日期:2023-12-07 09:51 點(diǎn)擊:
閱讀下面的詩(shī)歌,完成 8—10 題(8 分)
春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明。
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰??绽锪魉挥X(jué)飛,汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?
人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月裴回,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹(shù)。
(1 分)
A. 深沉哀傷
B.恬靜幽美
C. 流暢自然
D. 清新婉麗
答案:
8. (1分)張若虛
9. (2分)A
10.(5分)
全詩(shī)先寫(xiě)“海上明月共潮生”,繼寫(xiě)“皎皎空中孤月輪”,最后寫(xiě)“可憐樓上月徘徊”,“斜月沉沉藏海霧” (1分),
以月升——月懸——月斜——月落為線索貫穿全篇,把春、江、花、月、夜的景色和情理融為一體(1分)。
詩(shī)人筆下的月,首先是自然美的典型,江天一色,海上月明,寥廓寧?kù)o動(dòng)人,使人充滿了喜悅和贊嘆(1分);
“人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似”,詩(shī)人借月抒發(fā)對(duì)生命意義的切身體悟,宇宙永恒,明月常在,而生命又何其短暫;人類代代無(wú)盡,與明月共存于天地之間(1分)!
繼而又感嘆人生多愁,抒發(fā)游子的離情和親人的相思,“誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”柔婉酣暢,在詩(shī)情畫(huà)意中融入了深深的哲理(1分)。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承校訓(xùn),提供專業(yè)的高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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