思源教育中考復(fù)讀班老師今天主要講解如何選好作文素材，真心希望能幫到大家。 一、避俗求新 有時(shí)我們想到的作文材料，人家也想到了；我們寫(xiě)出的內(nèi)容，別人也寫(xiě)出來(lái)了。如寫(xiě)以面對(duì)為題的作文，許多考生寫(xiě)的是：面對(duì)考試，面對(duì)中考，面對(duì)考試成績(jī)滑落，面對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不理想可謂千人一面，內(nèi)容雷同，可謂之俗。 誠(chéng)然，考試、中考、成績(jī)確實(shí)是我們需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但是難道我們的生活僅此而已嗎？經(jīng)過(guò)三年的初中生活，僅學(xué)校生活就有取之不盡的素材，有老師、同學(xué)、職工等人物，有升旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽、聯(lián)歡等活動(dòng)，有春游踏青的歡快，有摘下紅領(lǐng)巾時(shí)的感慨，有團(tuán)旗下宣誓的莊嚴(yán)，有軍訓(xùn)中吃苦流汗的辛苦在腦海中認(rèn)真地搜索，一定會(huì)找到我們自己所獨(dú)有的寫(xiě)作材料。 二、重新輕舊 選擇材料時(shí)，還要注意重新輕舊。所謂新，就是...

真到了中考作文來(lái)不及寫(xiě)怎么辦？別急，在中考來(lái)臨之前，今天思源教育中考復(fù)讀班老師就這一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答，到了中考就不怕了。 一、回扣標(biāo)題法 不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無(wú)法煞尾的情況下，尤為需要。如有一年高考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之后，一旦想不出更好的結(jié)尾方式，就不妨以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次多么不尋常的考試啊來(lái)作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。 二、照應(yīng)開(kāi)頭法 這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無(wú)論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應(yīng)，如果在應(yīng)試作文一時(shí)尋找不出更好的結(jié)尾，就可以采用照應(yīng)開(kāi)頭的方式來(lái)寫(xiě)。 三、移花接木法 就是將原來(lái)看過(guò)的范文或?qū)戇^(guò)的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上，或者有關(guān)的人物上，或者...

思源教育中考復(fù)讀班老師今天給大家分享中考作文寫(xiě)作掌握審題的竅門(mén)，希望童鞋們認(rèn)真牢記。 中考作文寫(xiě)作掌握審題的3大竅門(mén) 1.看導(dǎo)語(yǔ)是否透露了構(gòu)思方法 當(dāng)然以上三個(gè)方面不是獨(dú)立的、也不是割裂的，而是聯(lián)系的、統(tǒng)一的。這里把它們分開(kāi)來(lái)說(shuō)是為了敘述 的方便，旨在告訴同學(xué)們審題時(shí)要從這三個(gè)方面去考慮，審好題就不會(huì)出現(xiàn)不切題和離題的尷尬事。 2.看導(dǎo)語(yǔ)是否點(diǎn)示了立意角度 如跨入青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài) 心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚生活是多么精彩！導(dǎo)語(yǔ)實(shí)則點(diǎn)明了精彩的內(nèi)涵美麗、奮發(fā)、健康 等，為考生指明了立意的方向。 3.看導(dǎo)語(yǔ)是否暗示了選材范圍 如一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的 相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫(huà)面等，于不經(jīng)意間怦然...

思源教育老師希望高考生們把握好這幾個(gè)細(xì)節(jié)可以多的分，真心希望高三的童鞋們認(rèn)真牢記。 一、英語(yǔ)：作文要保證夠字?jǐn)?shù) 英語(yǔ)作文首先字?jǐn)?shù)要夠，只要字?jǐn)?shù)夠，最低3分可以保證到手。 草稿...

思源教育老師今天提供給高考生高考成功的幾個(gè)關(guān)鍵要素，真心希望能幫到高三的莘莘學(xué)子們。 1、診斷 每一星期、每一個(gè)月、每一次測(cè)驗(yàn)(考試)，都是自我診斷的好機(jī)會(huì)。診斷出問(wèn)題了，立即趙老師解決，不許有任何的懈怠。然而，你找到的老師，必須是好老師，不然，會(huì)耽誤你一輩子。 2、心態(tài) 那些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的人，大可不必傷心失望，如果方法得當(dāng)，足夠努力，你就會(huì)像好多學(xué)生一樣，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，成績(jī)有驚人的提高。我們學(xué)校復(fù)讀班的學(xué)生，最高的提192分。 那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，目標(biāo)直指名校的考生，比拼的不再是你們自己的學(xué)習(xí)功能，而是能否得到高端的指導(dǎo)。精華學(xué)校特為這些懷有名校夢(mèng)想的孩子們，準(zhǔn)備了高端授課計(jì)劃，在教學(xué)、管理、生活等每個(gè)環(huán)節(jié)，都給予了精心設(shè)計(jì)，他們都是現(xiàn)了讀超一流大學(xué)的夢(mèng)想。 3、執(zhí)行 思考...

思源教育老師今天提供給高三考生快速進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的好方法，大家一定要仔細(xì)閱讀，祝你金榜題名。 1、巧做限時(shí)訓(xùn)練 高考是個(gè)大系統(tǒng)，各科目是零件，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練是協(xié)調(diào)多學(xué)科學(xué)習(xí)、單科學(xué)習(xí)卓有成效的做法。在做章節(jié)練習(xí)時(shí)，限時(shí)作答每一題，對(duì)比正確程度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，在最短時(shí)間內(nèi)予以彌補(bǔ)或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關(guān)章節(jié)存在著較大問(wèn)題。 2、巧訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段，并盡量詳細(xì)地列明早、中、晚的學(xué)習(xí)、休息、鍛煉安排。同時(shí)，每科兼顧到吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃表后，盡量排除干擾，堅(jiān)決執(zhí)行。 3、巧抓零碎時(shí)間 零碎時(shí)間來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，沒(méi)用誰(shuí)都不知道它來(lái)過(guò)，用了都說(shuō)好。采用間斷性、頻繁性背誦，爭(zhēng)取零碎...

思源教育老師認(rèn)為高三學(xué)生應(yīng)具有的幾個(gè)好習(xí)慣，真心希望能幫到大家，成功考入理想大學(xué)。 一、整理錯(cuò)題的習(xí)慣 平時(shí)要把有疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和題目進(jìn)行整理，并找到相關(guān)的類(lèi)型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，以便找到解題的技巧和辦法。 二、客觀(guān)評(píng)價(jià)的習(xí)慣 考生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人，正確對(duì)待成功與挫折，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。只有客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足，從而達(dá)到正視自我，不斷反思，追求進(jìn)步的目的。 三、善于提問(wèn)的習(xí)慣 要有獨(dú)立思考、善于質(zhì)疑的習(xí)慣。學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問(wèn)題是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要方式。 四、切磋琢磨的習(xí)慣 獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重...

思源教育老師今天給大家提供高三生必備的幾個(gè)自主學(xué)習(xí)的竅門(mén)，希望對(duì)高三同學(xué)們有所幫助，供大家參考。 01.回家以后，先復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題本上新增的錯(cuò)題講解，再去寫(xiě)作業(yè)，這樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)獲得感、加深記憶、增強(qiáng)信心，從而大大地提升學(xué)習(xí)效率； 02.上課之前一定要預(yù)習(xí)，你上課聽(tīng)不懂，注意力不集中，都是因?yàn)槟銢](méi)有預(yù)習(xí)，丟失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，簡(jiǎn)單科目10分鐘普通預(yù)習(xí)，重點(diǎn)、難點(diǎn)科目30分鐘左右深度預(yù)習(xí)； 03.語(yǔ)、數(shù)、外和物理這四科每周選擇兩科，去做重點(diǎn)攻克易考易錯(cuò)題； 04.近朱者赤，近墨者黑，你要主動(dòng)去接觸那些成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)，多跟他們交流學(xué)習(xí)心得，解題方法與技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，遠(yuǎn)離負(fù)能量，物以類(lèi)聚，人以群分，負(fù)能量只會(huì)拖垮你； 05.根據(jù)記憶規(guī)律合理安排自己的時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)早晨的記憶力最好，頭腦最清醒，...

思源教育老師今天給大家傳授作文得分要訣：審清題目，切合題意，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，供大家參考。 1.失分會(huì)診 一是因忽視而偏向。只重視狹義的題目(不包括導(dǎo)語(yǔ)等)或者話(huà)題，而無(wú)視導(dǎo)語(yǔ)的限制，這也是造成離題的一個(gè)原因。 二是因隨意而脫軌。作者沒(méi)有緊扣題目和中心的寫(xiě)作意識(shí)，寫(xiě)到哪里就順勢(shì)說(shuō)下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現(xiàn)行文離題的問(wèn)題。比如，對(duì)半命題窗外的____，有篇作文填題目為窗外的美景，文章描述生動(dòng)，文采飛揚(yáng)，結(jié)構(gòu)清晰，材料豐富。但是，作者只是在文章前半部分寫(xiě)窗外，中間提出：那么窗內(nèi)又是怎樣的呢？然后過(guò)渡到寫(xiě)窗內(nèi)。整篇文章的重點(diǎn)就是寫(xiě)窗內(nèi)。很明顯，由于作者寫(xiě)作的隨意性，導(dǎo)致文章偏離了題意。結(jié)果，文章被評(píng)為三類(lèi)下。 2.得分點(diǎn)策略 一是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要...

思源教育老師今天給大家傳授作文作文輔導(dǎo)技巧：5大經(jīng)典結(jié)構(gòu)，為考生們提供強(qiáng)有力的幫助。 一、日記書(shū)信體結(jié)構(gòu) 一位學(xué)生在作文《校園生活剪影》中用酸、甜、苦、辣、咸為五個(gè)小標(biāo)題，以日記體的形式記錄了校園生活的豐富多彩。再比如，一位考生的作文《寫(xiě)給小蜜蜂的一封信》，就是一篇書(shū)信體的作文，作者用蜘蛛大哥給小蜜蜂回信的形式，展開(kāi)想象，列舉了梅花傲雪怒放，蝴蝶破繭而出的事例，有力地說(shuō)明了幸福是通過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。 二、引用古今文體結(jié)構(gòu) 高考話(huà)題作文心靈的選擇，有位考生獨(dú)辟蹊徑，套用古典詩(shī)詞《孔雀東南飛》，寫(xiě)了一篇題為《孔雀西北飛》的古詩(shī)作文，全詩(shī)套用《孔雀東南飛》的句式，五字一句，表達(dá)了作者大學(xué)畢業(yè)后選擇去西北支教的心理歷程，這種舊瓶裝新酒的形式令人耳目一新，該文成了當(dāng)年高考滿(mǎn)...