思源教育中考復(fù)讀班老師今天給大家梳理《小石潭記》的句子翻譯和詞語，內(nèi)容較多，請認(rèn)真對待。 一、句子翻譯 1、從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能 聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音， 心里很是高興。 2、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下 走便可見一個小潭，潭水特別清澈。 3、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 4、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上 潭中游魚約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動 5、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 順...

思源教育中考復(fù)讀班老師今天給大家講解《岳陽樓記》的重點(diǎn)解詞和生字注音，希望對同學(xué)們有所幫助，供大家參考。 一、重點(diǎn)解詞 朝暉夕陰：或早或晚（一天里）陰晴多變化。 暉，日光。大觀：雄偉景象。 前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。備，詳盡。 山岳潛形：山岳隱沒了形體。 薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。 增其舊制：擴(kuò)大它舊有的規(guī)模。制，規(guī)模。 橫無際涯：寬闊無邊。際：涯，邊。 翔集：時而飛翔，時而停歇。集，棲止，鳥停息在樹上。 岸芷汀蘭：岸上的小草，小洲上的蘭花。 長煙一空：大片煙霧完全消散。一，全。 微斯人：沒有這種人。微，無、沒有。 吾誰與歸：我同誰一道呢？歸，歸依。 何極：哪有窮盡。 檣傾楫摧：桅桿倒下，船槳斷折。 郁郁：形容草木茂盛。 把酒臨風(fēng)：端酒當(dāng)著風(fēng)，即在輕風(fēng)吹拂中端起酒來喝...

思源教育中考復(fù)讀班老師今天給大家分享《醉翁亭記》的生字和文學(xué)常識，為語文課業(yè)提供強(qiáng)有力的幫助。 1、生字 環(huán)滁（ch） 林壑（h） 瑯琊（lng y） 飲少輒醉（zh） 巖穴暝（mng） 傴僂（yǔ lǚ） 酒洌（li） 山肴野蔌（s） 觥籌（gōng chu）射者中（zhng） 弈者勝（y） 頹然（tu） 陰翳（y） 2、文學(xué)常識 本文出自《歐陽文忠公文集》作者是北宋著名文學(xué)家歐陽修，唐宋八大家之一。 以上就是【思源教育語文老師梳理《醉翁亭記》的生字和文學(xué)常識】的全部內(nèi)容。歡迎小伙伴們前往思源教育官方網(wǎng)站，了解更多中考考試資訊！...

思源教育中考語文老師今天主要講解《出師表》的題解和重點(diǎn)實詞，內(nèi)容雖不多，也請認(rèn)真對待。 一、重點(diǎn)實詞 布衣：平民 。 躬耕：親自。 以驅(qū)馳：奔走效勞 。 傾覆：兵敗。 光：發(fā)揚(yáng)光大。 恢弘：發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。義：適宜、恰當(dāng)。 宮中：皇宮中。 府中：朝廷中。 陟（獎）罰（懲罰） 臧（善）否（惡）。 刑：罰。 遺：給予。 夙夜：早晚。 駑鈍：比喻才能平庸。攘除：排除、鏟除。 二、題解 表：古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。 思源教育中考復(fù)讀班勵志語錄：行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。...

思源教育中考語文老師今天主要整理《生于憂患 死于安樂》的生字、重點(diǎn)詞和句子翻譯，請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。 1、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 重點(diǎn)詞：入：在里面，指國內(nèi)。 出：在外面，指國外。 法家：守法度的大臣。 拂士：足以輔佐君主的賢士。拂：通弼讀b，輔佐。 恒：常。 句義：如果國內(nèi)沒有堅持法度的大臣和足以輔佐君主的賢士，國外沒有敵對的國家和外來的憂患，國家時時都有滅亡的危險。 2、困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。 重點(diǎn)詞：衡：同橫，梗塞，指不順。 作，奮起，指有所作為。 征：征驗 。 喻：明白，了解。 句義：內(nèi)心困擾，思慮阻塞，然后才能有所作為；（一個人的想法只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。 3、故天將降大任于是人也，必先...

思源教育中考語文老師今天給大家分享《曹劌論戰(zhàn)》加點(diǎn)詞的含義，希望童鞋們認(rèn)真牢記。 一、指出加點(diǎn)的詞的含義 1、十年春，齊師伐我：攻打 2、肉食者鄙：鄙陋，在文中指目光短淺。 3、...

思源教育中考語文老師今天給大家講解《魚我所欲也》重點(diǎn)詞和句子解釋，真心希望能幫到大家。 一、重點(diǎn)句子翻譯 1、非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。 不僅有道德的人有這種信念，而且人人都有，只是有道德的人能不喪失罷了。 2、萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘與我何加焉。 對于優(yōu)厚的俸祿如果不問他合不合禮義，就接受它，那么優(yōu)厚的俸祿對我來說有什么益處呢？ 二、重點(diǎn)詞解釋 1、本心：天性，天良 2、患：禍患，災(zāi)難 3、辟：通避，躲避 2、簞：古代盛飯用的圓竹器。 5、蹴：用腳踢。 3、得：通德，恩惠，這里是感激的意思 4、鄉(xiāng)：通向，從前 8、何加，有什么好處。 9、惡：厭惡。 5、辯：通辨，辨別。 11、義：正義或仁義。 12、勿喪：不丟掉，喪：遺失 13、萬鐘：這里指高位厚祿 14、賢者：有道德的人。 6、茍得：茍且取得...

【考點(diǎn)分析】 要求學(xué)生在透徹理解的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確地解說詞語含義和作用。本考點(diǎn)主要考查根據(jù)文章的語言環(huán)境，理解詞語的意義及作用，這也是課標(biāo)體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用的基本要求。要求考生能結(jié)合文章的背景、內(nèi)容和中心，結(jié)合上下文、上下句聯(lián)系以及句子本身，理解詞語的表層意思、深層含義、言外之義，并能評價其表情達(dá)意的效果。 【解答指導(dǎo)】 解答詞語的含義這類題目，要聯(lián)系具體語言環(huán)境，借助上下文去推測、判斷詞語或句子的特殊含義、言外之義、深層含義。如果還要回答詞語作用，則要分析出詞語表達(dá)的情感。 一般而言，回答詞語含義，可以從情感義、臨時義、隱含義、修辭義四方面考慮。 1修辭義： 修辭義涉及到比喻義、借代義、移覺義、比擬義、諷刺義等，理解含有修辭格的詞語應(yīng)從修辭本...

到了高三壓力大產(chǎn)生厭學(xué)怎么辦？思源教育老師今天就這一經(jīng)典問題，教大家怎么克服厭學(xué)的心理。 1.參加體育鍛煉。體育運(yùn)動特別是團(tuán)體運(yùn)動可以培養(yǎng)人樂觀向上的精神，幫助你從消極情緒中走出來。 2.許多人厭學(xué)都是因為不自信，覺得自己太笨了，學(xué)不好?？梢詾樽约涸O(shè)定一個個學(xué)習(xí)小目標(biāo)，從易到難，一步步去實現(xiàn)，在不斷完成目標(biāo)的過程中樹立學(xué)習(xí)的信心。 3.與老師家長溝通。在遇到學(xué)習(xí)困難時主動與老師家長溝通，他們會給你安慰鼓勵和指導(dǎo)意見。 4.樹立正確學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是不斷提升自己的能力，讓自己成為更好的自己。 5.適當(dāng)放松自己。有時候產(chǎn)生厭學(xué)情緒可能是你給自己的壓力太大了，結(jié)果適得其反。要學(xué)會適當(dāng)放松自己，學(xué)習(xí)之余給自己安排些文娛活動，做到勞逸結(jié)合...

思源教育中考語文老師今天主要講解《鄒忌諷齊王納諫》詞語解釋，請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：吾與徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，...