(qǐng)您稍等一下。 示例2：我不由地感到，這些普通勞動(dòng)者同樣很值得尊敬。 常見錯(cuò)誤 1. 當(dāng)斷不斷，一逗到底。 2. 不當(dāng)斷卻斷了，割裂了句子。 如：生產(chǎn)成本居高不下的原因，一個(gè)是設(shè)備落后，能耗高。另一個(gè)是管理不善，浪費(fèi)嚴(yán)重。（能耗...

中秋節(jié)，可以說(shuō)是最美的節(jié)日，很多文人墨客都表示了自己對(duì)節(jié)日美好的祝福和向往，今天老師就為大家整理了有關(guān)月亮和中秋的好詞、好句、好段、好詩(shī)，背誦下來(lái)，運(yùn)用到自己的作文中吧！ 描寫中秋節(jié)的好句好段 1、中秋那天，人們買來(lái)除了月餅外的各式各樣的東西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著團(tuán)圓飯，望著即將要黑的天空，都盼望月亮早點(diǎn)兒出來(lái)。 2、中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。 3、中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱八月節(jié)、八月半;因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞月進(jìn)行的，所以又俗稱月節(jié)、月夕;中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫團(tuán)圓節(jié)。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為端正月。關(guān)...

小學(xué)英語(yǔ)中的句型轉(zhuǎn)換屬于較難的題型，對(duì)孩子的英語(yǔ)綜合能力有一定要求。除了必須掌握基礎(chǔ)的詞匯外，還要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)和句子語(yǔ)序有很好的掌握，很多孩子在這種題型上失分比較嚴(yán)重，其實(shí)是他們沒(méi)有掌握好方法。 小學(xué)英語(yǔ)的句型轉(zhuǎn)換就只有那幾種類型，小編告訴你只要掌握了方法，就不怕不會(huì)做啦！ 小學(xué)英語(yǔ)的句型轉(zhuǎn)換就只有那幾種類型，小英告訴你只要掌握了方法，就不怕不會(huì)做啦！ 一、肯定句改否定句的方法 1、 在 be 動(dòng)詞后加 not 。如： is not ， are not ， am not 2、 在 can，should， will 等后加not。 如： can not， should not，will not； 3、 上述都沒(méi)有的，在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞否定形式d ont/doesnt/didnt。 4、 some 改成 any 。 如： I am a girl. I am not a girl. You are a student. You are not a student. You arent a student. This is Toms bag, This is not Toms bag. This isnt Toms bag. 二、肯定句...

成語(yǔ)作為中華文化的一部分，也是語(yǔ)文詞語(yǔ)累積的一個(gè)重難點(diǎn)。孩子學(xué)習(xí)成語(yǔ)，不僅能了解很多古人的智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，在語(yǔ)言能力上得到提升，將這些詞語(yǔ)靈活運(yùn)用到寫作中，也能讓作文增色不少。 今天為大家整理了30個(gè)常用的成語(yǔ)，并且附上了故事講解，家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心孩子覺(jué)得成語(yǔ)枯燥不好學(xué)，爸媽們，趕快為給孩子收藏吧！ 1. 孟母三遷 我國(guó)古代思想家孟子，人稱亞圣。他三歲那年，父親去世了。開始，母子倆住在墓地附近，?？吹匠鰵浀膱?chǎng)面，孟母怕影響他學(xué)習(xí)，把家搬遷到集市附近。在集市?？吹綒⒇i賣肉也不行，又搬到一所學(xué)堂附近。孟子每天看到的是讀書郎，就喜歡讀書了。于是，他們才住了下來(lái)，不再搬家了。 [注釋] 遷：遷移。 [提示] 比喻注重選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2.鑿壁偷光 漢朝時(shí)，有個(gè)讀書人叫匡衡，因?yàn)榧揖池毟F，買不...

時(shí)下秋高氣爽，秋意漸濃。 與秋相關(guān)的成語(yǔ)，你知道多少？ 暗送秋波望穿秋水多事之秋在哪些經(jīng)典里出現(xiàn)過(guò)？ 一葉知秋秋風(fēng)過(guò)耳皮里陽(yáng)秋又是什么意思 一起補(bǔ)節(jié)語(yǔ)文課，27個(gè)關(guān)于秋的成語(yǔ)，一起轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)吧。...

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在句中起著關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)。根據(jù)構(gòu)成句子的類別，可以分為8類。 構(gòu)成并列句 各分句間的關(guān)系是平行并列的。 又又 既又 一邊一邊 那么那么 是也是（不是） 不是而是 即也 一面一面 不是而是 一方面一方面 例句： 1.我們一邊聽歌一邊寫作業(yè)。 2.領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，（另）一方面也指出了他的缺點(diǎn)。 3.這個(gè)商場(chǎng)的東西價(jià)格又貴，質(zhì)量又差。 4.老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。 5.這本書不是我的，而是他的。 構(gòu)成遞進(jìn)句 分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。 不但而且 不僅而且 不但還 不僅還 更(還) 甚至 不光也 例句： 1.海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富 2.他不但平時(shí)不休息，而且周末也工作。 3.他不僅自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。 4.他不光自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。 5.他不但自己完成了任務(wù)，還幫助了其他...

1、君有奇才我不貧。(清)鄭板橋 2、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。(唐)王勃 3、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。(唐)白居易 4、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(唐)高適 5、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。(清)蒲松齡 6、人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。(春秋)孟子 7、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。(戰(zhàn)國(guó))莊子 8、近朱者赤，近墨者黑。(西晉)付玄 9、人生貴相知，何用金與錢。(唐)李白 10、與朋友交，言而有信。(春秋)子夏 11、布衣之交不可忘。(唐)李延壽 12、君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。（宋）歐陽(yáng)修 13、人生樂(lè)在相知心。（宋）王安石 14、冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。（明）馮夢(mèng)龍 15、于患難風(fēng)豪杰。(清)魏禧 16、萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。（清）曹雪芹 17、換...

今天小編帶來(lái)小學(xué)英語(yǔ)不可數(shù)名詞的知識(shí)點(diǎn)匯總，經(jīng)常會(huì)有孩子在這里犯錯(cuò)誤，一起來(lái)看看吧。 小學(xué)英語(yǔ)不可數(shù)名詞知識(shí)點(diǎn) 普通名詞所表示的人或事物是可以按個(gè)數(shù)計(jì)算的，這類名詞叫可數(shù)名詞。 可數(shù)名詞分為個(gè)體名詞和集體名詞。 個(gè)體名詞 表示某類人或事物中的個(gè)體：worker, farmer, desk, factory 集體名詞 表示作為一個(gè)整體來(lái)看的一群人或一些事物： people, family, army 如果普通名詞所表示的事物是不能按個(gè)數(shù)來(lái)計(jì)算的，這類名詞就叫不可數(shù)名詞。 不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞和抽象名詞。 物質(zhì)名詞 表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì)： meat, rice, water, milk, orange 抽象名詞 表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念： work, homework, time, health, friendship 不可數(shù)名詞可以與表示量的可數(shù)名詞連用。 借以表示可數(shù)的概念，我們可以加 a(n) 如：a piece of advice一條建議 a basket of frui...