今天，思源教育老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)詩詞鑒賞輔導(dǎo)書，思源教育陪您一起走過高考！ 《這樣學(xué)古詩詞最有效》 《作文素材》《意林》，以及近幾年的高考范文。別嫌棄高考作文套路深，閱卷老師也就那么幾十秒看你的作文，有些套路還是不能少的。 《中學(xué)文言文助讀》篇目短小 內(nèi)容很廣泛 適合積累 《中國文學(xué)史》+《中國文學(xué)史綱要》 《高考語文考點(diǎn)透析系列》真的是夯實(shí)基礎(chǔ)。 古詩詞鑒賞以及文言文閱讀，《百題大過關(guān)》，每天各一篇。 思源教育高考復(fù)讀班勵(lì)志語錄：學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。...

下面，思源教育高考復(fù)讀老師給大家盤點(diǎn)高考語文推薦的輔導(dǎo)書，大家一定要仔細(xì)閱讀，祝你金榜題名。 《迦陵說詞講稿》 《二十五史人名索引》、《中國古今地名大辭典》、《詩詞格律》(王力版) 《唐詩鑒賞詞典》《宋詞鑒賞詞典》上海辭書出版社 《文言常識(shí)》、《文言津逮》 《三階搞定文言文》，有新意、很實(shí)用的高考語文文言文材料，和一般的都不同，是脫離文言文做題目的，里面有些板塊很有用處噠~注意總結(jié)~提醒一句文言文一定要有積累本，不熟悉的詞語句式馬上記錄，并且時(shí)不時(shí)翻看，否則會(huì)手生 《古代漢語》王力著 《大學(xué)國文選本》漆永祥著 思源教育高考復(fù)讀班勵(lì)志語錄：寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。...

今天思源教育老師就給大家匯總語文閱讀題的答題技巧，希望考生們能仔細(xì)看，這些建議將有助于你未來的學(xué)習(xí)。 1.如何分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路呢? (1)審辨標(biāo)志性詞語。有些文章，為了表達(dá)得清晰，往往用一些標(biāo)志性的詞語來表明上下文內(nèi)容間的關(guān)系。找出這些詞語并仔細(xì)區(qū)別其代表的意思，有助于考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。可以作為標(biāo)志性詞語的有：①表順序的詞；②關(guān)聯(lián)詞；③指代詞；④表范圍的詞；⑤表類別的詞。此外，還有文中不同地方反復(fù)出現(xiàn)的同義詞或近義詞。 (2)辨明重要的文句。文章中的有些句子，如領(lǐng)起句、過渡句、前后照應(yīng)句、結(jié)構(gòu)相似句(包括文中反復(fù)出現(xiàn)的文句)，往往能體現(xiàn)文章思路，為考生劃分文章段落層次提供了重要依據(jù)。 (3)辨明文體，選準(zhǔn)角度。劃分層次，就是要以一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文章進(jìn)行內(nèi)容上的歸類整合。不...

今天，思源教育高考復(fù)讀老師分享作文的答題寶典，對(duì)此，我們做了簡單整理，希望對(duì)大家有幫助哦。 1.時(shí)間：高考語文作文的寫作時(shí)間一定保證在提前一個(gè)小時(shí)動(dòng)筆，爭取45分鐘內(nèi)寫完。 2.狀態(tài)：高考語文考試前把本文提供的或自己準(zhǔn)備的素材反復(fù)看幾遍，保持狀態(tài)。 3.審題：高考語文作文的審題一定要準(zhǔn)，可以把由材料推出的所有關(guān)鍵詞羅列出來，然后圍繞一個(gè)你最想寫的關(guān)鍵詞構(gòu)思。 4.書寫：高考語文作文的字可以不漂亮，但一定要工整，切忌潦草。 5.結(jié)構(gòu)：高考語文的58段最好，一線串珠、板塊結(jié)構(gòu)是首選結(jié)構(gòu)，因?yàn)閷哟吻逦?，特別實(shí)用。 6.草稿：高考語文作文不用通篇打草稿，但文章的第一段一定認(rèn)真打好草稿，后面寫一下提綱，把關(guān)鍵素材也提前寫幾個(gè)關(guān)鍵字，避免遺忘。 思源教育高考復(fù)讀班勵(lì)志語錄：叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想...

今天思源教育高考復(fù)讀老師就帶大家梳理一下語文作文答題套路，為學(xué)生們競(jìng)爭高分做準(zhǔn)備！ 1、 高考語文作文審題 審題一定要準(zhǔn)，可以把由材料推出的所有關(guān)鍵詞羅列出來，然后圍繞一個(gè)你最想寫的關(guān)鍵詞構(gòu)思。 2、 高考語文作文草稿 不用通篇打草稿，但文章的第一段一定認(rèn)真打好草稿，后面寫一下提綱，把關(guān)鍵素材也提前寫幾個(gè)關(guān)鍵字，避免遺忘。 3、 高考語文作文書寫 字可以不漂亮，但一定要工整，切忌潦草。 4、 高考語文作文狀態(tài) 考前把本文提供的或自己準(zhǔn)備的素材反復(fù)看幾遍，保持狀態(tài)。 5、 高考語文作文結(jié)構(gòu) 58段最好，一線串珠、板塊結(jié)構(gòu)是首選結(jié)構(gòu)，因?yàn)閷哟吻逦貏e實(shí)用。 6、 高考語文作文時(shí)間 高考作文的寫作時(shí)間一定保證在提前一個(gè)小時(shí)動(dòng)筆，爭取45分鐘內(nèi)寫完。 以上就是【思源教育高考復(fù)讀老師傳授語文作文答題套路】的...

今天思源教育中考復(fù)讀老師就為大家講解數(shù)學(xué)反證法，希望童鞋們認(rèn)真牢記。 反證法是一種間接證法，它是先提出一個(gè)與命題的結(jié)論相反的假設(shè)，然后，從這個(gè)假設(shè)出發(fā)，經(jīng)過正確的推理，導(dǎo)致矛盾，從而否定相反的假設(shè)，達(dá)到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為歸謬反證法(結(jié)論的反面只有一種)與窮舉反證法(結(jié)論的反面不只一種)。用反證法證明一個(gè)命題的步驟，大體上分為：(1)反設(shè)；(2)歸謬；(3)結(jié)論。 歸謬是反證法的關(guān)鍵，導(dǎo)出矛盾的過程沒有固定的模式，但必須從反設(shè)出發(fā)，否則推導(dǎo)將成為無源之水，無本之木。推理必須嚴(yán)謹(jǐn)。導(dǎo)出的矛盾有如下幾種類型：與已知條件矛盾；與已知的公理、定義、定理、公式矛盾；與反設(shè)矛盾；自相矛盾。 反設(shè)是反證法的基礎(chǔ)，為了正確地作出反設(shè)，掌握一些常用的互為否定的表述形式是有必要的，...

思源教育中考復(fù)讀老師今天給大家分享數(shù)學(xué)面積法，希望童鞋們認(rèn)真牢記。 平面幾何中講的面積公式以及由面積公式推出的與面積計(jì)算有關(guān)的性質(zhì)定理，不僅可用于計(jì)算面積，而且用它來證明平面幾何題有時(shí)會(huì)收到事半功倍的效果。運(yùn)用面積關(guān)系來證明或計(jì)算平面幾何題的方法，稱為面積方法，它是幾何中的一種常用方法。 用歸納法或分析法證明平面幾何題，其困難在添置輔助線。面積法的特點(diǎn)是把已知和未知各量用面積公式聯(lián)系起來，通過運(yùn)算達(dá)到求證的結(jié)果。所以用面積法來解幾何題，幾何元素之間關(guān)系變成數(shù)量之間的關(guān)系，只需要計(jì)算，有時(shí)可以不添置補(bǔ)助線，即使需要添置輔助線，也很容易考慮到。 思源教育中考復(fù)讀班勵(lì)志語錄：圓夢(mèng)大學(xué)的人生精彩無限遠(yuǎn)離大學(xué)的人生千古遺憾；勵(lì)志創(chuàng)造人生拼搏改變命運(yùn)。...

《勸學(xué)》習(xí)題訓(xùn)練 積 土成山，風(fēng) 雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。 1．下列成語，備的意義與圣心備焉的備相同的一項(xiàng)是（ ） A．常備不懈 B．有備無患 C．德才兼?zhèn)?D．攻其不備 E．求全責(zé)備 2．下列句子，而的用法與蟹六跪而二螯的而相同的一組是：（ ） ①積善成德，而神明自得 ② 鍥而不舍，朽木不折 ③先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 ④此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 ⑤黑質(zhì)而白章 ⑥吾恂恂而起 ⑦得之心而寓之酒也 A．①③⑤ B．②④⑦ C ． ④⑤⑦ D ． ③⑥⑦...

移樹說 李東陽 ①予城西舊塋久勿樹。比辟地東鄰，有檜百余株，大者盈抉，高可二三丈，予惜其生不得所。有種樹者日：我能為公移之。予日：有是哉？請(qǐng)?jiān)嚕S之。 ②予嘗往觀口。乃移其三之一，規(guī)其根圍數(shù)尺，中留宿土。坎及四周，及底而止。以繩繞其根，若碇然，然其重雖千人奠能舉口，則眵其坎之棱，粗樹腰而臥之，根之罅實(shí)以虛壤。復(fù)臥而北，樹為壤所蟄，漸高以起，臥而南亦如口。三臥三起，其高出于坎。棚木為床橫載之，曳以兩牛，翼以十夫。其大者倍其數(shù)。行數(shù)百步，植于墓后為三重。閱歲而視之，成者十九。則又移其余，左右翼以及于門。再閱歲而視之，其成者又十而九也。于是干條交接，行列分布，郁然改觀，與古墓無異焉。夫規(guī)大而坎疏，故根不離；宿土厚，故元?dú)庾?；乘虛而起漸，故出而無所傷。取必于旦夕之近，而巧...

中考復(fù)讀考生們請(qǐng)跟著思源教育老師的腳步來認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)客觀性題的解題方法哦。 （1）分析法：直接通過對(duì)選擇題的條件和結(jié)論，作詳盡的分析、歸納和判斷，從而選出正確的結(jié)果，稱為分析法。 （2）驗(yàn)證法：由題設(shè)找出合適的驗(yàn)證條件，再通過驗(yàn)證，找出正確答案，亦可將供選擇的答案代入條件中去驗(yàn)證，找出正確答案，此法稱為驗(yàn)證法（也稱代入法）。當(dāng)遇到定量命題時(shí)，常用此法。 （3）特殊元素法：用合適的特殊元素（如數(shù)或圖形）代入題設(shè)條件或結(jié)論中去，從而獲得解答。這種方法叫特殊元素法。 （4）直接推演法：直接從命題給出的條件出發(fā)，運(yùn)用概念、公式、定理等進(jìn)行推理或運(yùn)算，得出結(jié)論，選擇正確答案，這就是傳統(tǒng)的解題方法，這種解法叫直接推演法。 （5）圖解法：借助于符合題設(shè)條件的圖形或圖象的性質(zhì)、特點(diǎn)來判斷，...